找回密码
 注册

微信登录,快人一步

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 1194|回复: 8

[循证译稿] 5岁以下儿童肺炎诊断的临床特征:系统综述和META分析

[复制链接]
发表于 2015-9-19 09:44:25 | 显示全部楼层 |阅读模式

马上注册登录,享用更多感控资源,助你轻松入门。

您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?注册 |

×
本帖最后由 星梦78 于 2015-9-19 09:48 编辑

5岁以下儿童肺炎诊断的临床特征:系统综述和META分析
译者:廖    广西妇幼保健院
校稿:张立国  承德医学院附属医院
复校/写稿:傅建国  厦门大学附属中山医院
      
摘要:
背景:肺炎是发展中国家引起幼儿死亡的首要病因,而早期的诊断和干预可有效的降低其死亡率。本研究旨在评估根据临床症状和体征诊断5岁以下儿童影像学肺炎(X线诊断的肺炎)的诊断价值,并回顾WHO诊断临床肺炎标准的准确度。
方法:研究人员分别搜索了Medline、Embase、考克兰系统综述数据库,并参考了各个时期的相关研究的列表,甄选出评价儿童影像学肺炎临床预测指标的相关文章。筛选基于:研究设计(诊断准确性研究),目标疾病(肺炎),研究对象(5岁以下儿童),环境(门诊或住院治疗),指标测试(临床表现),参考标准(胸片)。依据2011年诊断准确性试验质量评价(QUADAS-2)标准进行质量评价。对于每一个测试指标,研究人员计算出灵敏度和特异度。当某指标被纳入4个或4个以上研究进行评估时,将使用双变量模型和层次综合受试者工作特性曲线图(HSROC)行Meta 分析。
结果:18篇文章被纳入研究。WHO认可的2个指征:与年龄相关的呼吸急促(6个研究;总灵敏度0.62,95%CI 0.26-0.89;特异度0.59,95%CI0.29-0.84),吸气时下胸壁凹陷(4个研究;0.48,0.16-1.82;0.72,0.47-0.89),在meta分析中均显出了在诊断方面的不足。合并阳性似然比最高的特征依次为呼吸频率大于50次/分钟(1.90,1.45-2.48),呼噜声(1.78,1.10-2.88),胸壁凹陷(1.76,0.86-3.58)以及鼻翼煽动(1.75,1.20-2.56)。合并阴性似然比最低的体征依次为:咳嗽(0.30,0.09-0.96),发热史(0.53,0.41-0.69),呼吸频率高于40次/分钟(0.43,0.23-0.83)。
解读:任何一个临床表现都不足以确诊肺炎。综合决策簇中各种临床表现可提高肺炎的诊断水平,但对细菌性肺炎而言,增加现场即时检测将会使诊断准确度达到可接受的范围。

编者小结
该文献对儿童肺炎的临床因素进行了系统回顾与Meta分析,以便临床医生根据症状体征做出准确诊断。呼吸频率大于50次/分钟、呼噜声、吸气时下胸壁凹陷、以及鼻翼煽动对临床儿童肺炎的诊断具有较大的诊断价值。而未出现咳嗽、发热,呼吸频率低于40次/分钟则有助于排除诊断。

表1.不同研究中各检测指标诊断性能的综合估计
研究数目
总人数(n
敏感度(95%CI
特异度95%CI
阳性似然比(95CI
阴性似然比(95%CI
1/阴性似然比95%CI
症状
发热史
6
8260
0·94 (0·88–0·97)
0·12 (0·06–0·23)
1·06 (1·00–1·12)
0·53 (0·41–0·69)
1·89 (1·46–2·45)
咳嗽
5
6421
0·96 (0·91–0·98)
0·14 (0·03–0·46)
1·12 (0·90–1·39)
0·30 (0·09–0·96)
3·37 (1·04–10·89)
呼吸困难
4
6070
0·60 (0·35–0·81)
0·52 (0·19–0·84)
1·26 (0·84–1·91)
0·76 (0·64–0·90)
1·32 (1·11–1·56)
气促
4
4474
0·79 (0·75–0·82)
0·31 (0·17–0·49)
1·14 (0·88–1·46)
0·69 (0·39–1·25)
1·44 (0·80–2·60)
不良喂养
7
4984
0·64 (0·39–0·83)
0·52 (0·3–0·73)
1·34 (1·17–1·54)
0·69 (0·55–0·86)
1·46 (1·16–1·83)
呕吐
5
6723
0·36 (0·22–0·52)
0·7 (0·55–0·82)
1·17 (1·06–1·29)
0·93 (0·86–0·99)
1·08 (1·01–1·16)
体征
鼻翼煽动
8
2813
0·47 (0·28–0·66)
0·73 (0·52–0·87)
1·75 (1·20–2·56)
0·73 (0·59–0·89)
1·38 (1·12–1·69)
呼噜声
5
1251
0·24 (0·10–0·47)
0·87 (0·65–0·96)
1·78 (1·10–2·88)
0·88 (0·78–0·99)
1·13 (1·01–1·28)
体温>38*
5
4631
0·56 (0·39–0·71)
0·55 (0·40–0·70)
1·25 (1·14–1·37)
0·80 (0·70–0·91)
1·26 (1·10–1·43)
呼吸频率>40/分钟
4
1058
0·78 (0·54–0·91)
0·51 (0·38–0·63)
1·58 (1·37–1·84)
0·43 (0·23–0·83)
2·30 (1·20–4·41)
呼吸频率>50/分钟
7
1834
0·53 (0·30–0·74)
0·72 (0·58–0·83)
1·90 (1·45–2·48)
0·65 (0·45–0·95)
1·53 (1·05–2·24)
与年龄相关的气促†‡
6
3320
0·62 (0·26–0·89)
0·59 (0·29–0·84)
1·55 (0·44–5·42)
0·63 (0·16–2·55)
1·59 (0·39–6·42)
捻发音
7
2510
0·53 (0·37–0·69)
0·58 (0·48–0·67)
1·26 (0·99–1·60)
0·81 (0·61–1·08)
1·23 (0·93–1·63)
湿罗音
4
1158
0·49 (0·32–0·67)
0·45 (0·22–0·70)
0·90 (0·42–1·90)
1·13 (0·48–2·62)
0·89 (0·38–2·06)
干啰音
4
1543
0·19 (0·04–0·57)
0·67 (0·24–0·93)
0·57 (0·36–0·91)
1·21 (0·88–1·67)
0·83 (0·60–1·14)
呼吸音减弱
5
1364
0·22 (0·12–0·38)
0·76 (0·29–0·96)
0·93 (0·15–5·67)
1·02 (0·58–1·80)
0·98 (0·55–1·72)
哮喘
6
4825
0·22 (0·18–0·25)
0·75 (0·66–0·82)
0·86 (0·63–1·17)
1·05 (0·95–1·16)
0·95 (0·86–1·06)
吸气时下胸壁凹陷‡
4
1870
0·48 (0·16–0·82)
0·72 (0·47–0·89)
1·76 (0·86–3·58)
0·71 (0·38–1·35)
1·40 (0·74–2·65)
*直肠温度>38℃或者腋下温度>37.5℃。
+2个月以下儿童呼吸频率大于60/分钟,2-11个月儿童呼吸频率>50/分钟,12-59个月儿童呼吸频率>40/分钟。
‡WHO肺炎诊断标准
01.png
01.jpg
2.  12项研究中,不同呼吸频率阈值判断呼吸急促的灵敏度和特异度的HSROC曲线
文献来源:Lancet Infect Dis. 2015 Apr;15(4):439-50. doi: 10.1016/S1473-3099(15)70017-4. Epub 2015 Mar 11.

点评

原文在3楼!!值得一看!  发表于 2015-9-21 15:58

评分

参与人数 1威望 +2 金币 +5 收起 理由
黑旋风 + 2 + 5 赞一个!

查看全部评分

 楼主| 发表于 2015-9-19 09:46:22 | 显示全部楼层
小知识点

ROC曲线,(Receiver Operating Characteristic)曲线,也就是受试者工作曲线,用于二分类判别效果的分析与评价。基本原理是:通过判断点(cutoff point/cutoff value)的移动,获得多对灵敏度(sensitivity)和误判率(1-Specificity,特异度),以灵敏度为纵轴,以误判率为横轴,连接各点绘制曲线,然后计算曲线下的面积,面积越大,判断价值越高,该法全面考虑了不同诊断界值下的诊断试验效果,将各研究的灵敏度和特异度转换成单一的诊断准确度指标,即诊断试验优势比。
HSROC曲线,层次综合受试者工作特性曲线图,是对固定效应综合受试者工作特征曲线模型的扩展,用于合并评价多个诊断研究的灵敏度和特异度这一常用配对指标。

评分

参与人数 1金币 +4 收起 理由
二道桥的羊肉串 + 4 赞一个!

查看全部评分

回复

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2015-9-19 09:47:21 | 显示全部楼层
原文文献

Clinical features for diagnosis of pneumonia in children younger than 5 years a .pdf (492.79 KB, 下载次数: 28)

评分

参与人数 1金币 +4 收起 理由
二道桥的羊肉串 + 4 很给力!

查看全部评分

回复

使用道具 举报

发表于 2015-9-19 12:25:14 | 显示全部楼层
谢谢老师提供的资料分享,下载学习了。
回复

使用道具 举报

发表于 2015-9-19 14:41:28 | 显示全部楼层
此资料对于儿科专业的医生也是十分收益的,我会转载至我们儿科医生,给予诊断明确提供帮助,谢谢
回复

使用道具 举报

发表于 2015-9-19 20:23:07 | 显示全部楼层
下载学习,转发儿科医生,谢谢老师分享。
回复

使用道具 举报

发表于 2015-9-21 15:58:24 | 显示全部楼层

正准备要原文文献呢,原来在下面!!是不是可以一下子发完呢!差一点闹乌龙哦!
回复

使用道具 举报

发表于 2015-9-23 08:38:39 | 显示全部楼层
非常好的文献,感谢老师分享,下载学习了。。。。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册 |

本版积分规则

×本站发帖友情提示
1、注册用户在本社区发表、转载的任何作品仅代表其个人观点,不代表本社区认同其观点。
2、如果存在违反国家相关法律、法规、条例的行为,我们有权在不经作者准许的情况下删除其在本论坛所发表的文章、帖子。
3、所有网友不要盗用有明确版权要求的作品,转贴请注明来源,否则文责自负。
4、本社区保护注册用户个人资料,但是在自身原因导致个人资料泄露、丢失、被盗或篡改,本论坛概不负责,也不承担相应法律责任。

关闭

站长推荐上一条 /1 下一条

快速回复 返回顶部 返回列表