路过学习了，感谢老师们！我们每次培训和楼上老师的方法是一样的，最后还要归档保存。
老师整理的内容还是有新意的！
感谢老师的分享，下载收藏借鉴。
看了老师设计的这张表，内容很全面，培训内容涵盖了医务人员应该了解掌握的内容，用这张表督导培训效果。落实好院感科的工作量挺大。
每家医院都在进行培训，效果如何也在思考，不断完善培训考核方法。
我院也用了一些方法，（一）、培训与落实相结合，近期培训内容、与日常工作检查、抽考要结合，如耐药菌管理培训，分两组医疗医技组和护理组，所讲的内容即有规范内容，他院经验，也有平时检查存在问题，下一步怎么办，提出问题与解决思路；2、趁热打铁：完善耐药菌相关制度流程，下发科室学习，并安排布置院感科近期要检查抽考的工作安排；3、到科室检查耐药菌管理制度流程落实情况，并现场抽考医生、护士耐药菌管理相关制度、流程，回答不出来的由感控员补充。不重视的科室及个人反复下去考。
（二）新来人员考核：事先整理好新来人员要考核内容，相对内容简单，是必要了解掌握的内容，放入内网文件中，如手卫生、职业防护、标准预防、医院感染及暴发概念、医疗废物分类，进科室在试用期，由感控员告诉要考核内容，签合同时院感科对每一个都要进行手卫生操作及规定内容的口答考核。考分80分才同意签合同。不合格者打回去再复习再考核，刚开始打回去几人，后面的人知道了，自然会认真对待，补考就少了。（三）每季度闭卷考试，事先给复习范围，可以是某一个主题，内容不要太多。考试时间给半个小时。无非是强迫医务人员学习院感，医务人员不会主动学习院感知识的，只能逼{:1_9:}
紫烟弥漫 发表于 2016-7-27 09:59
我们医院 搞培训每人发一张白纸，在課件上出题目，然后在白纸上写答案就行。
方法不错，但操作更难，此种方式要加成绩工作量大，除非答的少空的多，求解
已下载学习了，谢谢分享！
下载学习，谢谢老师的分享
下载学习，谢谢老师的分享{:1_1:}
可以借鉴的一种方法，活学活用，灵活多样化。
下载收藏了，感谢感谢。
谢谢老师分享！学习了
下载学习了，可以在实践中学习
我是课前就把培训的问题准备好，培训前说好要随机提问的，这样听课者总会认真点，主动权掌握在培训者手中，你想抽问谁就谁，培训完毕马上抽问，这样还是不错的，如果每次培训都考试，工作量太大了，忙不过来的。
谢谢老师的分享，下载收藏学习了。
路过学习，已下载，谢谢老师！
下载学习了，谢谢老师！
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谢谢老师分享，路过学习了。
谢谢老师分享，下载学习了，借鉴使用{:1_1:}