【讨论】新引进的院感人员是如何成长的？

月光海岸

在佳节到来之前预祝胡教授、各位版主和诸位同道：节日快乐、家庭幸福、万事如意！节后见！<img alt="" src="https://bbs.sific.com.cn/Dvbbs7.1.0_Ac/Skins/Default/emot/em01.gif" style="MARGIN: 6px; CURSOR: pointer;"/>

safihu

<div class="quote"><b>以下是引用<i>木瓜</i>在2007-4-29 23:32:39的发言：</b><br/><p><font size="3">一支梅好谦虚，你看院感工作全部你管，防疫管理也要做，爱卫会（不知道是做什么的</font>[em04]<font size="3">）的事务总要参与一下吧，医院管理年你也要出大力，每天还要泡论坛，要是笨鸟，一天24小时不睡觉事情也做不完呀！</font></p>[em01]</div><p>支持,不要太谦虚,搞得我们连鸟都做不了了.......哈,,,,,,,,</p>[em01]

zhxy818

我也是公卫出生,现在做的院感工作与学到的其实还是有很大差距,所以只有在工作中不断的学习啊,要学的太多了哦。要好好学啊.:ok

一碗汤

“医院感染管理专职人员的成长都有一段“瞎子摸象”的辛酸史”忒同意！我从1992年从事感染工作，认真系统的学习了科学技术文献出版社重庆分社出版的由王枢群/张邦燮主编的《医院感染学》，从一窍不通的小眉眉变成了具有专业理论知识的小老“专家”，获益匪浅，后又学习了《医院感染管理学》，管理知识得到了很大提升！这些只是理论知识，具体工作中遇到的困难挫折等辛酸只有自个儿知道！同意的请举手！

safihu

原帖由 SXF 于 2007-8-17 10:02 发表

                               
登录/注册后可看大图

“医院感染管理专职人员的成长都有一段“瞎子摸象”的辛酸史”忒同意！我从1992年从事感染工作，认真系统的学习了科学技术文献出版社重庆分社出版的由王枢群/张邦燮主编的《医院感染学》，从一窍不通的小眉眉变 ...

同意，并向小老专家学习。:victory:

楚楚

:victory: :victory: 我举手同意！:lol :lol

缭绕

俺初进院感科是走投无路瞎闯进去的，原来院感科的医生只管看病例做统计好了，似乎是个世外桃源，上午查房下午看书，办公室又在被遗忘的角落里，除了检查时领导会想起你:D 多种原因吧，因为是医生，消毒隔离方面是没有人带俺的，SARS期间俺被迫扛枪上阵，不熟悉业务也让俺吃了很多枪林弹雨，或许是逆反心理，没有专门的人带，俺就跟来检查的外院同行学，很庆幸院感的同行总是那么热情助人，经历了这么些年的辛酸史，现在护士长们打来电话都是向俺咨询啦，所以，不论你最初是医生还是护士，一定要通达。

右手心

各位老师好!

我是今年刚毕业的新手,所属大学还不错,本科专业学的预防医学\现在在一家三甲医院的院感保健科;
上班一个月以来的最大感受我们科室太乱了,人杂,效率低,专业性不强.
我们医院一共700左右张床位,入住率比较高;
我们科室一共9个人,科长是耳鼻喉主任兼的,还有一个副科长,主要负责目标性监测,我和另外一个老师主要负责卫生学监测,一个老师负责放射职业防护,两个负责传染病,还有一个专门负责健康教育.还有一个计划生育
我们的年龄组合是50岁以上3个(女),40岁以上3个,30岁以上1个,20岁以上2个.

经过一个月的跟班学习,我觉得整个科室比较混乱,人杂,其中有几个人都不咋干事情,感觉是医院不要的人就丢到我们科来....
在找到这个论坛以后,我真的觉得学习到了很多东西,还期望各位老师多给我点你们的宝贵经验
其实一直觉得院感是一个整体,工作不应该分那么细,分细了反而很麻烦
或许院感也和我们预防医学一样,只有事发生的时候才会重视

各位老师觉得我在这个科室中应该充当怎样的角色呢?谢谢

[ 本帖最后由 缭绕 于 2007-8-20 18:03 编辑 ]

gaoxd5

好羡慕你们啊！9个人！

icchina

原帖由 右手心 于 2007-8-19 18:41 发表

                               
登录/注册后可看大图

各位老师好!

我是今年刚毕业的新手,所属大学还不错,本科专业学的预防医学\现在在一家三甲医院的院感保健科;
上班一个月以来的最大感受我们科室太乱了,人杂,效率低,专业性不强.
我们医院一共700左右张床位, ...

欢迎经常光临，这是个大家庭，我们医院感染专业人员的家！
院感保健科？按照规定，院感科需要独立的。9个人听起来不少，但从分工来看，真正做院感的人并不是太多。当然人数是次要的，更重要的是，人员的素质－有效率，办实事！

绿谷

你刚毕业，我建议你先下临床轮转，院感科既是管理又是业务性非常强的部门。等你有一定的临床经验再回到院感，那工作起来是得心应手，能很好地与临床科室沟通。赶快下临床吧（包括微生物室，它非常关键哦！）;P ;P

缭绕

预防医学毕业的做院感，很好啊！不知你能否去临床科室轮转，应该有住院医师规范化培训的；当然现在用人都是一来就当劳动力使的，不行的话想办法去参加查房，比如呼吸科、心内科、普外科、ICU，还要走到院感的重点科室去，比如手术室、供应室、内镜室、检验科。。。
院感科是个兼有业务性质的管理科室，作为技术人员，业务是不能放弃的，管理上一定要熟悉各科的流程，加上一定的业务基础才能让临床信服。
科室人多，做事的人少，很正常；别人不做，让机会给你，这还不是太好了吗？当年我们医院的院感科也是没有医生愿意来的，现在俺也混充专家啦;P

右手心

原帖由 icchina 于 2007-8-19 19:07 发表

                               
登录/注册后可看大图

欢迎经常光临，这是个大家庭，我们医院感染专业人员的家！
院感保健科？按照规定，院感科需要独立的。9个人听起来不少，但从分工来看，真正做院感的人并不是太多。当然人数是次要的，更重要的是，人员的素质 ...

老师您好!非常感谢您的回帖,在这个论坛看了不少帖子,学了不少东西,感觉几位斑竹相当厉害!!
院感科需要独立?以前我们这里叫保健科,最近才更名为院感保健科.
我们做院感的现在连我有三个人,一个老师是从党办调来的,搞了10多年了,经验还比较丰富,主要做卫生学监测,还有一个老师以前是内科的,主要负责耐药菌监测,我现在刚来,还在学习中....

右手心

原帖由 缭绕 于 2007-8-20 12:43 发表

                               
登录/注册后可看大图

预防医学毕业的做院感，很好啊！不知你能否去临床科室轮转，应该有住院医师规范化培训的；当然现在用人都是一来就当劳动力使的，不行的话想办法去参加查房，比如呼吸科、心内科、普外科、ICU，还要走到院感的重 ...

老师好啊
我们科长就是要求我们每月全院大查房一次,每天抽1-2小时抽科室查房一次,主要看医护人员的操作规范和抽问.
跟着老师去了几次,老师说以后让我自己去,但我觉得我太年轻了,到科室去找在我们院感看来做的不好的地方,很少有人理会我吧....
就是很困惑这个
其实我觉得技术上的东西上手很容易,就是交际上的东西上手不容易.
毕竟护士长,主任什么的不会把一个年轻小孩放在眼里吧...

右手心

原帖由 绿谷 于 2007-8-19 20:31 发表

                               
登录/注册后可看大图

你刚毕业，我建议你先下临床轮转，院感科既是管理又是业务性非常强的部门。等你有一定的临床经验再回到院感，那工作起来是得心应手，能很好地与临床科室沟通。赶快下临床吧（包括微生物室，它非常关键哦！）;P ;P

老师的意思是我先到临床做实习医生?
但我学的是公共卫生,这有没有越权啊....

我们科长主要想让我搞卫生学统计

缭绕

从你医院的床位数看，3个人搞院感是够的；院感科从行政上应该独立，但我想你医院一定有自己的全盘考虑。你那么年轻，又有专业，先学起来吧，到临床一线去学，跟医生学、跟护士学，甚至要跟工人学！有问题了，到论坛里来，跟大家交流，相信你会迅速成长的！:D

楚楚

原帖由 右手心 于 2007-8-20 12:53 发表

                               
登录/注册后可看大图

老师的意思是我先到临床做实习医生?
但我学的是公共卫生,这有没有越权啊....

我们科长主要想让我搞卫生学统计

你从事的是管理临床诊疗活动的工作，因此需要到临床去。

缭绕

原帖由 右手心 于 2007-8-20 12:51 发表

                               
登录/注册后可看大图

老师好啊
我们科长就是要求我们每月全院大查房一次,每天抽1-2小时抽科室查房一次,主要看医护人员的操作规范和抽问.
跟着老师去了几次,老师说以后让我自己去,但我觉得我太年轻了,到科室去找在我们院感看 ...

看来你医院录用公卫专业的人才做院感的原因是想发挥你的流行病学专长，而你科长想将你培养成院感的专职人员，这两者不矛盾。
你的心情我理解，不要说你一个刚毕业的年轻人，就是你的科长与临床打交道都要用心思的。科长让你去临床，就去呗，但你要摆正心态，你是去学习的，了解了他们的工作流程，熟悉了业务，知道他们需要什么，为什么要这样做，你才有可能找到与临床沟通的共同语言。不要小看其他人闲着没事，这些人可以说没有功劳也有苦劳，没有苦劳还有疲劳！虽然专业是你的优势，但拿到工作中实际上用不了多少，院感是一门交叉学科，如果只做是统计，完全只需要找个高中生来计算，比如出现了院感的流行，是不是有人会按书本上的讲法将数据送到你面前，让你来统计？临床是千变万化的，只有了解病人，了解医护人员，才可能走到现场去收集你要的东西，临床才会向你提供信息，你才可能运用你的专长设计一份好的监测方案，选择合适的统计方法。

绿谷

你学的是公共卫生,这没有越权啊！你既然干这行，如果不了解“行情”，那你如何开展工作。不想混混就赶快行动，学到真本领，那才是你的目的吧！

右手心

今天我是相当的感动啊!!

深切的感受到了这个大家庭的温暖,非常感谢各位老师的指点!!

汇总下各位老师的意见就是我应该到临床去学学,去微生物实验室学学,我确实也很想去,所以我将会找个合适的时候与科长谈谈.

但我还有一点疑问,我到临床去的话主要侧重学习哪些方面的内容呢?
和临床医生侧重点的还是有所区别吧?
学习到什么程度算合格?

嘿嘿,还希望各位老师有多指点,谢谢!