怎样让医生护士们复习准备应对院感知识竞赛？

缭绕 · 发表于 2012-8-16 23:37:22

我市卫生局今年打算举办院感知识的比赛，参考人员有院领导1名，职能部门1名，医生护士由高、中、初级各1名。
现在，我将根据比赛范围指导他们复习迎考，各位，您有这方面的经验吗？如何通过这次复习，使大家认识院感，了解院感，从心底里支持院感呢？
怎样让他们复习掌握知识呢？期盼有经验的战友们来给我支招！

边境线 · 发表于 2012-8-16 23:56:42

我选择了2，如果给了他资料让他自己找，不一定能找到问题的关键环节，所以还是出好题比较合适。

石桥wshh1975 · 发表于 2012-8-17 00:00:26

培训是个大问题。
试想，如果培训的效果实现了，感控深入人心，我们这些干院感的还有什么事情可以做？
所以，要开动脑筋，多条途径，奖罚并行，做好培训！
奖励、惩罚、口诀、歌舞、笔试、操作、竞赛、壁报均可以用！
单纯的培训或考试能起到10%的效果就不错了！

斜风细雨 · 发表于 2012-8-17 07:10:18

我选择的也是2，出一些相关的院感题目让他们举一反三的去看，去理解不自己去看院感的法律法规要轻松一些。
很感慨这样的比赛还有院领导参加，做得真好。表示支持和祝福，预祝比赛成功并取得预期的效果！

青~萍果 · 发表于 2012-8-17 16:53:48

我选了4，相关课件更能让人加深印象，增加学习兴趣。

月光依旧 · 发表于 2012-8-17 16:57:10

发手册，到科室时常提问。

孟6386 · 发表于 2012-8-20 13:42:04

月光依旧发表于 2012-8-17 16:57

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发手册，到科室时常提问。

我选2，只有这样才能举一反三地灵活运用。

weike19290716 · 发表于 2012-8-21 14:47:37

本人认为：准备好相关资料，自己学习一段时间后集中提出问题，找出答案。

1004268087 · 发表于 2012-8-21 14:50:35

我选择的也是2，出一些相关的院感题让他们举一反三的去看

梵轩 · 发表于 2012-8-29 18:24:37

月光依旧发表于 2012-8-17 16:57

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发手册，到科室时常提问。

个人非常认同月光依旧老师的做法：发手册，到科室时常提问；之后，再组织进行考试、考核

依然 · 发表于 2012-9-27 17:45:06

梵轩发表于 2012-8-29 18:24

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个人非常认同月光依旧老师的做法：发手册，到科室时常提问；之后，再组织进行考试、考核

赞成梵轩老师的做法，结合考试会收到更好的效果。

hwhnkzhyy · 发表于 2012-9-27 22:16:52

发手册，到科室时常提问；之后，再组织进行考试、考核

快乐无限 · 发表于 2012-9-27 22:45:15

要让医生护士们复习准备应对院感知识竞赛，最好尽量的多多出一些含盖院感预防控制法律法规、指南、医院感染知识、诊断、抗菌药物管理等等方面的题，让参赛人员牢记，并在院内先小规模竞赛，来断强化记忆，再正式参加竞赛，大奖等您拿。这样学习记忆的东西也很多也不容易忘记。

wxl · 发表于 2012-9-27 23:13:48

我们是编印医院感染知识相关手册，外加下发有关法律、法规汇编，各科指派医护人员参加院内选拔赛，成绩优异者，集中增加知识点培训，然后参加卫生局竞赛，取得了较好的成绩。

好好学习LP · 发表于 2012-9-27 23:39:46

单纯的培训或考试能起到10%的效果就不错了！深有同感。

梵轩 · 发表于 2012-9-28 08:55:11

培训时根据具体情况在课件上注明应知应会范围，如：全员必会或重点科室人员必会或全体医疗护理人员必会或行政职能科室..........

WQI · 发表于 2012-9-28 09:00:54

我认为第二条可能更效率一点

eryuangrb · 发表于 2012-9-28 09:30:07

我认为院感17项核心制度是重点再加一定数量的考题加以巩固，效果要好些，一点个人见解。

杜鹃鸟 · 发表于 2012-9-28 09:50:32

我选2更实用些，要不然他们找不到重点

孤狼啸天 · 发表于 2012-9-28 11:10:03

我觉得还是通过案例讨论，然后再总结，这样效果会比较好，记忆深刻，还使得科室气氛更加活跃、融洽！

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