怡彩纷呈 发表于 2012-6-15 10:25 static/image/common/back.gif
选择一个病案，比如说多重耐药菌的病人，从病人收治入院开始讲预检分诊、收治入院、医生接诊（六步洗手法） ...
非常赞同这样的思路，一个多重耐药菌，可以引出全部医院感染处置流程。如诊断、报告、处置、手卫生、防护、医疗废物、消毒隔离措施。另外加一些职业安全防护职业暴露应急处理措施。
岗前培训很重要，为什么不去争取3小时，这次30分钟绞尽脑汁完了下次他仍然给你30分钟，如果是我我会和科教科沟通必须得给3小时岗前培训院感知识。
心灵鸡汤 发表于 2012-6-17 11:12 static/image/common/back.gif
岗前培训很重要，为什么不去争取3小时，这次30分钟绞尽脑汁完了下次他仍然给你30分钟，如果是我我会和科教科 ...
所有管理部门都只给30分钟，这只是进点培训，今后各科室都有自己的专科培训，感控可以深入参与。
从一个病人入院到出院所需要一切预防医院感染措施，如接触病人洗手，执行操作无菌技术及隔离技术，产生垃圾分类管理，及医院感染危害上报，
讲一两个院感案例，再讲定义，手卫生，消毒隔离，职业防护，医疗废物管理
选择一个病案,多重耐药菌的病人把所有的内容串起来讲，个人意见
如果是我，我会和他们介绍一下什么是医院感染？然后通过1、2个院感爆发的案例让他们认识控制医院感染的重要性（因为他们在学校接触这方面的知识不多）；然后介绍一下手卫生的重要性，以及工作中如何做好职业防护；最后简单说一下说一下医疗废物的处置问题。
个人认为，可以利用这30分钟重点讲手卫生和个人防护。
看了老师们的方法与思路，很受启发。
期待楼主培训后的经验分享！{:1_1:}
快乐无限 发表于 2012-6-16 22:07 static/image/common/back.gif
我国出台了那些医院感染法律法规、行业标准；什么是医院感染？那些情况是医院感染，那些不属医院感染！医院 ...
呵呵这就要看怎么讲了，法律法规就只讲有那些，而不是讲内容，主要是提及两个办法（医院感染管理办法、抗菌药物临床应用管理办法），医院感染管理和抗菌药物使用有法可依！对于新来院的医生首先要知道什么是医院感染，怎么进行标准预防及手卫生，防止外源性感染，保护病人保护自身！这些内容30分钟一定是可以的，毕竟不是高深的理论！
故事、案例是个很好的吸引目标。
我建议您在这之后留点时间，还是涉及下基本概念和基本内容，基本概念可以回到医院感染的理解上，基本内容可以为下次埋下伏笔。
一点建议哈！{:1_17:}
树叶儿 发表于 2012-6-16 22:46 static/image/common/back.gif
如果是我走上讲台，我先问大家：你们猜猜我会讲什么？你们希望听什么?然后根据他们猜测与希望来讲解，纠正他 ...
赞同老师的观点：的确需要功底，讲课既要风趣幽默，又不能离开主题，讲故事是为了承上启下，幽默是为了不枯燥，这样才能抓住听众的心。
我的新上岗人员培训内容，首先让他们明白我是干什么的，也就是院感科的工作职责，然后阐明什么是院感，并让其了解一些院感常识
我想首要讲国内几期重大的院感事件，让大家知道院内感控的重要性，导致后果的可怕性，然后讲医院感染的概念、手卫生、职业防护、法律法规。
什么是医院内感染、医院感染的重要性、医院感染带来的危害、职业暴露、标准预防、手卫生、医疗废物分类，日常工作中容易出现的问题（与院感相关）。
30分钟！只能点一下重要法律法规，结合一个案例，突出手卫生，防护知识！
楼主老师的想法很不错的！30分钟的时间很少，老师从一个案例来讲，就起到了抛砖引玉的效果！建义：再把个人防护作为重点！因为他们刚刚走上工作岗位，个人防护及双向防护对他们来说是最最重要的！我院新员工的培训就是这个内容为重点！其他的内容，正如有的老师说的，还有我们院感的专科培训；到时想讲什么内容就可以掌握了！
半个小时只讲医务人员职业安全防护、手卫生及医疗废物分类。
老师的想法很好，但是，好像半小时讲不了这么多的内容。我想半小时的话从最近的院感恶性事件入手，重点是医院感染（暴发）的诊断、报告、流程、处理；手卫生；职业防护；简介抗菌药物合理使用。其他的科室护士长和上级大夫会要求他的，留作以后细说。
30分钟，集中时间讲一个案例，把感控知识都串通在一起，效果应该是最佳的。好主意！
30分钟：结合院感视频将无菌观念，手卫生，职业防护