马上注册登录，享用更多感控资源，助你轻松入门。
您需要 登录 才可以下载或查看，没有账号？注册
|
×
本帖最后由 川页 于 2019-1-15 09:01 编辑
流感防控秘籍之学校、托幼机构消毒
流感是由流感病毒引起的一种严重危害人类健康的呼吸道传染病，主要通过打喷嚏和咳嗽等飞沫传播，也可经口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或间接接触传播。接触被病毒污染的物品也可引起感染。学校、托幼机构等人员密集的场所容易引起聚集性疫情。原因可能有以下几个方面：
第一，学校、托幼机构为集体场所，儿童在集体场所中聚集、接触密切，一旦有流感病例，很容易就导致疾病的传播，出现更多病例；
第二，儿童自然感染流感病毒或疫苗接种少，体内预存免疫弱，对流感病毒的交叉保护作用较弱；
第三，儿童自身呼吸道较成人可能没那么发育健全，且自身免疫系统处于发育状态，容易受到流感等呼吸道病毒的侵袭并出现症状；
第四，儿童的个人卫生习惯也不太良好，不能完全做到咳嗽遮住口鼻、勤洗手等，造成疾病传播风险加大。为了指导和规范学校和托幼机构流感聚集性疫情现场消毒提出以下建议： 1.儿童在学校或托幼机构出现发热或流感样症状时的消毒 1.1开窗通风。出现发热或流感样症状病人后，应开窗通风，保持室内空气流通，至少开窗通风60分钟。在流感高发季节根据具体天气情况每日通风2～3次，每次不少于30分钟。 1.2对病人使用过的物品及周边环境进行消毒。例如课桌椅、地面、门把手、水龙头、床围栏以及病人使用的水杯、毛巾等。 2.学校或托幼机构发生聚集性疫情的处置措施 2.1在聚集性疫情发生期间，发生疫情的学校和托幼机构，应首先采取终末消毒，同时加强日常消毒措施。 2.2终末消毒重点包括发生聚集性疫情的班级的空气、课桌椅、床围栏、墙面、地面、门把手等物体表面及病人使用过水杯、毛巾等物品，同一楼层在二个及以上班级时发生疫情时，需同时对走廊的空气、墙面、地面、楼梯扶手、卫生间等进行消毒。 2.3日常预防性消毒措施中室内空气以开窗通风为主，根据具体天气情况每日通风2～3次，每次不少于30分钟。放学后可对教室课桌椅、门把手、水龙头等表面进行消毒。
01. 室内空气
1.1以开窗通风为主，保持室内空气流通。每日通风2～3次，每次不少于30分钟。 1.2有条件的学校及托幼机构也可采用循环风式空气消毒机进行空气消毒，无人条件下，还可用紫外线对空气消毒。 1.3发生聚集性疫情进行终末消毒时，可采用0.2%过氧乙酸喷雾消毒（配制方法举例：某含量为20%的过氧乙酸消毒液，配制时取1份消毒液，加入99份水），作用时间不少于30分钟，然后开窗通风。 02.地面、墙壁
2.1可采用喷洒消毒或擦拭消毒，使用有效氯浓度为500mg/L。 2.2配制浓度为500mg/L含氯消毒液（配制方法举例：某含氯消毒液，有效氯含量为5%，配制时取1份消毒液，加入99份水）。 2.3喷洒消毒喷湿即可，擦拭消毒时，用抹布或拖布沾取上述消毒液后进行擦拭。 2.4消毒作用时间应不少于15 分钟。 03.课桌椅、门把手、水龙头、玩具等物体表面
3.1门把手、桌椅扶手、楼梯扶手、水龙头、饮水机把手等高频接触物体表面是消毒的重点区域，应定期进行清洁消毒。 3.2消毒时可使用有效氯浓度为500mg/L消毒液。 3.3配制浓度为500mg/L含氯消毒液（配制方法举例：某含氯消毒液，有效氯含量为5%，配制时取1份消毒液，加入99份水）。 3.4进行浸泡、喷洒或擦拭消毒。 3.5作用15 分钟，然后用清水擦拭干净。 04.毛巾等织物
4.1配制浓度为250mg/L 的含氯消毒剂溶液（配制方法举例某含氯消毒液，有效氯含量为5%，配制时取1份消毒液，加入199份水）。 4.2毛巾等织物浸在250mg/L 的含氯消毒剂溶液内。 4.3浸泡15 分钟，然后清洗。 4.4也可用流通蒸汽或煮沸消毒15 分钟。 05.水杯等食品用具 5.1清除食物残渣。 5.2煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；或也可用有效氯为250mg/L 含氯消毒液（例如某含氯消毒液，有效氯含量为5%，配制时取1份消毒液，加入199份水）浸泡，作用15分钟后，再用清水洗净。 06.手
可以使用含酒精速干手消毒剂进行手消毒。 注意事项 1.实施消毒前，需先疏散无关人员。
2.针对不同消毒对象，应按照上述使用浓度、作用时间和消毒方法进行消毒，以确保消毒效果。 3.消毒剂具有一定的毒性刺激性，配制和使用时应注意个人防护，应戴防护眼镜、口罩和手套等，同时消毒剂具有一定的腐蚀性，注意消毒后用清水擦拭，防止对消毒物品造成损坏。
4.所使用消毒剂应在有效期内。
| 
发表于 2019-1-15 08:22
，非常应景！