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[其他] 三个问题,三种境界

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发表于 2010-5-20 08:49 | 显示全部楼层 |阅读模式

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上课钟响了,班主任来了,但他并没有带书。站在台上半天没有出声,同学们一边笑一边诧异地望着他。老师扫视着同学:"这节课我们来讨论三个问题。"他问道:"世界上第一高峰是哪座山?"大家哄堂大笑地回答:"珠穆朗玛峰!"老师接着追问:"第二高峰呢?"这下同学们面面相觑,无人应声,老师转过身,在黑板上写下一句话:屈居第二与默默无闻毫无区别。

   老师顿了顿,说:“好了,下面我们来看第二问题。有个人烧壶开水,可是等他生好火才发现柴火可能不够,他该怎么办?"同学们议论纷纷,但意见都趋同于赶快去找柴火,或说去借,或说去买。可老师都不置可否,他说:"为什么不把茶壶里的水倒掉一些呢?"同学们一听,一片佩服声。

   接下来,老师又说出了第三个问题:"我国古代有一个人,想学好一门立身的本领。他曾经反复的比较,决心去学屠龙之技。于是,他拜名师,日夜苦练,终于有所成。大家说他会怎么样呢?"同学们兴致勃勃,说他肯定能成为英雄、明星,受世人崇拜。有的还旁征博引。老师越听越摇头,他说:"这个人一定会穷苦潦倒一生,因为世上根本就没有龙。"
  经过老师一节课的循循善诱,大家终于明白,原来这节课老师要告诉我们的是做人、做事、做学问的道理。



    做人,那就是要力求出色,勇争第一,这样别人才能发现你、记住你。

    做事,要敢于创新,方法灵活,千万不可墨守成规。

     做学问,要学以致用,能将知识转化效益,闭门造车是没有出路的。
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发表于 2010-5-20 09:44 | 显示全部楼层
做学问,要学以致用,能将知识转化效益,闭门造车是没有出路的。
要用在我们的院感工作上呵,要把SIFIC上尝到的学问应用到实际工作中,转化为效益,闭门造车是没有出路的呵
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发表于 2010-5-20 10:18 | 显示全部楼层
做人,那就是要力求出色,勇争第一,这样别人才能发现你、记住你。
做事,要敢于创新,方法灵活,千万不可墨守成规。
做学问,要学以致用,能将知识转化效益,闭门造车是没有出路的。

三个小故事寓意深刻,如果能够铭记心中,可以受用终生的。谢谢楼主。
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发表于 2010-5-20 10:33 | 显示全部楼层
谢谢楼主,学会学以致用是一生的进步。
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