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楼主: 细菌耐药

检验与临床的沟通案例分享与专题讨论

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发表于 2013-8-11 10:11 | 显示全部楼层
检验与临床的沟通不容疏忽,非常重要!谢谢分享和指导!赞一个!!
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发表于 2013-8-11 14:00 | 显示全部楼层

这个非常好,我就特喜欢开血涂片,但,检验科总是很不满,因为挣钱少,又费时!!!
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发表于 2013-8-11 16:29 | 显示全部楼层
谢谢分享!学到了不少知识。你的工作做得很细致,检验与临床沟通不容疏忽!
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 楼主| 发表于 2013-8-11 16:31 | 显示全部楼层
感染戈壁 发表于 2013-8-11 14:00
这个非常好,我就特喜欢开血涂片,但,检验科总是很不满,因为挣钱少,又费时!!!

从效益的角度出发,血涂片这类手工的项目挣钱少,不受欢迎!

但从为临床服务、为患者服务的角度来看,血涂片的意义重大。

另外,我们也应该考虑,提高手工检验项目的收费标准,现行的收费太不尊重医务人员的劳动了。
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发表于 2013-8-11 19:03 | 显示全部楼层
花了十几分钟,终于看完了。
很多方面,我们的确在日常工作中忽视了。希望我能在以后的督导工作中做好这一点。
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发表于 2013-8-12 12:38 | 显示全部楼层
贴上来的几个案例确实具有代表性,但好像和微生物检验无关哈!没有微生物检验的案例呢?
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发表于 2013-8-12 12:42 | 显示全部楼层
看不出来,细菌耐药版主还是个当官的?
这些年,不学无术、无所事事、“烂泥粘不上墙”的检验科主任我见多了,你这种干实事的还挺稀罕。
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 楼主| 发表于 2013-8-12 14:10 | 显示全部楼层
巴斯德之徒 发表于 2013-8-12 12:42
看不出来,细菌耐药版主还是个当官的?
这些年,不学无术、无所事事、“烂泥粘不上墙”的检验科主任我见多 ...


谢谢巴版前来指导!

不过我不是当官的啊,只是对检验与临床沟通的问题比较关注。当时是从大检验的角度去选案例,没有刻意去临床微生物学案例。不过沟通一书中是有临床微生物检验案例的。

巴版对业务知识钻研非常深入,非常佩服,期待有机会见面交流!
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发表于 2013-8-12 22:11 | 显示全部楼层
检验与临床的沟通估计是各个医院都存在的比较严重的问题,临床对检验的结果理解不充分或存在一定的偏差,都会影响临床的判断。而许多检验人员每天只管完成实验室的东西,缺乏与临床的交流,不能很好的跟临床解释检验结果。前两年风靡过一段时间的“检验医师”其实挺好,让又懂临床又懂检验的人来做检验,有异常结果及时打电话跟临床沟通,充分解释结果,这样对临床更有帮助,好像国外很多做检验的,都是要跟临床打电话,解释结果的。

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 楼主| 发表于 2013-8-12 22:59 | 显示全部楼层
樵夫 发表于 2013-8-12 22:11
检验与临床的沟通估计是各个医院都存在的比较严重的问题,临床对检验的结果理解不充分或存在一定的偏差,都 ...

华西医院检验科的不少专业组长都是由临床医生担任的,对于加强检验与临床的沟通工作帮助很大。
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发表于 2013-8-13 15:47 | 显示全部楼层
临床医生和检验医师的沟通非常重要,尤其是在检验结果与临床不符的情况下更需要沟通交流。像版主这样致力于为临床与检验间搭建沟通平台的行为表示双手赞同,赞一个!希望您能在你们的专业学术会议上也多介绍并推广这方面的经验。
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发表于 2013-8-13 16:09 | 显示全部楼层
谢谢老师,这比定义如何采集标本,如何检测标本,如何看化验单,如何........根据有说服力!
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发表于 2013-8-13 16:36 | 显示全部楼层
看了深受启迪和鼓舞!
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发表于 2013-8-13 19:26 | 显示全部楼层
曾经拜读过LZ主编的这本书,堪称经典,对临床医生及检验人员都非常有帮助,强烈推荐大家看一看,尤其是其中与微生物有关的章节^_^。
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发表于 2013-8-24 10:06 | 显示全部楼层
检验与临床彼此的沟通太重要了!
现实是,临床医生抱怨检验结果不准确,但放不下架子,向临床检验科咨询的不是很多;另外,临床检验科时常抱怨样本分析前质量控制(包括患者准备、样本采集、样本的储存和运输等)不好,样本质量不能保证。但,主动沟通做的都不足够。这就需要临床实验室与医务、护理做好双向沟通,对质量负责,对患者负责,实验室“小样本”解决临床大问题。
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发表于 2013-8-29 10:03 | 显示全部楼层
可否贴点微生物相关案例以供我们院感人参考
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发表于 2013-9-5 13:15 | 显示全部楼层
这种抱怨声时常能听到,但真正沟通的确实不太多,老师做的非常好,值得借鉴。谢谢。
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发表于 2013-9-5 15:03 | 显示全部楼层
路过学习了,学习老师细致的工作方式!
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发表于 2013-9-5 15:34 | 显示全部楼层
老师很专业很专家很高深呀!学习了!敬佩!
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