维尼小熊
发表于 2024-5-16 10:21
感控难,做好感控更难,感控难做,感控人的共识。借势,现在院感人根本就没有可以可以借的势
Money-林
发表于 2024-5-20 09:53
学习了,我也是个感控新人,一直在学习的路上
zhaojing123456
发表于 2024-5-20 11:12
做感控难,做好感控更难,感控难做,感控人的共识!
冉冉冉
发表于 2024-5-21 09:00
李玉梅1 发表于 2024-3-6 17:24
我们一个二甲医院,只有我一个弄感控
我们是二级医院,两个人负责院感和公卫
冉冉冉
发表于 2024-5-21 09:02
哈哈大家尽情发表意见,如果不轮岗,该干的还是得好好做。
心若向阳1
发表于 2024-5-21 17:26
文虫 发表于 2024-5-16 08:57
感控确实不好做,相当于重新学习,还被临床科室误解,说我们就是来找茬的,车胎都被捅过几次了,就一个人搞 ...
可怜的感控人,给你拥抱
李玉梅1
发表于 2024-5-22 15:38
cdyg 发表于 2024-4-28 14:16
老师是不回复错了?不过和我的意思也大差不差 举例那几项确实是检查的基本项目 不过 要分情况 如果个别手 ...
二甲医院就一个感控专职 科室长绩效倒数第一 有苦没处说{:1_4:} 难呀
默默123
发表于 2024-5-27 14:15
确实象老师说的,经过前辈们的努力,感控工作有了一定的基础,不在局限于一些鸡毛蒜皮的事情管理上,更应该多缘化学习,熟规范、懂流程、提升专业知识及管理水平,识风险、找根源,结合实际现状,同时将感控文化融会贯通,以知信行的结构教人育人指导人,提升感控质量。
小草的芬芳
发表于 2024-5-27 15:14
老师分析的太好了,现实中的很多感控老师真的太注重细枝末节,没有充分关注真正的风险点。
小草的芬芳
发表于 2024-5-27 15:15
1846751663 发表于 2024-2-28 09:42
感控越做越迷茫!
深有同感,做了十年院感工作,真的不想做了。{:1_10:}
斌子
发表于 2024-5-29 10:28
院感科工作繁杂,确实需要分清主次,要有轻重缓急,实际很难面面俱到。
有缘
发表于 2024-6-12 14:37
做感控难,做好感控更难,感控难做,感控人的共识
konglingqingjue
发表于 2024-6-13 14:45
怡彩纷呈 发表于 2024-2-28 08:25
自我认知和自我定位很重要。
我认为,感控工作跟临床工作一样,都需要传承和创新;要有强硬的专业知识和技 ...
非常赞同老师的见解,控工作是否被重视、重点是参与医疗工作中,及时发声、让临床科室心服口服。在没有能力触摸天花板的时候,先静下心来,自我积累,厚积薄发!
LZJDTQ
发表于 2024-6-15 09:26
学习了,谢谢老师们的分享
qingyayoulan12
发表于 2024-6-17 10:45
务实出发,解决医疗机构发展中遇到的问题,我们就存在的有价值和意义。
晴空-万里
发表于 2024-6-18 15:19
感染预防与控制是持续性的,是保证医疗安全的重要组成部分,发现问题,积极整改并预防再发生,让医患共同收益!
陈华珍福建福
发表于 2024-6-18 15:43
看了各位专家、老师们肺腑之言,打心底敬佩一路前行的你们,彻底颠覆了我这个新人对感控工作的认知,真要做好感控工作非容易之事!感控工作真的不是行外人所认为的“看看有效期、做做材料“等等可有可无之事。感控工作的内涵大部分人不知,特别是越小单位,越是不重视,越是认为感控工作都是院感科人的事情,总是认为感控工作都是累赘、都是制造麻烦,增加工作量,给感控工作带来了很大阻力。纵观各位老师所言,要想把感控工作做出价值,需要过硬的专业本领和能力,让临床工作认可感控人的存在价值,又苦于半路出家,只可勤学苦练,有为才有位!向各位老师学习。感恩上海论坛伴我行。感恩各位专家老师答疑解惑!
夏天的夏天1
发表于 2024-6-21 16:14
听了老师们的交谈,感觉迷茫的我有了方向知道自己需要在感控专业抓住哪个重点应该怎么砥砺前行了
空心萝卜大白菜
发表于 2024-6-24 09:25
老师说的特别好,感控的最根本目的就是控制感染,降低风险,那么作为感控专职人员,风险识别的能力是很重要的,不仅要识别风险,还要评估风险,棉签没写打开时间和结核患者住到普通病房相信都知道孰轻孰重,较真是好事,但是对着一个极小概率事件去大费周章就得不偿失了,老师也提到了28原则,其实同样可以用到风险系数上,控制住20%的高风险系数的问题,相信能减少80%甚至更多的感染事件。所以我觉得上管天、下管地、中间管空气不是一个引以为傲的事情。
有缘
发表于 2024-6-24 10:49
很赞同楼主的说法,迎着困难一路前行{:1_14:}