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陈吉宁:青年学生要勇于挑战学术权威

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发表于 2012-4-28 20:13 | 显示全部楼层 |阅读模式

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2012-04-25 22:08 来源:中国青年报 作者:邱 晨辉

“最有活力的是青年教师和青年学生,如果你们不挑战,就没人敢来挑战。”在4月21日举行的清华大学博士生学术论坛10周年纪念活动中,清华大学校长陈吉宁当着上百名博士生的面直言,真正的学术追求和学术精神应体现在学术平等上,青年学生作为未来学术队伍的中坚力量,要勇于打破传统的学术范式,挑战学术权威,并创造出新的学术范式。

这是今年2月陈吉宁被任命为清华大学校长以来,第一次出席该校学生的学术活动并作发言。外界给予这位“60后”非院士清华新掌门的评价是“办学理念清晰,创新意识强”。他在上任之初就谈过自己对大学的理解,“大学的根本不在‘大’,而在‘学’,在于学生、学者、学术、学风,即学生为本、学者为先、学术为基、学风为要。”

当天,陈吉宁谈起了自己曾经历过的一些“学术不平等”现象。比如,在一些学术活动中,高校教师往往以一个“审查官”的身份面对学生的报告,相应的,作报告的学生却几乎没有勇气,或者说没有习惯去反驳、挑战老师“说了什么”、“讲了什么”。在陈吉宁看来,只有把这种学术怪象打破,才能建立起良好的学术环境。

此外,他还表示,当前一些博士生的很多学术研究,只是一种跟踪式的研究,即对问题的假定和研究是在他人已经提出并在学术界形成一定的热度以后才反应过来,并跟进实施,他将这种研究称作是“following”,而想要从“following”走向“leading”和创新,需要更多的人尤其是青年学生去挑战传统,挑战当前固有的学术范式和学术权威。

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 楼主| 发表于 2012-4-28 20:14 | 显示全部楼层
半开玩笑地问个问题:青年学生勇于挑战学术权威的结局是什么呢?可能大部分会直接被“拍死”吧。
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发表于 2012-4-28 20:23 | 显示全部楼层
很有启发。“真正的学术追求和学术精神应体现在学术平等上”实际上在多数情况下,很难平等,也就是任何学术没有绝对的平等。
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发表于 2012-4-28 22:37 | 显示全部楼层
“学生为本、学者为先、学术为基、学风为要”愿中国多几位陈吉宁式学者。
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发表于 2012-4-28 23:20 | 显示全部楼层

我们的教育已经让我们丧失了质疑权威的能力和勇气!
我们需要逐步的改变,追求学术,挑战权威
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发表于 2012-4-29 00:21 | 显示全部楼层
樵夫 发表于 2012-4-28 23:20
我们的教育已经让我们丧失了质疑权威的能力和勇气!
我们需要逐步的改变,追求学术,挑战权威

赞同,质疑的意识和能力也需要培养啊,中国的传统文化,太多禁锢,将尊重等同于盲从,利于传承,不利于创新
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发表于 2012-4-29 04:44 | 显示全部楼层
细菌耐药 发表于 2012-4-28 20:14
半开玩笑地问个问题:青年学生勇于挑战学术权威的结局是什么呢?可能大部分会直接被“拍死”吧。

好像挑战的结果和你说的一样、一样的!!  应试教育的结果,就是只有传承而没有创新!!
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发表于 2012-4-29 04:46 | 显示全部楼层
青年学生要勇于挑战学术权威 是要在根据事实或自己的研究结果,不是盲目的为否定而否定
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发表于 2012-4-29 07:19 | 显示全部楼层
青年学生作为未来学术队伍的中坚力量,要勇于打破传统的学术范式,挑战学术权威,并创造出新的学术范式。


建议先改革应试教育体制吧,才能减少用于创新的牺牲者
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发表于 2012-4-29 16:00 | 显示全部楼层
在中国现行的教育体制下,学生要挑战权威几乎不可能的。
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