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楼主: 高山雪莲W

感控人如何学会借力与借势,推动感控工作?

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 楼主| 发表于 2024-2-18 23:13:50 | 显示全部楼层 IP:
小雨飞飞 发表于 2024-2-8 11:26
感控专业要学习的知识范畴不仅仅是感染防控,人际关系学、沟通学等学会了,事半功倍 ...

赵老师新年好!
是的感控涉及面广,感控人需要专业及通才。
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发表于 2024-2-19 08:14:11 | 显示全部楼层 IP:内蒙古
向各位老师学习
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发表于 2024-2-19 09:13:56 | 显示全部楼层 IP:
感谢老师分享,新的一年干劲满满
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发表于 2024-2-19 14:09:52 | 显示全部楼层 IP:江苏连云港
这玩意真的是看着容易做着难,受到非常多因素的影响:
一是自身专业技术能力是否得到领导、其它科室的认可,同时自身的人际交往沟通能力更重要,这个可能带有一点天性限制吧;
二是领导层面的重视,实际上这个应该是最重要的,现在大环境经济形式不好,同时所有单位都盯着国考,更多时候质量安全被忽略了,特别是疫情结束了,领导真的从内心重视感控的说实话不太多,没有领导的重视,除了上面借力苦难,同层面其它科室也都看领导的态度的,也会变得很难借力;
三是也要看医院整体临床一线对感控的认可度,这个也是决定感控能否取得效果的重要因素之一。

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发表于 2024-2-19 14:58:09 | 显示全部楼层 IP:
结合国考指标,结合医院薄弱环节,推进感控工作
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发表于 2024-2-19 16:02:07 | 显示全部楼层 IP:广东汕头
专职人员真是需要全方位的人才啊。
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发表于 2024-2-19 16:21:54 | 显示全部楼层 IP:江苏南京
谢谢老师分享,学习了,字字见真谛
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发表于 2024-2-19 16:50:09 | 显示全部楼层 IP:安徽
抓大放小,提升自身的专业水平,为临床做好指导工作,提升临床人员对院感的信任与依赖,主动为临床做好服务工作和解决问题!
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发表于 2024-2-19 17:22:57 | 显示全部楼层 IP:
讲的特别的好,有收获
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发表于 2024-2-20 09:33:49 | 显示全部楼层 IP:贵州黔南州都匀
打铁需要自身硬,最重要的是提升我们感控人自身管理水平和专业能力,特别是专业能力。专业能力强,被临床需要,临床会主动找你。
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发表于 2024-2-20 09:42:23 | 显示全部楼层 IP:
有启发,谢谢老师分享
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发表于 2024-2-20 14:45:45 | 显示全部楼层 IP:安徽芜湖
2.借医院引进6S精益管理项目,推动院感工作:
这一点深有感触,我院去年下半年开展全院6S精益管理,大大改善了各科室工作和生活环境,也推动了清洁消毒工作
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发表于 2024-2-20 15:20:20 | 显示全部楼层 IP:陕西
感谢老师的分享,收获多多
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发表于 2024-2-20 15:34:47 | 显示全部楼层 IP:江苏
打铁需要自身硬,最重要的是提升我们感控人自身管理水平和专业能力,特别是专业能力。专业能力强,被临床需要,临床会主动找你。努力的方向!赞赞赞
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发表于 2024-2-20 16:00:01 | 显示全部楼层 IP:山西临汾
感谢老师的分享
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发表于 2024-2-20 17:05:26 | 显示全部楼层 IP:云南德宏州
曾经写论文的时候,看过一个说法:向上管理,向下负责,大致意思同老师的看法一致,
“向上管理”:为了给科室、领导和医院取得最好成绩而有意识地力配合领导一起工作的过程;通过与领导经常沟通,通过不断提升院感工作的期望来提升各自的能力。
“向下负责”:给科室、科室感控管理小组和医院取得最好成绩而有意识地引领科室感控管理小组一起工作的过程;为科室感控管理小组提供工作平台,对工作结果负有责任,对科室感控工作进度负有责任。

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发表于 2024-2-21 08:35:21 | 显示全部楼层 IP:安徽安庆
谢谢老师分享,讲得特别好,有收获。
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发表于 2024-2-21 08:37:18 | 显示全部楼层 IP:福建厦门
说得太好了。感控工作不好做,很大原因是领导不重视,科室不关心,所以借势就非常重要!
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 楼主| 发表于 2024-2-21 09:43:22 | 显示全部楼层 IP:
感控雏鹰 发表于 2024-2-19 14:09
这玩意真的是看着容易做着难,受到非常多因素的影响:
一是自身专业技术能力是否得到领导、其它科室的认可 ...

是的,赞同,感控的路以艰辛形容不为过,领导不重视、科室不配合,临床一线不认可,感控工作难开展,但感控人似乎有种韧性,在克服困难中不断前行。
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 楼主| 发表于 2024-2-21 09:44:41 | 显示全部楼层 IP:
甘谱琴 发表于 2024-2-19 16:50
抓大放小,提升自身的专业水平,为临床做好指导工作,提升临床人员对院感的信任与依赖,主动为临床做好服务 ...

赞同,改变理念,服务临床,主动为临床服务 ,得到临床认可。
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