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你最喜欢的微信调查

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发表于 2015-6-26 09:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
亲,我们的官微上线了,为了把我们的官微做得更好,希望有你来参与调查哦!!!!
你喜欢的微信内容选择:(多选哦)


另外弱弱的问一句:您的专业是什么呢?方便给我们留一下就更好了!!!
SIFIC官微期待你的参与!!!
多选投票: ( 最多可选 8 项 ), 共有 76 人参与投票
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发表于 2015-6-26 09:42 | 显示全部楼层
已投票,比较喜欢2、4、6选项,另外,比较喜欢今年年会的部分资料放在官微上,如果能将其他老师的讲课课件放上就更好了,在第一医学频道看,课件与老师讲课的内容不能同步。建议明年年会时,将老师的课件放在官微上,就不要印资料汇编了,资料汇编上的内容简单,有的还不连贯,有的也还看不清楚,还浪费资源。个人建议,供参考。

点评

很好的建议!  发表于 2015-6-27 10:45
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发表于 2015-6-26 09:44 | 显示全部楼层
护理专业,从事院感工作7年
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发表于 2015-6-26 09:47 | 显示全部楼层
个人觉得目前国内做感控的,由于人数限制,大部分都是护士或者临床医生,微生物和抗菌药物知识是比较匮乏的,即便是临床医师,没有一定的临床经验,用药指导可能也很难做到,所以论坛上应该多一些微生物和抗菌药物的知识给大家开启一扇门哈哈。还有最后我选了心灵鸡汤,感控大部分的工作,都是在跟临床科室沟通,跟领导沟通,个人修养,也很急需哈。
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发表于 2015-6-26 09:51 | 显示全部楼层
我想全选,可是不行哟
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发表于 2015-6-26 09:58 | 显示全部楼层
我也想全选,可是不行哟
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发表于 2015-6-26 10:04 | 显示全部楼层
选了1和2。8是一手快忘记选了。因为个人认为,第1项里涵盖了3-7、9的内容。是否还可以有:感控实践经验的分享、源自临床的院感相关课件或讨论(不知道如何描述才确切,举实例说明吧,如前几天转发的湘雅医院骨科主任胡懿郃"深陷感染,如何绝处逢生“的课件,因为我们的官微目标人群不应仅仅局限于感控人员,我们应尽可能吸引更多的医生关注)、论坛活动的信息等。

点评

同意,同意  发表于 2015-6-27 17:34
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发表于 2015-6-26 10:26 来自手机 | 显示全部楼层
我想知道国外最新的专业知识。
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发表于 2015-6-26 10:37 | 显示全部楼层
选2、4,是因为,感控工作需要时时了解、掌握国内外相关的感控领域内的动态,不断更新、扩宽自己的视角;5、7、9选项,主要是感觉个人比较欠缺,需要补补。
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发表于 2015-6-26 10:53 | 显示全部楼层
真的都想选,由于本人是卫生管理专业的,临床知识相当缺乏,现在虽然干院感6年了,可是总感觉自己知识的匮乏,自从相识了SIFIC,学到了好多,现在我们又有了官微,可以随时随地的学习,了解院感相关知识和动态,必须赞一个
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发表于 2015-6-26 11:06 | 显示全部楼层
我是呼吸内科大夫。选择1,2,3,4,5,6,7,9
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发表于 2015-6-26 11:11 | 显示全部楼层
投票了,希望官微做得越来越好1
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发表于 2015-6-26 12:30 来自手机 | 显示全部楼层
护理专业,从事院感工作四年
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发表于 2015-6-26 15:16 | 显示全部楼层
从事2年的临床护理专业,之后一直在院感科!
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发表于 2015-6-26 17:09 | 显示全部楼层
选了1、2和8。
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发表于 2015-6-26 21:22 | 显示全部楼层
除了10、12,其他都选了
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发表于 2015-6-27 07:06 来自手机 | 显示全部楼层
选了1至6项。我是护理专业,我觉得除了专业知识,我们更需要的是管理技能,沟通技巧以及管理心理学方面的知识。其实只要临床愿意做,他们会做得非常好,超乎院感人的想象,问题是得让他们做,还要主动做,有创意的做。
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发表于 2015-6-27 10:47 | 显示全部楼层
除了10、11、12,其他都选了。
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发表于 2015-6-27 22:51 来自手机 | 显示全部楼层
我选12356789,消毒隔离知识和微生物知识是院感专业的基石,抗菌药物知识、流行病学知识等对于提升院感专业含金量是必不可少的,学术会议等信息感控专业人员可以及时分享,及时参与。
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发表于 2015-6-27 23:10 来自手机 | 显示全部楼层
我选了12356789,确切的说应该是医院感染管理专业,它涵盖了消毒隔离知识、微生物知识(以上是基石)、抗菌药物知识、流行病学知识(提升专业含金量)等,国内外动态反映本专业领域发展方向,学术交流会议让大家及时分享及时参与,都很重要。至于医院感染管理专业人员背景构成可以来自各临床专业,但各有所长和所短,个人认为不要总计较和纠结什么专业背景,既然从事医院感染管理专业,就要尽力把这个专业所需要掌握的知识学好并要与实践相结合,实干才是硬道理,一定要贴近临床,为临床着想,帮临床解决问题。
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