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创新培训体现在哪里?科室质控管理小组真的能尽职尽责吗?

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发表于 2017-1-11 15:37 | 显示全部楼层 |阅读模式

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我院三级医院评审已高分通过,随着医务人员的感控意识日渐增长,让我最想改变的是新的创新模式?单一的教室PPT授课效果不好,临床督导没有实际行动。科室质控主任、护士长依托感控员,工作完成程度仅限于应付我们的督查,希望专家们给予好的建议和创新路径!
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发表于 2017-1-11 15:54 | 显示全部楼层
2016年我的培训重新进行了规划,把原来的培训又改成了另一种模式,就是根据科室出现的问题,或者是院内的问题,以现场演练的形式进行培训。比如保洁员的培训,不再把他们关在一起,而是到一个临床科室,让保洁员实际操作,然后我们院感专职人员在旁指导,直到他们熟练为止。再比如多耐,临床如果不重视,他们永远无法想象MRSA有多可怕,那么我就在出现这一患者时,直接召集人员,也是现场讲解什么是多耐,如何制定防控措施,人员防护,消毒隔离措施等,让他们自己先做出来,然后再是专职人员指导,帮助他们记忆熟练。现在我很满意这种培训,老师如果有兴趣,也可以试试,慢慢摸索呗!

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发表于 2017-1-11 16:50 | 显示全部楼层
祝贺老师三甲评审通过!院感培训永远在路上,你们评审通过了仍在探讨新的培训模式,我们还在准备评审阶段
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发表于 2024-2-27 09:58 | 显示全部楼层
aiwen681219 发表于 2017-1-11 15:54
2016年我的培训重新进行了规划,把原来的培训又改成了另一种模式,就是根据科室出现的问题,或者是院内的问 ...

讲得很细致,感谢老师的指导
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