很实用的调查表单，和课件，谢谢老师的分享。
下载学习了，谢谢老师的分享。
确实不错，路过学了，谢谢老师
课件很棒，正需要谢谢分享！
鱼儿飞 发表于 2016-8-11 16:04
首先我们再看一下定义：
1、时机：至少有一项指征发生的洗手时刻，一个时机可以对应一个或多个指征。
2 ...
感谢老师的解释，更清楚了。
楼主老师手卫生工作做得很细，下载学习了，谢谢您的分享！
下载学习了，很好的课件和表格，谢谢老师的分享
路过下载了，谢谢老师分享，学习学习！
表格制定的很好，实用性强，学习了，谢谢老师！
很实用的课件，正好用上，谢谢老师分享！
鱼儿飞 发表于 2016-8-12 08:48
一个时机是可以对应多个指征的，也就是说不管是几个指征，如果只有一个时机，那么就只需要做一次手卫生就 ...
哦，明白了，谢谢老师{:1_1:}。
鱼儿飞 发表于 2016-8-11 08:53
本来想直接把手卫生督查表和填表说明复制黏贴上来，可惜太大了，发出来就看不清楚了，所以截个图上来让大家 ...
谢谢老师的分享，最近正准备做这个培训，太及时了，谢谢老师！想问一下戴手套的话依从性怎么算呢？
wajwhywyy 发表于 2016-8-12 10:00
谢谢老师的分享，最近正准备做这个培训，太及时了，谢谢老师！想问一下戴手套的话依从性怎么算呢？
目前国内的要求是戴手套不可以替代洗手的，这个依从性调查表之所以统计戴手套并不是代表戴手套是正确的，而是统计一下医务人员未执行手卫生的原因而已。
课件很好，已经下载学习了，谢谢无私分享！
老师的课件真心做得不错，下载借鉴啦！有一个问题想要请教，请问为什么接触患者后和接触患者周围物品后不能同时选择，如果是握了一个患者的手，再去移动床头柜，然后手卫生离开，是否可以同时钩选，作为一个手卫生时机？恳请老师赐教！
在云端 发表于 2016-8-12 10:05
老师的课件真心做得不错，下载借鉴啦！有一个问题想要请教，请问为什么接触患者后和接触患者周围物品后不能 ...
也算是基于标准预防的原则吧，视患者为有接触传染的危险，接触患者后若不执行手卫生就会把细菌传播到患者的环境里面，反之也是一样的。因此接触患者后和接触患者后之间必须有一个手卫生时机。
鱼儿飞 发表于 2016-8-12 10:04
目前国内的要求是戴手套不可以替代洗手的，这个依从性调查表之所以统计戴手套并不是代表戴手套是正确的， ...
好的，明白了，谢谢老师的解答{:1_17:}
下载学习了，谢谢老师分享。
下载学习了，谢谢老师的分享！
老师的课件不错，谢谢老师劳动！