每天参加临床科室的晨交班，听取交班报告，可以了解院感信息，在晨会中反馈每月院感质控存在的问题、抗菌药物使用问题、多重耐药菌感染隔离问题、消毒隔离落实情况、检查手卫生依从性、微生物标本送检问题、医院感染发生情况、解答院感诊断中疑惑、职业防护问题、医疗废物处置问题等等很多方面都会关注和督导。
作为院感新人，每天从论坛学到很多知识，谢谢各位贴心的老师
很少下科室，觉得被孤立，下去一趟没什么收获，懊恼！
执着Z001 发表于 2016-3-8 22:02
每天参加临床科室的晨交班，听取交班报告，可以了解院感信息，在晨会中反馈每月院感质控存在的问题、抗菌药 ...
向老师学习，参加临床晨交班我院还只是偶尔为之。其实在晨交班上提取临床反映的问题，能更好的帮助我们开展工作。
赵志红 发表于 2016-3-15 10:02
很少下科室，觉得被孤立，下去一趟没什么收获，懊恼！
其实可以带着目的性去临床，比如今天就看看手卫生，跟护士或医生交流下为什么手卫生依从性低，临床医生护士才真正知道问题所在。
良龙马 发表于 2016-3-8 08:24
我下临床主要是去做胡教授给我们总结的几个方面：
一、确定住院病人是否存在医院感染；
二、收集住院病人 ...
老师做的好详细，一定要借鉴一下！
到临床，说得好。到临床，发现问题，沟通了解，收集信息，解决问题。但有些问题确实不是院感科能解决的，那就只有上报了。
我们是每周二次；固定下临床，指导，预防医院感染，但是有时感觉到院感有些形式化。
到科室检查，指导、沟通，督促感染控制各项制度、措施落实，存在问题整改情况，各种院感监测与记录情况，及时发现问题，存在问题涉及到多个部门时，与相应部门和临床进行沟通，协助解决问题。现场提问医院感染控制有关知识，现场培训手卫生、现场调查院感聚集病例、环境卫生、消毒隔离、无菌技术情况……内容比较多，让临床发挥应有的作用。
我觉得沟通需要技巧吧，不能让临床觉得你到科室是增加麻烦的，要让他们感觉到咱们是在帮他们解决问题的。个人见解！
aaalxl 发表于 2016-5-17 15:15
我觉得沟通需要技巧吧，不能让临床觉得你到科室是增加麻烦的，要让他们感觉到咱们是在帮他们解决问题的。个 ...
老师说的对，要让临床觉得我们是在帮他们，临床的医务人员才能更好的执行院感要求。
独白 发表于 2016-5-17 16:37
老师说的对，要让临床觉得我们是在帮他们，临床的医务人员才能更好的执行院感要求。
就这点其实很不容易转变临床医务人员的观念啊。