谢谢老师提供的学习资料,下载学习!
香草123 发表于 2017-1-23 11:32
大胆妄言:这篇 文章的样本量似乎少了些,27例,于观察样本量至少应该有30例的常规量,作为对照个人感觉不 ...
的确,样本量是个问题,感谢老师回复{:1_1:}
沉静之心 发表于 2017-1-27 17:50
老师给出的思路以前真没有接触和学习过,谢谢指引,活到老学到老,还有很多没有学到!只是很多都记不住{:1_ ...
您可以按照这个框架尝试评价一下,会有更大的收获,大家一起来讨论
谢谢田田老师,慢慢学习消化啦。{:1_9:}{:1_9:},祝万事如意,天天健康。
学习了,好高端,我孤陋寡闻那,继续学习。
老师的课件确实耳目一新哦,内容和方法对我们日常选择更加规范的文献阅读具有重要的作用,非常值得学习!
That's great, thanks a lot for discussing this important issue.
路过学习,谢谢田田老师的分享!
谢谢老师的分享,学习了。
个人认为,国内文献水平低于国外,对待数据收集、处理真实性认识不到位,部分人写文章只是为了发表凑个数。老师的分享,帮助我们去伪存真,也鼓励我们写作高水平论文。
学习了,感谢老师分享!
下载学习并收藏了。值得好好学习和借鉴,既可批判性阅读,也可提高自己的写作水平。避免闹笑话。
感谢田田老师分享,谢谢。
非常棒,非常有用的文章,我已经收藏了,准备以后慢慢看看。
田田版主的文章太深奥了,第一次接触,有点摸不清。
御剑迎风 发表于 2017-1-24 16:06
谢谢田田老师的分享!
国内有关病例对照研究的文章,主要存在以下几个问题:
1.病例组和对照组的入选标准 ...
好专业的流行病学功底,佩服!!
路过学习,但是看了半天,真的很蒙{:1_10:}{:1_11:},向老师们致敬啦。
版主应该是学流统的吧?
谢谢老师,新知识需要学习、学习、再学习。
好文章,仔细研读