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二甲评审要求做案例。不知道怎么做

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发表于 2015-9-27 12:43:41 | 显示全部楼层 |阅读模式 IP:湖南长沙
font=宋体]医院提供案例说明,医院建立了职能部门间传染病防治与医院感染管理协调机制,形成了相互配合、衔接紧密的工作规范与流程。

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发表于 2015-9-27 15:08:11 | 显示全部楼层 IP:上海闸北区
知这一提案的出处在哪里?目前国内的现状不少医疗机构防保科与院感科是一套班子,二块牌子。传染病管理与医院感染管理其实是同一个部门,为何一定要举例说明?

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 楼主| 发表于 2015-9-27 15:18:50 | 显示全部楼层 IP:湖南长沙
知这一提案的出处在哪里?目前国内的现状不少医疗机构防保科与院感科是一套班子,二块牌子。传染病管理与 ...[/quote]
这是二甲评审里的要求之一,我们医院传染病防治和院感是分开的。并且我们没有感染性疾病科(发热门诊也是形同虚设,有检查的时候就开一下,检查完了就关闭),

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发表于 2015-9-27 16:09:02 | 显示全部楼层 IP:河南商丘
能部门间传染病防治与医院感染管理协调机制.
我理解应为医务、护理、院感、防保相互配合。并不是院感与防保为一个科室。院感与防保在一起,只是体现在传染病的院内感染控制方面的工作有联系,但传染病与医务部护理部都有关系。应建立以医务部为主的协调机制。

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 楼主| 发表于 2015-9-27 19:57:58 | 显示全部楼层 IP:湖南郴州
ssqsyy 发表于 2015-9-27 16:09
职能部门间传染病防治与医院感染管理协调机制.
我理解应为医务、护理、院感、防保相互配合。并不是院感与 ...

恩,老师说的对,协调机制有,这个案例确实让人头痛。不知道有没有类似的模板参考一下
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发表于 2015-9-27 23:32:45 | 显示全部楼层 IP:四川
这个案例,如果实际中没有处理突发事件这些情况的。可以考虑用传染病管理的演练的案例。里面会多科室合作的痕迹的。比如会议纪要,演练预案终结,这些都会有记录的。
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发表于 2015-9-27 23:39:17 | 显示全部楼层 IP:四川成都
我理解应为医务、护理、院感、防保相互配合。并不是院感与防保为一个科室。院感与防保在一起,只是体现在传染病的院内感染控制方面的工作有联系,但传染病与医务部护理部都有关系。应建立以医务部为主的协调机制。
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发表于 2015-9-28 07:50:20 | 显示全部楼层 IP:浙江绍兴
路过学习一下
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发表于 2015-9-28 08:29:15 | 显示全部楼层 IP:广西柳州
我们这里也没有感染门诊,发热和肠道门诊也是有检查就挂牌,没有检查就是一般的门诊,都是地盘小,没办法
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发表于 2015-9-28 08:36:13 | 显示全部楼层 IP:贵州
个人理解也可以按6楼老师所讲,如有传染病演练会说明一切,因为这个涉及到很多科室,有记录。职业暴露管理应有相关部门职责的文件,哪个部门管理什么工作什么的,或是否可以通过职业暴露的相关记录来体现?
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发表于 2015-9-28 08:45:43 | 显示全部楼层 IP:河南
谢谢老师分享!,,,,,,,,,,,,,,
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发表于 2015-9-28 08:51:35 | 显示全部楼层 IP:湖南郴州
实事求是的做咯,否则又沦为“二假”。
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发表于 2015-9-28 08:52:25 | 显示全部楼层 IP:山东济南
咚晶莹 发表于 2015-9-28 08:29
我们这里也没有感染门诊,发热和肠道门诊也是有检查就挂牌,没有检查就是一般的门诊,都是地盘小,没办法

感染性疾病科必须建立。如有困难,发热门诊和腹泻门诊也要按照季节开诊,要不感染性疾病患者到哪里就诊呢?
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发表于 2015-9-28 08:56:40 | 显示全部楼层 IP:山西太原
娜姆 发表于 2015-9-27 23:32
这个案例,如果实际中没有处理突发事件这些情况的。可以考虑用传染病管理的演练的案例。里面会多科室合作的 ...

赞同这样理解!若有针对真实案例的协调处置记录,那是最好;若没有,可以演练实施方案替代。
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发表于 2015-9-28 09:12:21 | 显示全部楼层 IP:广东深圳
医院感染会有可疑爆发的时候,这个处理过程也是体现多部门合作的案例
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发表于 2015-9-28 09:37:41 | 显示全部楼层 IP:浙江绍兴
路过学习了,谢谢老师们分享!
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发表于 2015-9-28 09:40:18 | 显示全部楼层 IP:河南信阳
那位老师有实际的案例吗?给我们分享一下,我们学习。
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发表于 2015-9-28 09:51:49 | 显示全部楼层 IP:浙江杭州
案例学习,不错,谢谢。
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发表于 2015-9-28 11:11:46 | 显示全部楼层 IP:四川
以演练的形式体现多科协作,还要有文件多科联席管理机制。
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