作者：张新蕾（北京市红十字会急诊抢救中心）
责编：吴怀英
9月，又到了各中小学相继开学的日子，随着新学期的到来，丰富多彩的校园生活又要开始了，但是作为集体生活的人群，同学们在学校同一空间接触密切，常常容易发生聚集性传染病疫情，特别是呼吸道及飞沫传播疾病。呼吸道及飞沫传染病有哪些？怎样将传播风险降到最低呢？请同学和老师们看过来。
一、呼吸道及飞沫传染病？
包括：流感、流脑、水痘、麻疹、腮腺炎、结核病等。
二、学校要做到
1、进行大扫除，开窗通风
学校要对教室、图书馆、食堂、厕所等学生学习生活场所定期进行彻底清扫并通风。遇有发热咳嗽等症状学生根据污染情况可以选用“84消毒液”消毒擦拭课桌椅、门把手、水龙头等公共区域，确保学习环境清洁卫生。
2、咳嗽卫生礼仪
学校组织宣传教育学生、老师及家长学会咳嗽卫生礼仪，即：
3、疫苗接种
预防性疫苗接种是阻击传染病最佳积极手段。学校老师及时调研学生疫苗接种情况，如计划免疫有漏种，学校老师应及时向家长发出书面通知，家长接到通知后，应按要求尽快带领孩子到指定预防接种门诊进行补证、补种。
4、落实晨午检制度
每日进行缺勤登记。做晨午检的初衷就是希望从学生因病缺课的信息中更早地发现是否已经出现疫情，这样就可以在传染病尚未大面积传播之前，早期发现学校中的聚集性疫情。北京市地方标准《中小学校晨午检规范》就于2016年8月1日起正式实施。
5、及时发现感染症状体征
在学校内，一旦发现学生出现发热、咳嗽、咽痛、腮腺肿痛、腹泻、呕吐、黄疸、皮疹、结膜红肿等症状时，应立即送至学校卫生室或保健室做进一步排查，怀疑患传染病时应立即隔离，通知家长带学生到医院进行诊治，并跟踪了解学生病情和诊治情况，同时上报地段保健科和区中小学卫生保健所（站）。
6、科普传染病知识
学校通过健康教育课、主题班会、专题讲座，以及校园内传统媒介或新媒体等多种形式，向在校学生和教职员工广泛宣传传染病防控知识宣传和健康教育活动，大力倡导、培养良好的卫生习惯，提高师生防病意识和能力。
7、健康体检
学校按有关规定将结核病检查项目作为新生入学体检和教职员工常规体检的必查项目，由具备资质的体检机构进行学校师生健康体检，并将体检结果纳入学生和教职员工的健康档案。
8、病例报告
对学校发现的肺结核疑似病例或确诊病例，按照《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》的要求，由学校疫情报告人立即向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。
三、同学们自己要做到
1、保障充足睡眠
每日睡眠时间，小学生不少于10小时，初中生不少于9小时。保证卧室安静、无光照、温湿度适宜，保障每日睡眠质量。
2、均衡饮食、适量运动
你是否天天宅在家里，吃着零食看电视呢？快来看看你的体重，是否又上升了呢？三餐规律饮食，加强户外体育锻炼，强健体魄，提高身体防病能力。
3、保持良好的个人卫生习惯，自觉遵守咳嗽礼仪
注意个人卫生，勤洗手、勤换衣；饭前便后、上体育课回来一定要洗手，不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏用纸巾遮住口鼻，用过的纸巾不要随地乱扔。
4、适当添衣
秋季天气渐凉，温差较大天气干燥，早晚要注意增添衣物，多饮开水，不要过度疲劳，防止着凉。
5、及时发现感染征象
当出现发热、咳嗽、肚子痛、腹泻、呕吐、出皮疹等不舒服症状时，应尽快告诉家长和老师，及时到医院就诊。
6、尽早隔离
患病学生根据病情进行居家或医院隔离、治疗，待痊愈后方可复课，对因患传染病缺课的学生，复课时应查验学校属地医疗卫生机构预防保健部门出具的复课证明。
秋季虽然传染病种类繁多，只要我们学会了预防知识，做到早发现、早诊断、早治疗、早隔离就可以有效阻断传染病的流行与传播。同学们，让我们精神抖擞，健康愉快地迎接新学期吧！
参考文献
[1]学校结核病防控工作规范（2017版）
[2]胡必杰等，医院感染预防与控制临床实践指引（2013）.
图文编辑：王小虾
发表于 2019-9-11 06:30
