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可以自行组合、联结，来应对不同的场景和问题。 · 1）我的目的是什么？为了达成这个目的，我需要实现什么？现在还缺少什么？（目的） · 2）对于这个举措，我可能得到的收益是什么？付出的风险和成本是什么？（权衡） · 3）我能观察到的是事物的全貌吗？我可能遗漏了些什么？（视野） · 4）我们所使用的概念定义是什么？我们是否基于共识在讨论它？（定义） · 5）他提出这个主张的立场是什么？对他来说有何损益？（立场） · 6）他的依据是什么？这些依据可靠吗？在多大的程度上可以接受？（理据） · 7）我的观点是基于什么而形成的？如果我自己要反驳它，能否找到漏洞？（框架） · 8）我作出推断的逻辑链条是什么？这些因果关系成立吗？我能否量化其可能性？（推理） · 9）这个问题所存在的原因是什么？它再进一步的根源是什么？为什么？（根源） · 10）从整体来看，这个问题受到哪些因素的影响？它可能引发的变化是什么？（系统） 怎么使用这套工具呢？比如，当你需要作出决策时，可以用1、2、3来思考 —— 以「我是否要跳槽」为例： · 1）我希望从工作中得到什么？（目的） · 2）我目前的工作能给我这些东西吗？新的机会又能给我什么？我可能失去什么？（权衡） · 3）我的理解和认知是对的吗？有什么方法可以帮助我去检验？（视野） 当你阅读或接收信息时，不妨使用4、5、6，对信息进行批判性的思考： · 1）他的表达跟我的理解是一回事吗？（定义） · 2）他的立场是什么，是什么使得他具备这样的立场？（立场） · 3）他的依据是什么，有没有道理，哪些观点是我可以接受的？（理据） 诸如此类。不妨在平时多练习、多「调用」这套工具，总结出属于自己的使用方法。 | 
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发表于 2020-1-16 11:05:06
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发表于 2020-1-16 11:14:47