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[原创] 让谁成为医院流行病学家?

 火...
发表于 2011-12-8 23:39:59 | 查看全部 |阅读模式 IP:福建厦门
参加了“第三届感染控制与医院感染流行病学”学习班的学习,就有这么个疑问:那谁最有资格当医院流行病学家呢?预防医学也不是流行病学家。要培养成功的流行病学家需要多方面的能力条件,那得从哪些人员入手呢?如何培养呢?
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发表于 2011-12-8 23:43:58 | 查看全部 IP:江苏泰州
你可以去问专家,他们会告诉你的。
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发表于 2011-12-9 00:13:41 | 查看全部 IP:四川达州
临床专业、护理专业、药学、检验、预防、CDC......都可以是未来的流行病学家!
前提是我们得继续不断提高自己!让我们具备流行病学家的素质。
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发表于 2011-12-9 01:40:01 | 查看全部 IP:福建厦门
国内的现状,个人认为,比较好的还是先建立一支团队!团队合作~然后再谈专业发展与建设问题!
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发表于 2011-12-9 08:13:09 | 查看全部 IP:河南洛阳
是,先是团队促进医院流行病学学科的蓬勃发展,才会涌现出专家,而不论什么专业出身的专家,关键是医院流行病学的知识、素质、推动力等。
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发表于 2011-12-9 09:25:00 | 查看全部 IP:陕西西安
要成为医院流行学病专家个人认为不是那么容易的,医院提供的环境,个人素质,多科室、多学科之间的配合都是不可少的。
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 楼主| 发表于 2011-12-9 20:20:40 | 查看全部 IP:福建厦门

团队促进学科的发展,综合能力的提高,促进流行病学家的产生,又循环进一步促进学科的发展,能力又进一步提高,我们的感控工作又更上一层楼了!
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 楼主| 发表于 2011-12-9 20:25:04 | 查看全部 IP:福建厦门
majiarui 发表于 2011-12-9 01:40
国内的现状,个人认为,比较好的还是先建立一支团队!团队合作~然后再谈专业发展与建设问题!

谢谢majiarul老师建议的团队合作,也很认同团队合作的精神和重要性。但我个人认为团队合作与专业学科的发展与建设应该是同时进行的,没有先后之分,能在团队合作的同时,又各发挥特色,各具所长也不错呀!
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发表于 2012-4-24 22:08:02 | 查看全部 IP:湖南郴州
作为一名感控人员,如何使自己成为一名医院流行病学家,应是大家的努力方向。
在实际工作中,只要大家仔细琢磨,就可发现,要做好感染控制工作,需要流行病学知识作为支撑。就是现在我们提倡大家做的循证感控、系统评价等,其实也是流行病学方法在感染控制中的应用。
希望更多的感控人员通过来SIFIC学习,使自己成长为一名真正意义上医院流行病学家。
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发表于 2013-8-9 23:51:32 | 查看全部 IP:广西桂林
继续教育很重要,看个人努力和工作年限。
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发表于 2013-9-10 09:07:42 | 查看全部 IP:湖南郴州
zxxzy2008 发表于 2013-8-9 23:51
继续教育很重要,看个人努力和工作年限。

现在的感控人员还需要补充和调整自己的知识结构。
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发表于 2013-9-22 15:51:24 | 查看全部 IP:广西桂林
鬼才 发表于 2013-9-10 09:07
现在的感控人员还需要补充和调整自己的知识结构。

希望普及“感染控制与医院感染流行病学”学习班,而且形式一定是病例分析,
照本宣科太无趣了。
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发表于 2013-9-22 16:16:13 | 查看全部 IP:湖南郴州
zxxzy2008 发表于 2013-9-22 15:51
希望普及“感染控制与医院感染流行病学”学习班,而且形式一定是病例分析,
照本宣科太无趣了。

呵呵,感染控制流行病学不可能是照本宣科的,必须用大量的病案分析来对基础理论进行详尽的讲解,要告诉大家如何分析问题和解决问题。要通过形象的例子去解释抽象的理论。
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发表于 2013-11-14 20:04:09 | 查看全部 IP:安徽铜陵
呵呵,预防医学的一大主要专业课程就是流行病学,流行病学是医学研究的一个方法学。
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发表于 2013-11-19 10:42:30 | 查看全部 IP:湖南郴州
zxxzy2008 发表于 2013-9-22 15:51
希望普及“感染控制与医院感染流行病学”学习班,而且形式一定是病例分析,
照本宣科太无趣了。

胡教授的“感染控制与医院感染流行病学”学习班,是讲授与学员讨论相结合的,这当中大部分内容就是案例分析。这也是胡教授开的课的魅力所在。
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发表于 2014-1-8 14:51:14 | 查看全部 IP:贵州贵阳
任重而道远啊!
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