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新规范、指南串讲的一个课件

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发表于 2017-6-1 08:47 | 显示全部楼层 |阅读模式

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准备给全院医务人员培训一节新规范的课件,把所有新规范揉在一个课件。自己做了一个不理想,内容太多、凌乱,求助各位老师。
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发表于 2017-6-1 09:10 | 显示全部楼层
新规范的名字都一大堆,何况内容呢
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发表于 2017-6-1 09:22 | 显示全部楼层
这么多新规范放一个课件,课时多少?就算楼主说的清楚,听众也听糊涂了吧。不用着急,一个个来,有些内容是全院性的,可全院培训;有些内容是其一科室的,则分科室培训,肯定效果更好,个人建议,仅供参考!
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发表于 2017-6-1 09:24 | 显示全部楼层
babysophie 发表于 2017-6-1 09:22
这么多新规范放一个课件,课时多少?就算楼主说的清楚,听众也听糊涂了吧。不用着急,一个个来,有些内容是 ...

支持老师的意见,我们也是这样做的,这样比较有针对性
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发表于 2017-6-1 09:29 | 显示全部楼层
我的建议是,给全院培训,重点肯定是病区的规范,其余涉及到病区的东西重点讲一下就可以了,不涉及的不要讲,比如,医用织物的收集,物体表面的清洁、消毒等
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发表于 2017-6-1 09:39 | 显示全部楼层
babysophie 发表于 2017-6-1 09:22
这么多新规范放一个课件,课时多少?就算楼主说的清楚,听众也听糊涂了吧。不用着急,一个个来,有些内容是 ...

我们也是如此做的,范围比较大的全院培训,或者全员考核,重点部门的专项培训
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发表于 2017-6-1 09:46 | 显示全部楼层
一起全部培训?不太好吧,有些规范全员性,但是有些是有针对性的呀,一个个慢慢培训会比较好吧。
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发表于 2017-6-1 10:05 | 显示全部楼层
个人觉得,将新规范简单介绍一下名称可以,具体内容还是要针对不同的科室、不同的人群开展小规模的针对性强的培训。
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 楼主| 发表于 2017-6-2 08:25 | 显示全部楼层
babysophie 发表于 2017-6-1 09:22
这么多新规范放一个课件,课时多少?就算楼主说的清楚,听众也听糊涂了吧。不用着急,一个个来,有些内容是 ...

说的很对,可能是我太着急了想把整体给大家介绍一下,谢谢建议。
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 楼主| 发表于 2017-6-2 08:26 | 显示全部楼层
guoli2008 发表于 2017-6-1 09:29
我的建议是,给全院培训,重点肯定是病区的规范,其余涉及到病区的东西重点讲一下就可以了,不涉及的不要讲 ...

明白了,非常感谢指导。
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发表于 2017-6-6 17:35 | 显示全部楼层
我们也是这么做的,范围比较大的全院培训,重点部门的专项培训考核
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发表于 2017-6-8 10:25 | 显示全部楼层
两步走:全员总动员加科室专项
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发表于 2017-6-8 21:52 | 显示全部楼层
赞同老师的观点,范围比较大的全院培训,重点部门的专项培训考核。
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发表于 2017-6-14 21:07 | 显示全部楼层
感谢老师分享,下载学习了
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发表于 2017-6-19 10:50 | 显示全部楼层
路过学习了,谢谢老师的分享
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发表于 2017-6-20 09:42 | 显示全部楼层
向老师学习经验,进行重点培训。
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发表于 2017-6-20 14:43 | 显示全部楼层
我们对病区、空气、环境进行了全院性培训,其他重点科室按科室培训
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发表于 2017-12-27 10:02 | 显示全部楼层
我也想过,确实有难度,课件难度大还有时间呢
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发表于 2017-12-29 16:39 | 显示全部楼层
路过学习了,谢谢老师的分享
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