找回密码
 注册

微信登录,快人一步

QQ登录

只需一步,快速开始

楼主: 落花生

我科工作受到表扬!

 火... [复制链接]
发表于 2011-7-29 10:17 | 显示全部楼层
老师:能将你院检查情况挂上来,我们学习提高好吗?
回复

使用道具 举报

发表于 2011-7-29 10:22 | 显示全部楼层
院感工作受到专家的肯定, 说明超版辛勤的付出在医院工作中得到了具体的体现,为您高兴!
回复

使用道具 举报

发表于 2011-7-29 10:57 | 显示全部楼层
恭喜恭喜,院感工作能受到表扬,不容易
回复

使用道具 举报

发表于 2011-7-29 11:00 | 显示全部楼层
恭贺版主!
看到同行们受到表扬,象自己也受到表扬一样高兴,我们的目的虽然不是表扬,但我们需要表扬、需要肯定、需要自身价值的体现、需要给我们坚守下去动力……
尤其现在我们基层医院院感工作开展难度较大的情况下,又增加了我们的信心。
回复

使用道具 举报

发表于 2011-7-29 11:25 | 显示全部楼层
回复 1# 落花生


    祝贺哦!
  我的院感工作目标还是初级阶段:不求有功但求无过
回复

使用道具 举报

发表于 2011-7-29 11:26 | 显示全部楼层
现在上级领导到基层检查工作,每个人掌握标准、执行标准的程度不一样,很是郁闷。
回复

使用道具 举报

发表于 2011-7-29 15:30 | 显示全部楼层
回复 13# 落花生
祝贺您!
回复

使用道具 举报

发表于 2011-7-29 15:52 | 显示全部楼层
回复 36# 有缘
欢迎您这样的专家来指导我们院感工作。
回复

使用道具 举报

发表于 2011-7-29 16:31 | 显示全部楼层
祝贺落花生版主受到表扬,以后您的工作更好开展了,同时随着领导对您的期望越大,压力也就更大了~向您学习!
回复

使用道具 举报

发表于 2011-7-29 17:08 | 显示全部楼层
恭喜版主,说明工作做的相当的好啊!!!
回复

使用道具 举报

发表于 2011-7-29 19:34 | 显示全部楼层
回复

使用道具 举报

发表于 2011-7-29 19:34 | 显示全部楼层
回复 1# 落花生
祝贺版主工作得到专家首肯,
院感工作细致繁琐,能得到专家的肯定,
在日常工作中一定是用心、用工去做了大量的工作。
希望能多交流您的工作经验,让我们得到成长!
回复

使用道具 举报

发表于 2011-7-29 20:00 | 显示全部楼层
回复 1# 落花生

呵呵~~~这就是院感人,平时的付出要比别人多的多,而得到一点表扬和肯定就是那么的满足!
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2011-7-29 23:25 | 显示全部楼层
回复 54# 阿牛
现任护理部主任的阿牛老师最了解院感人“平时的付出要比别人多的多”。正因为付出了很多,才在一些上级部门的大型检查中,一些特色工作能拿出手,并给院领导挣得了面子与荣誉。
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2011-7-29 23:36 | 显示全部楼层
回复 52# 绿叶
收获不只属于自己,与SIFIC各位专家的帮助、与SIFIC同行的经验分享密不可分。再此感谢SIFIC创始人胡教授,感谢SIFIC同行。
回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2011-7-29 23:51 | 显示全部楼层
回复 41# 8210
实际工作中,我们还存在好多缺陷,如手卫生设施配备不齐全,手卫生依从性不够,目标性监测还不够深入,干预力度还不是很大等等,“百放医院”检查专家,反馈很有策略,放大了我们的成绩,忽略了我们的缺陷,这我们很清楚。也许专家相信我们,这些缺陷我们一定会不断的去持续改进的。
回复

使用道具 举报

发表于 2011-7-30 08:56 | 显示全部楼层
是啊,您说出了大家的心里话!我们不求什么表杨,我们希望得到支持与肯定。
回复

使用道具 举报

发表于 2011-7-30 10:21 | 显示全部楼层
回复 1# 落花生


    恭喜落花生版主,看到您的工作被认可,我们才更有干劲了~~
    兼职从事院感一年时间,感觉自己进步了很多。现在发现问题后,与科室进行沟通的效果还比较理想,可是还不太善于用文字来记录自己所做事情,版主您有什么好的意见吗?
回复

使用道具 举报

发表于 2011-7-30 11:08 | 显示全部楼层
看来你们做了大量工作,我们医院检查反馈说要加强院感内涵建设,汗颜!
回复

使用道具 举报

发表于 2011-7-30 12:18 | 显示全部楼层
恭喜落花生版主,一分耕耘一分收获!
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册 |

本版积分规则

快速回复 返回顶部 返回列表