活跃科室文化，激发创造力

鬼才 · 发表于 2015-9-15 00:02

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自从我科接受见习生以来，加之我科主任知识面丰富，性格十分活跃，在繁重的感控工作面前，科室文化生活十分活跃。原来我们科室人员的工作是有所分工的，各自完成本职工作就OK，而现在我科的工作任务，我们主任搞了一个改革，科室各项工作不再分工，全体工作人员包括见习生们一起做。谁对哪块工作有兴趣，就谁做，做出的成绩也是大家的。在这种氛围下，我选择了一项细菌耐药的统计工作，并带一个见习生一起做，开始做统计分析的时候，见习生感到有点烦燥，我也装着看不出他的烦燥，也不急于去做地分析，而在办公室漫不经心地品读一本《代数学》，见习生感到奇怪，给我开玩笑说，不务琥业啊，我也不作解释，继续品书，突然一天，我告诉见习生，我们的统计分析做完了。他说，怎么做完了，你做都没做。这时我告诉他，我已经把复杂的统计问题转化为简单的代数问题给解决了。最后，我拿出一本很旧的统计学专著，他翻开一看，书中的内容全是在讲一种高级代数方法。这时我告诉见习生，许多学科的知识是相通的。从当他终于感受广泛阅读的重要性。在我们工作中，有次碰到一个求极值的问题，该见习生开巧了，他不用中学数学中配方的方法解决问题，而一看到问题，马上就用微积分的方法，一分钟不到就得到了所要的答案。经历这两件事后，我们主任就给我们说，我们的感控问题不一定要按照一些书本的方法去，而是各自去想最简单的办法解决。每天我们可以拿出一小时的时间，大家一起交流，把我们的文化生活活跃起来，每个人有什么想法，对工作有什么不愉快的地方，都可提出来。一段时间后，从前我们工作中的棘手问题，基本上都得到了解决，大家解决问题的方法，早以超出了常规，许多工作都带有一定的创造性。今天下千，医院领导抽查我科的工作，给予了好评。
通过这段时间的工作经历，我感受到，开展感控工作，要有发散思维，平时多读各种书籍，寻找各门学科中的内在联系，有助于感控工作的开始。作为一个职能科室，在工作中必须要活泼一点，要善于发现各位同事的特长。

星火 · 发表于 2015-9-15 08:12

感控文化是新境界啊

羞答答 · 发表于 2015-9-15 08:15

学习了，感谢老师分享！

1224524744 · 发表于 2015-9-15 08:26

谢谢分享，向老师学习！

春草369 · 发表于 2015-9-15 08:27

开心工作，工作开心，被动变主动，谢谢老师的分享！

wney · 发表于 2015-9-15 08:28

向好学的鬼才老师致敬！你们科室的文化氛围值得大家学习借鉴。

春语 · 发表于 2015-9-15 08:28

谢谢老师分享，学习了。工作方法有新意。广泛阅读，知识积累，灵活运用。

wangcaihua2008 · 发表于 2015-9-15 08:54

想学好学透感控文化真的不容易，不仅仅是想学、还要好学、勤学、巧学。

jcyyhlb · 发表于 2015-9-15 08:57

谢谢鬼才老师的工作方法，学习了。

jcyyhlb · 发表于 2015-9-15 08:58

谢谢鬼才老师的工作方法，学习了。

muniuxing · 发表于 2015-9-15 10:22

羡慕老师，有这么好的工作氛围。干起工作也愉快。

小牛 · 发表于 2015-9-15 11:13

很羡慕你们科室有这么多同事，我们医院就一个人，(ˇˍˇ) 想～像你们一样都不行啊

舞凤 · 发表于 2015-9-15 14:18

赞扬老师独特的工作方法和科室工作氛围，改变自己的工作思路。

再接再厉 · 发表于 2015-9-15 14:45

感控工作新思路，把兴趣转移到工作中来，开开心心去工作，快快乐乐收硕果。

鬼才 · 发表于 2015-9-15 14:53

好的文化氛围的形成，要靠多方面的共同努力。

开心果 · 发表于 2015-9-15 17:15

学习了老师独特的工作方法，谢谢分享！

zhaozhulan · 发表于 2015-9-15 23:19

感控界人才辈出呀，一代更比一代强！

xd6185623 · 发表于 2015-9-16 07:45

感谢老师分享工作方法：品书。。。。。已经把复杂的统计问题转化为简单的代数问题给解决了。

修合 · 发表于 2015-9-16 07:59

开展感控工作要有发散思维，说的太对了，向您学习，做一个知识全面的感控人。

小白天使 · 发表于 2018-3-11 07:12

佩服佩服佩服！！！鬼才老师文武全才！！！

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