三个问题，三种境界----逛论坛有感

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      三个问题，三种境界----逛论坛有感
   上课钟响了，班主任来了，但他并没有带书。站在台上半天没有出声，同学们一边笑一边诧异地望着他。老师扫视着同学："这节课我们来讨论三个问题。"他问道："世界上第一高峰是哪座山？"大家哄堂大笑地回答："珠穆朗玛峰！"老师接着追问："第二高峰呢？"这下同学们面面相觑，无人应声，老师转过身，在黑板上写下一句话：屈居第二与默默无闻毫无区别。
   老师顿乐顿，说：”好了，下面我们来看第二问题。有个人烧壶开水，可是等他生好火才发现柴火可能不够，他该怎么办？"同学们议论纷纷，但意见都趋同于赶快去找柴火，或说去借，或说去买。可老师都不置可否，他说："为什么不把茶壶里的水倒掉一些呢？"同学们一听，一片佩服声。
    接下来，老师又说出了第三个问题："我国古代有一个人，想学好一门立身的本领。他曾经反复的比较，决心去学屠龙之技。于是，他拜名师，日夜苦练，终于有所成。大家说他会怎么样呢？"同学们兴致勃勃，说他肯定能成为英雄、明星，受世人崇拜。有的还旁征博引。老师越听越摇头，他说："这个人一定会穷苦潦倒一生，因为世上根本就没有龙。"
    经过老师一节课的循循善诱，大家终于明白，原来这节课老师要告诉我们的是做人、做事、做学问的道理。
    做人，那就是要力求出色，勇争第一，这样别人才能发现你、记住你。大家都知道，我们的感控事业起步较晚，很多地方还不完善，有很多不尽人意的地方，正因为这些才给了我们施展才华地方，给了我们丰富人生的大舞台，有一大批甘做绿叶的斑斑和会员，轻轻为我们呼唤，声声为我们祝福，无论风霜雨雪，只愿我们根深叶茂，万古长青，我们还有什么理由不能点燃***，实现梦想，勇夺第一呢？作为基层工作者也好，作为一个草根也吧，只要我们沉下心来，耐得住寂寞，刻苦学习，丰富自己的头脑，我们即使成不了大家，但我们一定能够成为行家里手，成为我们医院，乃至我们市的专家。只要我们的梦想永远在路上，实现愿望会远吗？
    做事，要敢于创新，方法灵活，千万不可墨守成规。有不少从事院感事业的人们在抱怨，我们的工作得罪人、出力不讨好、花钱看不到效益、领导不支持等等，方法总比问题多，我读了小草老师的有感于一次失败的院感管理委员会会议就很受启发。当然，在我们的工作中还会遇到这样那样的困难和矛盾，阻碍我们工作的开展，感控感控，就意味着发现感染和感染的隐患，并去预防控制其发生。只要我们牢记做事不知足的信条，始终不忘记读书，坚持在干中学，学中干，不断丰富和提高自己，在工作实践的过程中善于发现问题，从小处着眼，细节入手，发现问题、解决问题。让形式化感控成为真正具有实际意义的感控，让领导心服口服，我们院感事业美丽的天空还会远吗？
   做学问,要学以致用，能将知识转化效益，闭门造车是没有出路的。我们就如井底之青蛙，望见的天空很有限，知道了外面的天空很大，很美好，却没有能力和条件跳出去。有了论坛之后，给了我们一把跳出井底的云梯，终于可以看见外面的天空了。既然我们知道了外面的美丽，有了论坛的家里的精神食粮，有了胡老师及各位斑斑、会员的大力支持这颗种子，怎样让她在我们这里生根、发芽、茁壮成长呢？首先要消化吸收，转变成我们自己的东西，学以致用；第二，请进来，走出去，加强交流，实在不行，我们就在论坛我们的家交流，实惠吧；第三，工作要一项一项的开展，脚踏实地，做就要做好，以后做到更好；第四，。。。。。。
   总而言之，言而总之，在不远的将来，感控的经济效益就会显现出来，全院上上下下都意识到医院感染控制工作重要性，院感人的工作是没有阻力的。不但你我相信，大家都相信，到时候，地球人都知道。
   最后，引用裘法祖老先生的一句“做人要知足，做事要不知足，做学问要知不足”，愿与各位同道共勉之。

小草记事本

深刻了，受益匪浅，正在郁闷中，茅塞顿开，谢谢老师！

天天快乐

做人要知足，做事要不知足，做学问要知不足”赞！

xuqf

的太好了，很受启发，赞赞赞！

无灾是福

生动的一课呀，感触深之言之切切，谢谢老师！

niujialan

人要知足，做事要不知足，做学问要知不足!

小白兔

有不断的学习，不断地努力，才不会被别人看低。

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人要知足，做事要不知足，做学问要知不足

绿城白云

得太好了，太有才了。

良龙马

     学习了老师道出的“三个问题，三种境界----逛论坛有感”后受益匪浅，牢记以下几点：
      一、做人，那就是要力求出色，勇争第一，这样别人才能发现你、记住你。
      二、做事，要敢于创新，方法灵活，千万不可墨守成规。
      三、 做学问,要学以致用，能将知识转化效益，闭门造车是没有出路的。
      四、。。。。。。
     言而总之，在不远的将来，感控的经济效益就会显现出来，全院上上下下都意识到医院感染控制工作重要性，院感人的工作是没有阻力的。做人要知足，做事要不知足，做学问要知不足”！