此时的广州，最美好的季节，最灿烂的笑容，最庞大的信息

美好的家园

拙凌 发表于 2013-12-13 23:00

                               
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是啊是啊!就是经不起追问，一追问就糊涂了，嘻嘻！

倪所的课也是，一追问灭菌效果评判依据何种最佳，大 ...

好象洗傻了,但倪所是把我们问傻了,因为围绕三个监测(物理\化学\生物),只选其一,所以大家定往这上找了,哪知是无菌试验!不过,感控的思维应该要转回来!

绿茵场

拙凌 发表于 2013-12-13 23:00

                               
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是啊是啊!就是经不起追问，一追问就糊涂了，嘻嘻！

倪所的课也是，一追问灭菌效果评判依据何种最佳，大 ...

你现在的感受就像我刚刚参加的微生物特色班哈！

拙凌

绿茵场 发表于 2013-12-13 23:28

                               
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你现在的感受就像我刚刚参加的微生物特色班哈！

是不是有一种强烈的弱爆了的赶脚？

小小控制家

哇塞 哇塞 哇塞 哇塞 哇塞 哇塞 哇塞 哇塞 哇塞 哇塞 哇塞 哇塞 哇塞 哇塞 哇塞 哇塞 哇塞 哇塞 哇塞 哇塞 哇塞 哇塞 哇塞 哇塞 哇塞 哇塞 哇塞 哇塞 哇塞 哇塞 哇塞 哇塞 哇塞 哇塞 哇塞 哇塞 哇塞 哇塞 哇塞

高山雪莲W

参加了，内容与形式非常好，收获很大：启迪了思维，与老师互动，置身其中，不断开动脑筋思考，没时间打盹了；也提升了解决问题的能力。

拙凌

gjwyl 发表于 2013-12-15 19:30

                               
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参加了，内容与形式非常好，收获很大：启迪了思维，与老师互动，置身其中，不断开动脑筋思考，没时间打盹了 ...

您很棒！我是时而糊涂时而困惑，只能使劲倾听拼命追随大家的脚步。

能拨冗详细谈谈哪些问题解决的能力有所提升吗?谢谢。

高山雪莲W

拙凌 发表于 2013-12-15 21:04

                               
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您很棒！我是时而糊涂时而困惑，只能使劲倾听拼命追随大家的脚步。

能拨冗详细谈谈哪些问题解决的能力 ...

呵呵，版主过奖了，坐在课堂上听讲时感觉到自己许多方面的匮乏，也与您一样专注听，跟随老师提问思考，同样感到赶不上，好多内容还没有来的及消化，又进入了下一节，虽饥渴吸纳，也并存消化不良，好在意识到自身不足，也有了学习动力。
此次学习，有几点感受与收获与大家分享。

鬼才

认真理解胡教授的案例分析讲课。我认为流行病学调查更重要的是过程，往往通过这样的过程，得到意想不到结论。听胡教授的课，本身就是一种享受，让人茅塞顿开。

高山雪莲W

    我 参加了１２月１２日--１４日在广州举办的第五届医院感染控制与医院流行病学培训班，有几点体会与收获：
   一是课程内容安排上新颖、实用，是我们院感人所需要的；如案例分析、能力拓展；
   二是授课形式多为互动提问式，让听课者参与回答互动，推动听课者主动思考，如何回答老师提问，学习效果好，不容易疲倦打盹；同时还可以听到其他学员介绍自己医院的做法，了解院感现状与自己的差距，利于取长补短；也听到课外的东西---各地医院院感工作开展情况。
   三是日程安排紧凑，内容丰富，课程生动 。  
收获：1、学习了PICO应用，每一个案例分析都可用到PICO。2、遇到感染暴发等事件时，如何进行调查，知道了分析的方法，如何去查找解决；3、学会了绘制曲线图；4、学会了计算OR值，并进行分析。
5、学会了如何在一大堆资料中通过统计分析，发现问题，找到循证依据；
6、学到了工作方法：风险评估、PDCA、RCA、品质圈等管理工具的应用。追踪法、根本原因分析法、一些调查方法与思路。此次培训班授课过程都贯穿了循证感控。