培训效果评价——您做了吗？

清清

小点点 发表于 2013-5-13 15:30

                               
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做了，2年前开始做的

请老师详细谈谈如何评价培训效果的，采取哪些方式？谢谢！

清清

美好的家园 发表于 2013-5-13 13:59

                               
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对培训有追踪与成效评价和持续改进，去年才开始做的，比如我院的送检的标本阳性率低，我们去找原因，好多医 ...

谢谢您能详细解答，我院也是在标本送检上进行过培训、追踪评价培训效果，但现在理论上大家都很清楚，但实际达不到满意效果，比如血培养送样标本的瓶数（样本数）达不到要求，怎么办？这算评价效果好还是不好呢？

美好的家园

清清 发表于 2013-5-13 17:09

                               
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谢谢您能详细解答，我院也是在标本送检上进行过培训、追踪评价培训效果，但现在理论上大家都很清楚，但实 ...

那老师是否分析过为什么血培养送样标本的瓶数达不到吗？找寻根本原因方可解决，如果因病人数少的话，那我们只能降底我们的标杆，重在持续改进！你觉得呢？

阳光

清清 发表于 2013-5-13 17:09

                               
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谢谢您能详细解答，我院也是在标本送检上进行过培训、追踪评价培训效果，但现在理论上大家都很清楚，但实 ...

给你链接一篇关于培训效果评价的理论的文章，很不错，值得一看http://www.docin.com/p-87945584.html
如果有谁能够下载下来保存到我们论坛就好了。

11640481

我下载下来了,谢谢！

培训效果评价方案设计.pdf (318.94 KB, 下载次数: 109)

2013-5-13 23:21 上传

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兰花123

谢谢！我下载去学习。

zhyygkb

11640481 发表于 2013-5-13 23:21

                               
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我下载下来了,谢谢！

下载学习，谢谢分享！

清清

11640481 发表于 2013-5-13 23:21

                               
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我下载下来了,谢谢！

这是您转载的别人的文章还是您自己的？请您以后能说明一下。这是综合的培训评价，结合我们院感的培训，可以部分借鉴，谢谢提供资料。

清清

美好的家园 发表于 2013-5-13 20:48

                               
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那老师是否分析过为什么血培养送样标本的瓶数达不到吗？找寻根本原因方可解决，如果因病人数少的话，那我 ...

我说的血培养瓶数少而不是病人少，怀疑急性原发性菌血症、真菌菌血症、脑膜炎、骨髓炎、关节炎或肺炎的患者：应立即采集2或3份血培养瓶，快速进行血培养。 不明病源的发热，如隐性脓肿，伤寒热和波浪热：发热开始采集2或3份血培养。24h至36h后，估计温度升高之前立即采集2份以上血培养。 对急性心内膜炎患者2h内采集3份血培养，如果所有结果24h后阴性，再采集3份血培养瓶。入院前两周内接受抗生素治疗的患者，连续三天采集血培养，每天2份。 与抽取的血量也有关系：当培养的血量从2ml增加到20ml时，血培养的阳性率增加30%~50%，但这不太切合实际，容易造成医院获得性贫血。 但每次不同部位各采集5ml应该可以的。这是我的个人意见，再探讨。

月光依旧

小点点 发表于 2013-5-13 15:30

                               
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做了，2年前开始做的

请求老师传授、指导！我总觉得自己做的是在应付，因为我自己好像看不到太多效果。
感谢老师！

小点点

清清 发表于 2013-5-13 17:05

                               
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请老师详细谈谈如何评价培训效果的，采取哪些方式？谢谢！

我们采用培训后1个月开卷考试，后在查房时随时提问，并请回答不好的给我们提出培训中应该改进的地方，共同改进。

11640481

清清 发表于 2013-5-14 13:36

                               
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这是您转载的别人的文章还是您自己的？请您以后能说明一下。这是综合的培训评价，结合我们院感的培训，可 ...

这是我转载别人的文章，不好意思了

清清

11640481 发表于 2013-5-15 11:37

                               
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这是我转载别人的文章，不好意思了

没什么呀，我们都没有看到这篇文章，您转过来，我们大家都可以学习、借鉴。

康定情妹

院感培训还是比较纠结的，这几年上等级，该培训的也都培训了，每年又是差不多的内容全院培训，效果并不好。我现在是小范围培训为主，转到一个科室提问，回答不出，现场把在场的人员集中刚才提问的院感知识，然后交代护士长及质控科室集中培训，下次检查。

清清

康定情妹 发表于 2013-5-15 15:28

                               
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院感培训还是比较纠结的，这几年上等级，该培训的也都培训了，每年又是差不多的内容全院培训，效果并不好。 ...

是啊，这也是一种方法，总之，我们的目的就是想让大家将理论与实际联系起来，规范操作。

。Feng’s。

清清 发表于 2013-5-13 17:04

                               
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请老师详细说说你们采取什么方式进行评价的？谢谢。

我们培训之后将考试题下发到科室，收回来之后再判分，看看哪个科室答的好，再总结一下就行了！别的没有太深入的了！

1st晚安

大小培训不断，效果甚微。。。

冰水晶星

院感培训还真是难，该培训的都培训了，效果不好，不知如何做才能效果比较好。

玉蝶

对医院感染知识培训效果评价，先针对培训内容设计一个评价表格，并附有一定的分值，采取了两种方法，一是随机提问，二是看工作质量，再进行汇总、分析培训后的效果，有时还需要第二次评价，总之挺麻烦的，但的确有一定的效果，不要让我们辛辛苦苦的培训走形式。

清清

玉蝶 发表于 2013-5-16 22:38

                               
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对医院感染知识培训效果评价，先针对培训内容设计一个评价表格，并附有一定的分值，采取了两种方法，一是随 ...

向您学习，我也尽快设计表格，加强对已培训人员的督查，效果如何待评价后再与您沟通，帮我找出存在问题。谢谢！