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楼主: 骏马奔腾

脓液“无菌生长”你遇到多少?如何向临床解释或处理的?

   火... [复制链接]
发表于 2015-5-13 10:57 | 显示全部楼层
通俗易懂的文章,十分受用!以往也常常听到临床医生反映细菌标本阳性低,有的时候是因标本不合格。学习了。
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发表于 2015-5-13 11:02 | 显示全部楼层
谢谢老师的分享。正好我们最近准备全院培训标本的采集,真是及时雨啊!
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发表于 2015-5-13 11:05 | 显示全部楼层
很棒的知识点,解疑答惑,认真学习了。
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发表于 2015-5-13 11:41 | 显示全部楼层
玉石 发表于 2015-5-13 09:16
以前在临床当看到脓液培养不出细菌时,总是怀疑检验科的水平,通过今天的学习,知道了其中的原因。收获大大 ...

同感。我们这里临床科室就经常怀疑检验科的报告和技术。
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发表于 2015-5-13 11:41 | 显示全部楼层
看过老师的文章学习了~收藏!
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发表于 2015-5-13 12:03 | 显示全部楼层
谢谢骏马奔腾老师,学习了,有长见识了。
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发表于 2015-5-13 14:59 | 显示全部楼层
太常见的问题,明明是感染疾病,就是培养阴性,真的不好解释,现在明白了,谢谢老师
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发表于 2015-5-13 15:03 | 显示全部楼层
脓液培养送检结果为无菌生长,在我们医院很常见,检验科和临床科室常常为此扯皮,去年在论坛上看到一老师发布的资料:临床微生物的规范采集,将此打印成资料,送检验科科长一份,送外科系统各科主任各一份,希望各科室组织认真学习,在以后的送检过程中看到有不同程度改变。今天老师发布的资料使我进一步得到学习提高,对相关专业知识有了进一步了解和掌握,对以后的工作大有帮助,非常谢谢!

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发表于 2015-5-13 15:17 | 显示全部楼层
路过学习,老师的解答非常精美。
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发表于 2015-5-13 15:18 | 显示全部楼层
谢谢老师分享!
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发表于 2015-5-13 15:21 | 显示全部楼层
收藏学习,谢谢老师分享!一个检验结果牵涉好多环节,正确标本留取标本尤为重要。
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发表于 2015-5-13 15:46 | 显示全部楼层
太好了,感谢老师给我们上了一堂微生物知识的课,很有收获!
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  • 打卡等级:热心大叔
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发表于 2015-5-13 16:09 | 显示全部楼层
谢谢老师!看完老师的文章后对脓液培养无菌生长有了进一步的了解,以后要注意。
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发表于 2015-5-13 16:11 | 显示全部楼层
看了文章,受益匪浅,将来科室有类似的问题就应该会解释了
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发表于 2015-5-13 16:46 | 显示全部楼层
我也从老师的讲解中,学到了东西,以前有疑惑的也解开了,谢谢!
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发表于 2015-5-13 17:10 | 显示全部楼层
好资料,感谢老师分享!在学习,增加知识储备!
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发表于 2015-5-13 23:28 | 显示全部楼层
临床中进行采样指导,老师的实验室建议很实用。
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发表于 2015-5-15 08:32 | 显示全部楼层
天地一小草昭 发表于 2015-5-13 15:03
脓液培养送检结果为无菌生长,在我们医院很常见,检验科和临床科室常常为此扯皮,去年在论坛上看到一老师发 ...

谢谢老师的鼓励和肯定,通过这几年的工作摸索,觉得干工作没有·什么固定模式,关键是肯干、积极努力的去干,在把握好原则和掌握沟通要领的前提条件下,总会干出一点名堂来,总会对临床工作有帮助,没有干不好的,关键取决于一个人的工作态度问题。能力的大小可以在不断干中得到改变提升。世上有聪明人和愚笨人之别,但古人说:勤能补拙。”所以每一个能在工作中积极努力,善于思考的都是棒棒的!
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发表于 2015-5-15 09:51 | 显示全部楼层
长见识,下载学习
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  • 打卡等级:无名新人
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  • 最近打卡:2024-12-27 10:13:05
发表于 2015-5-18 09:15 | 显示全部楼层
理不辨不明,事情原委的解释是打开知识宝库的好途径。我们医院关于这一块实际做的也不够到位。
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