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医院感染暴发应急演练

   火... [复制链接]
发表于 2019-10-11 17:37 | 显示全部楼层 |阅读模式

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老师们好!制订的儿科轮状病毒感染暴发演练,只通过环境微生物监测是否可以确定是医院感染暴发,请指教。


医院感染暴发演练脚本.doc (41 KB, 下载次数: 385)
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发表于 2019-10-12 08:15 | 显示全部楼层
感谢分享,真正学习这一块内容
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发表于 2019-10-12 08:19 | 显示全部楼层
谢谢老师分享!!!!!
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发表于 2019-10-12 08:36 | 显示全部楼层

谢谢老师分享!!!!!
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 楼主| 发表于 2019-10-12 08:48 | 显示全部楼层
我是想请老师们指点的:病毒感染的话通过哪种手段监测可以确定是暴发?
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发表于 2019-10-12 09:07 | 显示全部楼层
根据暴发定义,找出“同种同源”。先找出感染源,这要通过找出患儿的血、粪便等实验室检查判断是否为同类型的病毒感染。其次,找出感染的途径是什么,这就要通过环境卫生学监测,比如空气、物表、手表等监测是否能找出共同的传播途径。个人意见,有其他欢迎补充。
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发表于 2019-10-12 09:20 | 显示全部楼层
谢谢老师的分享,下载学习学习
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发表于 2019-10-12 10:37 | 显示全部楼层
谢谢老师的分享,下载学习学习
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发表于 2019-10-12 11:45 | 显示全部楼层
路过学习了,谢谢分享
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发表于 2019-10-12 12:15 | 显示全部楼层
谢谢楼主分享给大家。下载学习
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发表于 2019-10-12 15:28 | 显示全部楼层
谢谢老师的分享,下载学习学习
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发表于 2019-10-12 15:34 | 显示全部楼层
谢谢老师分享!!!!!
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发表于 2019-10-12 15:39 | 显示全部楼层
谢谢老师的分享,下载学习了
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发表于 2019-10-12 15:43 | 显示全部楼层
谢谢楼主分享给大家。下载学习
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发表于 2019-10-12 15:45 | 显示全部楼层
根据暴发定义,找出“同种同源”。先找出感染源,这要通过找出患儿的血、粪便等实验室检查判断是否为同类型的病毒感染。其次,找出感染的途径是什么,这就要通过环境卫生学监测,比如空气、物表、手表等监测是否能找出共同的传播途径。
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发表于 2019-10-12 16:26 | 显示全部楼层
下载学习了,谢谢老师分享
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发表于 2019-10-12 17:29 | 显示全部楼层
谢谢老师分享!!!!!
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发表于 2019-10-14 11:16 | 显示全部楼层
谢谢老师的分享,下载学习学习
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发表于 2019-10-14 11:38 | 显示全部楼层
已下载学习,谢谢老师的分享
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发表于 2019-10-15 00:27 来自手机 | 显示全部楼层
判断是否感染爆发要有感染源,传播途径和易感人群三个要素,现在最新理念已不再追溯同种同源,符合三间分布就可以明确是否院感爆发。
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