管理者：如何驾驭激励艺术？

依依

激励其实是心理学的一个术语，是指激发人的行为的心理过程。它的主要表现形式有正激励，如表扬、赞赏、通报表彰、奖金、津贴、福利等；负激励，如批评、纪律处分、经济处罚等。我们在项目管理过程中正确和充分运用激励机制，目的在于利用各种有效的方法和载体去调动、激发员工的积极性和创造性，使员工在充分履行本岗位职责、努力完成本职工作，实现单位奋斗目标的同时，同样实现自身的需要，体现自身价值。

　　一、正激励要和负激励相结合管理者应该把握和熟知正激励和负激励的特性，把握好采取正激励或负激励手段的分寸和火候，达到凝聚人心、鼓舞士气、挖掘潜力，推动各项工作向前发展的目的。《三国演义》中诸葛亮对待关羽、张飞可以说成功使用了正、负激励，他对关羽恩崇有加，时常赞许，而对张飞则恩威并重，时常流露出轻视的眼神，其结果使两位虎将都焕发出超常的能量。

　　二、物质激励要和精神激励相结合有些单位在激励中为了避免矛盾实行不偏不倚的分配方式，极大地抹杀了员工的积极性和创造性。

　　人不但有物质上的需求，更有精神方面的需要，因此必须把物质激励和精神激励结合起来，在二者的结合上要注意以下几个方面：

1、企业的文化底蕴要浓。企业文化是激励机制中的一个重要因素，只有当企业文化真正融入每个员工个人的价值观时，他们才能把企业的目标当成自己的奋斗目标。

2、制定精确、公平的激励机制。首先要在广泛征求员工意见的基础上出台一套大多数人认可的制度，其次要和考核制度结合起来，使这种外部的推动力量转化成一种自我努力工作的动力，三是在制定制度上体现科学性和可操作性。

3、多种激励机制综合运用。

　　三、充分考虑员工的个体差异，实行差别激励激励的目的是为了提高员工工作的积极性，只有采取有针对性的激励措施，才能得到满意的激励效果。例如女性员工相对而言对报酬更为看重，而男性则更注重企业和自身的发展；在年龄方面也有差异，一般20-30岁之间的员工自主意识比较强，对工作条件等各方面要求比较高，因此“跳槽”现象较为严重，而31-45岁之间的员工则因为家庭等原因比较安于现状，相对而言比较稳定；在文化方面，有较高学历的人一般更注重自我价值的实现，而学历相对较低的人则首要注重的是基本需求的满足。因此在制定激励机制时要考虑到员工的个体差异，这样才能收到最大的激励效力。

婉若秋水

管理及激励的艺术最关乎人的原始本性及需求的,需要多多学习,多多体会感悟.谢谢依版的分享.

沧浪之水

作为管理者，如何驾驭激励艺术是一门很大的学问。怎样因人因时因地制定应用激励机制，确实需要深思熟虑，设法达到较大的激励效力。同时，自己也必须激励自己，持久地激励自己。

zxlangzi

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女人花

管理中确实是需要这样的艺术，即使做起来不一定容易。