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院感的感想
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高山雪莲W
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01-02 17:30
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15
院感的感想
火...
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/xin文武
/xin文武
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3465
发表于 2012-10-19 17:25
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本帖最后由 /xin文武 于 2014-8-7 08:16 编辑
我从事院感工作已经有段时间,每年对全院大部分医务人员也进行多次培训,有的同志根本就不知道院感是干什么的,特别是刚上岗的医务人员培训,我每次都问到同一问题:在学校有开设院感方面的专业课吗?他们的回答都是NO。目前我们的院感工作比较困难的局面,难道不可以从源头抓起吗?像医疗、护理专业开设诊断学、基础护理学一样开设院感基础课程,作为必修课程,是不是在以后的临床院感管理中就会得心应手多了。我们的院感事业已经发展这么多年,已经具备独特的理论体系,同时与国际院感同僚学术交流日益增加,我想我们的院感事业会更加精进!呵呵,仅代表个人观点,欢迎拍砖哈
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wan.zhengmin
wan.zhengmin
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935
发表于 2012-10-19 17:42
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有同感,别说未开设置此课程,就是开了,走向临床还要经常灌述院感新知识,院感更新内容也挺多的。
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agatha328
agatha328
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329
发表于 2012-10-19 18:02
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同意,不然真的连一点院感常识都没有
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禅静思语
禅静思语
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29836
发表于 2012-10-19 18:38
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其实院感工作是渗透于医疗与护理操作过程当中的,教材当中只有很少的一部分。只有涉足临床,结合实际工作来谈感染的控制,可能大家更容易接受。个人看法。
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玉蝶
玉蝶
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4054
发表于 2012-10-19 18:55
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每年临床科室护士长和科室主任都在卫生学校或医学院代课,但院感办从没有去上过课,不知为什么,难道院感知识在学校真的不重要吗?与校领导沟通后,他们好象也是一脸茫然。
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550364678
550364678
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1469
发表于 2012-10-19 20:32
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国家在医疗护理教材中医院感染是个空白,没有教材就不能安排课程,自然在学校就不能学习到这门功课,要想改变,只有国家卫生部领导要认识到医院感染应该从医疗护理学基础抓起,增加医院感染基本内容,再过个几年,估计这种状况就能有所改变了。
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美好的家园
美好的家园
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8086
发表于 2012-10-19 21:03
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其实在医学院中,感控的知识是有的,只不过没有用专业术语表明:感控知识,比如:护理上的消毒隔离,医疗上的三基中的换药操作,不过知识的量是不多,但全是院感的根基啊——消毒。
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dujuan578257057
dujuan578257057
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412
发表于 2012-10-19 21:23
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在学校开设院感方面的专业课程太有必要了,大家呼吁吧。希望能得到领导重视,只有领导们认识到医院感染应该从医疗护理学基础抓起时,才可能增加医院感染基本内容这门课程。
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huangliur
huangliur
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788
发表于 2012-10-19 21:40
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不可能每个专业都开门课的,我觉得院感工作还是需要有不同专业的人士包括医生、护士、流行病学、微生物学等共同协作,才能做好
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紫色风絮
紫色风絮
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1934
发表于 2012-10-19 21:41
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医院感染是一门交叉学科,它涉及的专业范畴很多,尤其是和流行病学和卫生检验密切相关,学科的发展是需要一个过程,我们大家都是先驱啊!!!
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鬼才
鬼才
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13225
发表于 2012-10-19 22:11
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现在有些院校已经在开设院感方面的课程了。知识的积累是一个过程,只要大家认真去学,认真去做,院感工作的春天不会远了。
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hnsylx
hnsylx
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1946
发表于 2012-10-20 08:45
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非常同意楼上老师的观点,顶层上的设计者为什么不从学生开始进行培训哪,到上岗以后,培训起来非常困难,并且效果非常不好。
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glgjy1104
glgjy1104
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1235
发表于 2012-10-20 08:55
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非常同意楼上老师的观点,院感知识培训从学校开始,到上岗以后,没有这么困难,每年的岗前培训院感内容最多,从基础知识开始, 培训起来非常困难,并且效果非常不好。
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/xin文武
/xin文武
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3465
楼主
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发表于 2012-10-20 09:50
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感谢各位老师的跟帖,
作为父母,你的孩子在外面回到家里时,第一件事肯定是让他们去洗手,日常生活肯定也强调让他们经常洗手,虽然这只是卫生常识,可是在我们的眼里就联系到手卫生,也算是从娃娃抓起啦,院感管理为什么不能从学生就开始灌输这种思想意识呢,我们不从娃娃抓起也要从学生抓起。
虽然医疗护理基础课程中有院感知识的基础(消毒、无菌操作等等),可是并未完全体现出院感的独特性、重要性,以及造成不良后果的严重性。呵呵,个人观点,欢迎拍砖顶贴啦
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chmh
chmh
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1387
发表于 2012-10-20 10:23
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非常赞同老师的说法,我每次给新上岗的医护人员做院感知识培训时就有这样的体会。
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zxl,
zxl,
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293
发表于 2014-7-16 09:39
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非常同意楼上老师意见。顶层设计,源头抓起,最起码让学生们知道此部分工作的必要性、重要新及一些基础知识
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