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发挥标示牌在医院感染管理中的作用

 火... [复制链接]
发表于 2015-5-2 10:24:25 | 显示全部楼层 |阅读模式 IP:陕西西安
本帖最后由 禅静思语 于 2015-5-11 11:59 编辑

医院感染知识的培训是提高医务人员感染防控意识及防范能力、增强无菌观念的重要保证。随着国家法规规范的不断出台,感染防控知识也需要及时培训更新。但是,在实际培训中,由于临床工作性质所决定,总有一部分人不能按期参与。加之临床工作人员流动频繁,也给培训工作带来很多实际困难。如何使每一位涉足临床的工作人员非常方便的获取感染防控基础知识及基本要求呢?我制作了标示牌,收到了临床科室的认可。同时,也在医院感染管理制度与规范的落实方面起到了积极的作用,现与大家分享。
标示牌经过塑处理,可湿实擦拭保持清洁。

因,此标识过塑处理,拍照有模糊不清的感觉,我现在把底板贴出来,方便大家学习。
消毒隔离管理要求
   
有效时间
      
一次性小包装碘伏、酒精消毒剂
7
注明启用时间
重复使用消毒瓶
3
消毒瓶每周灭菌2
皮试液
现用现配
一人一针一管
开启的静脉输入用无菌液体
2小时
抽出的药液
2小时
各种溶媒
24小时
注明开启时间
无菌纱布、棉签等
24小时
打开后注明开启时间
氧气湿化瓶、内芯、湿化水
24小时
湿化瓶及内芯每日更换消毒,湿化水用灭菌水
雾化器
一用一消
浸泡消毒,干燥保存
呼吸机管道
1~2/
由消毒供应中心统一消毒或灭菌
持物钳及容器
4小时
高压灭菌,干式保存使用
一周
高压灭菌,注明启用时间,更换戊二醛
尿袋
2/
普通型,注明启用时间
一周
防反流型,注明启用时间
紫外线空气消毒
30分钟
每周用75%酒精擦拭灯管一次
体温表、止血带
一用一消
清洁容器中干燥保存
胰岛素注射液
一周
注明启用时间,封口冰箱保存
酒精类快速手消毒剂
30
注明开启日期
卫生洁具
抹布
使用后及时清洗消毒悬挂晾干
含氯消毒液250mg/L浸泡30分钟,冲净消毒液,分区使用
地巾
含氯消毒液500mg/L浸泡30分钟,冲净消毒液,分区使用
含氯消毒液配制方法
配制浓度
(mg/L)
消毒液配制比(ml)
配制比例
片剂配制
(500mg/)
消毒时
()
消毒对象
“8-4”液量
加水量
250
5
995
1200
0.5/L
10~30
一般物体表面、抹布
500
10
990
1100
1/L
10~30
细菌繁殖体等污染的物品、地巾
1000
20
980
150
2/L
>30
2000
40
960
125
4/L
>30
经血传播病原体、分支杆菌和细菌芽孢污染物品的消毒
含氯消毒剂属于高效消毒剂,临床常用的有“8-4”消毒液。
(一)适用范围:用于环境、水、器具、疫源地的消毒。
(二)消毒方法:
1.浸泡法:将待消毒物品放入装有含氯消毒剂的容器中,没入液面下,加盖。
2.擦拭法:对不能浸泡消毒的大件物品,用擦拭法消毒。所需浓度和作用时间参照浸泡法。
(三)注意事项:
1.水剂应于阴凉处密闭保存,所需溶液应现用现配,长期使用者每日更换。
2.含氯消毒剂对金属有腐蚀性,对织物有漂白作用,不应用于金属器械和有色织物的消毒。
(四)含氯消毒液浓度测试:使用G1型消毒剂试纸
1. G1型消毒剂试纸适用于过氧乙酸、次氯酸盐、二氧化氯、其他含氯消毒剂和含次氯酸钠的消毒剂等。
2.使用方法:将试纸置于消毒剂溶液中片刻取出。半分钟内在自然光线下与标准色比较,读出溶液所含有效成分浓度值。
3.注意事项:当溶液有效成分> 1500mg/L或对固体消毒剂检测时,应稀释至100 ~ 1000mg/L浓度后,再检测。
(五)监测要求:化学监测每日一次;生物学检测每季度一次。


清洁医疗,安全的保障。1.清洁的双手;2.清洁的环境;3.清洁的操作过程;4.清洁的器械;5.清洁的设备。


图片1.jpg

点评

警示作用,值得借鉴。  发表于 2015-5-4 19:52

评分

参与人数 2威望 +4 金币 +10 收起 理由
清清 + 2 + 4 很给力!
江南水韵 + 6 赞一个!

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贡献排行榜:
发表于 2015-5-2 10:51:04 | 显示全部楼层 IP:山东泰安
人员培训的不全面性是存在的实际问题,老师的做法很有创意,标识牌的制作更直观,更实用。
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发表于 2015-5-2 11:05:57 | 显示全部楼层 IP:河南商丘
我们也要参考老师标志牌制定方便医务人员掌握,谢谢老师的创意,下载了
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发表于 2015-5-2 12:04:06 | 显示全部楼层 IP:江苏无锡
谢谢老师的分享,很有实用性。
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发表于 2015-5-2 12:53:35 | 显示全部楼层 IP:陕西西安
金点子!这种方法好。我们是采用培训小报的形式,不能够保存持久。感控知识必须反复培训强化才有效果。
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发表于 2015-5-2 13:16:37 | 显示全部楼层 IP:福建龙岩

不错,我也是把三级防护和穿脱隔离衣、多重耐药菌控制措施等过塑后下发到各个科室张贴
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发表于 2015-5-2 13:46:32 | 显示全部楼层 IP:浙江湖州
太实用了,直观,效果好!谢谢!!
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发表于 2015-5-2 14:19:01 | 显示全部楼层 IP:吉林吉林
禅静思语老师真有创意,跟着老师努力学习!
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发表于 2015-5-2 14:26:33 | 显示全部楼层 IP:安徽淮北
好方法。临床工作的特殊性决定了不能够全部参加培训,所以要想各种措施知晓率达到100%,就要采取各种各样的方式弥补培训带来的不足。
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发表于 2015-5-2 15:29:29 | 显示全部楼层 IP:广东东莞
哈哈,看来院感人的灵感相同,我们也是这么做的,版面有所不同。内容相似。说白了也就是职业造就了我们一批敬业的院感人。总是琢磨怎么把工作做的更好。
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发表于 2015-5-2 18:37:20 | 显示全部楼层 IP:河南开封
非常好的办法,一目了然,也弥补了培养不能覆盖到每一个人的缺陷。
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发表于 2015-5-2 18:37:20 | 显示全部楼层 IP:河南开封
非常好的办法,一目了然,也弥补了培养不能覆盖到每一个人的缺陷。
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发表于 2015-5-2 19:11:45 | 显示全部楼层 IP:四川巴中
谢谢老师分享,学习老师的好方法。
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发表于 2015-5-2 20:07:05 | 显示全部楼层 IP:河北唐山
小牌子很不错,想问一下老师这个小牌子贴在哪里呢?是治疗室吗?
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发表于 2015-5-2 20:09:10 | 显示全部楼层 IP:云南
好方法,谢谢分享!下载学习了
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发表于 2015-5-2 20:20:03 | 显示全部楼层 IP:陕西西安
谢谢老师分享,方法好,实用。谢谢!
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 楼主| 发表于 2015-5-2 21:16:07 | 显示全部楼层 IP:陕西西安
是的,每个科室的治疗室内都有。
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发表于 2015-5-2 21:30:02 | 显示全部楼层 IP:山西太原
很好的方法,值得学习!
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 楼主| 发表于 2015-5-2 21:40:49 | 显示全部楼层 IP:陕西西安
没道理 发表于 2015-5-2 13:16
不错,我也是把三级防护和穿脱隔离衣、多重耐药菌控制措施等过塑后下发到各个科室张贴

能分享一下老师的杰作吗?发个图片最好,谢谢!
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发表于 2015-5-2 22:11:12 | 显示全部楼层 IP:福建厦门
老师的方法值得学习,很实用,谢谢分享。
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