关于爱婴医院复审院感方面的内容

pdk65

我院准备开始爱婴医院复审，需要院感科资料。因为刚开展院感工作，什么资料都，没有。谁能提供帮助？我需要一些相关表格。

健康教育

爱婴医院自评估标准（试行）
评估日期：
单位名称：
参与评估的人员：
评估结果：
评估内容        评估指标        评 估 方 法        评分标准        扣分原因        得分




一、有书面的母乳喂养规定，并常规地传达到全体卫生人员。（8分）       

（一）医院有本院制定的母乳喂养具体规定。（以下简称“规定”）        1．听汇报，查看相关资料及记录
⑴“规定”是否包含《世界卫生组织十条标准》的内容，并和《国际母乳代用品销售守则》、《中国母乳代用品销售管理办法》等相关法律、法规相一致；（0.3分）
⑵ 向全体医护人员传达，并贯彻落实“规定”。（0.3分）
2．现场查看：是否在产科门诊、儿科（儿保）门诊、产儿科病区等处展示规定和相关文件。（0.4分）        1分               
       
（二）有爱婴工作领导小组和技术指导小组。        查看相关文件
1．爱婴工作领导小组是否有明确的工作职责，是否有爱婴工作领导小组和技术指导小组，小组人员是否包括业务院长、医务部、护理部、产科、儿科主任及护士长；（0.5分）
2．爱婴工作技术指导小组有明确的工作职责。（0.5分）        1分               
        （三）有具体负责爱婴工作的职能部门。        查看相关文件：
1．医院文件可以显示本院有负责爱婴工作管理的职能部门；（1分）
2．有爱婴工作的年度计划与总结；（0.5分）
3．有爱婴工作的管理资料，并按自然年度归档。（0.5分）        2分               
       
（四）建立了对“规定”实施情况的监督和检查机制。        查看相关资料：
1．是否有对“规定”执行情况进行督查检查的记录，并对发现的问题及时整改；（0.5分）
2．产儿科及新生儿科是否将母乳喂养的有关规定纳入入院告知书、护理记录、岗位职责、环节质控、健康教育等内容中。（0.5分）        1分               
        （五）产儿科医护人员应详细掌握“规定”和相关文件的内容。        随机抽查10名产儿科及新生儿科医护人员，并询问考查其掌握情况。（0.3分/名）        3分               




二、对相关医护人员进行必要的培训，使其能实施有关规定。（10分）       

（一）产儿科等相关人员接受培训的情况。           询问与查看
1．询问：对3个月内新上岗医护人员是否接受过母乳喂养的岗前培训，在职人员是否每年进行复训；（产儿科各5名）（2分）
2．查看培训资料（1分）
⑴ 查看母乳喂养培训方案（包括复训方案和岗前培训方案）；
⑵ 查看培训教材、课时、课程安排（初训18学时，复训不少于3学时）授课人及签到簿等；
⑶ 查看培训考试卷及成绩单。        3分               
        （二）产儿科医护人员能正确回答有关母乳喂养的问题。        问卷、询问：随机抽10名产儿科医生、护士，回答有关母乳喂养问题。        3分               
       

（三）产儿科医护人员能够正确指导产妇进行母乳喂养。        观察、询问
询问：医护人员能否随时向产妇提供母乳喂养指导和帮助。
观察：现场观察5名产儿科医护人员指导产妇进行母乳喂养的情况。
要点：
⑴        指导产妇掌握正确的抱奶体位和婴儿含接姿势；
⑵        指导产妇正确的挤奶方法，促进乳汁分泌，做好***护理；
⑶        医护人员与产妇沟通与交流的技巧。        3分               
        （四）培训内容中包括“HIV”阳性、病毒性肝炎等传染病母乳喂养知识的培训。         询问：5名产儿科医护人员是否接受过“HIV”阳性、病毒性肝炎等传染病母乳喂养知识的培训。          1分               




三、把有关母乳喂养的好处及方法告诉所有的孕妇。（8分）       



（一）以多种形式向孕妇传播母乳喂养的知识和技巧。
        查看孕妇学校
1．孕妇学校的场地、设施及资料；（1分）
2．孕妇学校的培训教材及课程安排等；（1分）
3．母乳喂养宣教内容中是否包括了以下内容：（3分）
（1）母乳喂养的好处；
（2）分娩后皮肤接触及早开奶的重要性；
（3）母婴同室的重要性；
（4）母亲喂奶的体位及婴儿含接的姿势；
（5）按需哺乳的重要性；
（6）如何进行***护理，保证母亲有充足的乳汁；
（7）纯母乳喂养的重要性；
（8）6个月内，母乳代用品给婴儿带来的不利；
（9）6个月后增加辅食、继续母乳喂养的必要性；
（10）患艾滋病、病毒性肝炎、结核等传染病母亲的婴儿喂养方法。        5分               
        （二）80%以上的孕妇接受过母乳喂养的知识培训。        询问5位孕妇：（每人0.6分）
能正确回答上述（1）～（7）问题中的5个。        3分               


四、帮助母亲在产后1小时内开始母乳喂养。（10分）       

（一）分娩后阿氏评分8-10分的新生儿，出生后一小时内，应尽早地进行母婴皮肤接触和早吸吮，时间不少于半小时。        查看、询问
1.随机抽取4名产妇（自然分娩及剖宫产产妇各2位）询问其皮肤早接触和早吸吮的情况；（4分）
2.进产房实地观看母婴早接触、早吸吮情况。（1分）
要点：
（1）自然分娩：新生儿出生后，经清理呼吸道、揩干全身羊水和血迹、断脐、称体重后，即将新生儿裸体抱放在产妇胸前进行完全皮肤接触和早吸吮，全过程不少于30分钟；
（2）剖宫产：产妇在手术室进行部分皮肤接触，回病房后半小时内，补做母婴皮肤接触并进行早吸吮，全过程不少于30分钟。        5分               
        （二）皮肤早接触和早吸吮情况应有书面记录。        查看病历：
抽查“自然分娩、剖宫产”病历各2份（各1分）
1.是否记录皮肤早接触和早吸吮内容。
2.未能进行皮肤早接触和早吸吮的新生儿应有原因记录。        2分               
        （三）产后观察        查看或询问：5名自然分娩产妇
了解产妇产后2小时是否与新生儿同室，并注意婴儿保暖与常规观察。        1分               
       
（四）为孕、产妇提供“母亲友爱”服务。        查看或询问：5名产房医护人员
如何为产妇提供人性化服务。（每名0.4分）  
要点：
丈夫陪产、导乐陪伴分娩、鼓励自由体位、适量进食饮水等。
要求至少开展1项以上服务。        2分               




五、指导母亲如何喂奶，以及保持良好的泌乳。（12分）        （一）产儿科、新生儿科医护人员能指导产妇正确抱奶体位、婴儿含接姿势、挤奶手法，及促进并保持泌乳的方法。        观察、询问
现场考察产儿科、新生儿科医护人员各5名，实地指导或示范：正确的抱奶体位、婴儿含接姿势、挤奶手法及促进并保持泌乳的方法。（每名0.6分）        6分               
       

（二）产妇掌握正确的喂奶体位、挤奶手法和***护理方法，婴儿具有正确的含接姿势和吸吮能力。        观察、询问
随机观察10名产妇（包括自然分娩、剖宫产及母婴分离的产妇）喂奶情况。观察产妇抱奶体位、婴儿含接姿势和吸吮情况。产后回到病房，是否继续得到医护人员母乳喂养的指导。（每名0.6分）
要点：
1.查看产妇的***与乳头，是否有乳头皲裂、***肿胀等情况；
2.产妇产后6小时、母婴分离1小时以上的，应当挤奶。每3小时挤一次，夜间也不间断；
3.随机抽查产妇挤奶操作手法；
4.随机询问母婴分离后，产妇是怎样保持泌乳的；        6分               
六、除非有医学指征，禁止给新生儿吃任何食物或饮料。（8分）        （一）除有医学指征外，100%的新生儿出生后纯母乳喂养。        询问、查看
随机抽查10名产妇
1.询问是否给新生儿吃母乳以外的食物或饮料；（2分）
2.查看母乳喂养的母亲是否备有奶瓶、奶嘴。（2分）        4分               
        （二）对有指征进行人工喂养的


母亲要提供指导和帮助。医院应设配奶间，设置合理、规范。        询问、查看
1.如有医学原因，添加母乳以外的食物或饮料，病历有无明确的医学指征记录。（1分）
2.新生儿科与NICU设置配奶间；（1分）
配奶间配置要求：室内安装纱窗，设有冷、热水系统、空调及空气消毒设施；清洗池（分洗奶具池、洗涤池）及卫生处置池；配有冰箱、食具消毒柜或食品柜、操作台、暖水瓶或电开水器、配奶粉容器、盛奶瓶、奶头容器，不锈钢小杯与小汤勺等；
3.配制配方奶必须在配奶间完成，并做到现配现食用；（1分）
4.观察、询问乳品、奶具管理是否符合清洗消毒要求。（1分）        4分               

七、实行24小时母婴同室。
（12分）        （一）除非有医学指征，产妇和新生儿应24小时母婴同室，每天分离时间不超过1小时。        询问、查看
1.母婴同室应设置婴儿床；（3分）
2.实地观察和询问责任护士，母婴分离是否超过一小时；（1分）
3.随机询问10位产妇：新生儿是否24小时在身边，因治疗或护理，母婴分离的时间。（4分）        8分               
        （二）母婴分离的新生儿是否有医学指征。        查看：5份母婴分离的新生儿病历的医嘱和病程记录。（每份0.8分）        4分               



八、鼓励按需哺乳。（8分）       


只要新生儿饥饿或母亲奶胀就可喂哺新生儿，喂奶间隔时间和持续时间没有限制。        询问、查看
1. 随机询问10名产妇按需哺乳的含义和重要性，及识别新生儿饥饿的要点（至少2点）；（4分）
（1）        婴儿张开嘴，寻找***。
（2）        发出吸吮动作或响声：咂嘴唇、伸舌头。
（3）        吃手。
（4）        转头或寻找乳头。
（5）        烦躁，哭闹。
2. 随机询问10名医护人员：如何指导与鼓励母亲按需哺乳的；（4分）
3．加强对剖宫产母亲术后的护理和指导。        8分               
九、不要给母乳喂养的婴儿吸吮人工奶头，或使用奶头作安慰物。（6分）       

母乳喂养的新生儿不使用奶瓶奶头，不使用安慰奶嘴。        询问、查看
1．        实地查看：母婴同室内是否有母乳喂养的新生儿使用奶瓶、奶头；（3分）
2．随机询问10名产妇是否用过奶瓶、奶头（医学指征除外）。
（3分）        6分               
十、促进母乳喂养支持组织的建立，并提供后续服务。（6分）        （一）对社区支持组织的人员提供母乳喂养相应培训（主要指妇幼保健机构）。
（二）有热线电话。
（三）为出院的产妇提供母乳喂养支持或服务。        访问、查看
1. 询问有无对社区支持组织的人员提供母乳喂养相应培训，并查看相关记录（2分）
2. 随机询问10名产妇是否知道该院的母乳喂养咨询电话，如遇母乳喂养问题如何寻求帮助；（2分）
3. 查看母乳喂养咨询电话记录。（2分）        6分               






十一、遵守《母乳代用品销售管理办法》。（12分）       


（一）医院没有母乳代用品销售的广告及资料。
        实地查看
1. 是否有厂家、销售商提供的有关母乳代用品广告或资料；
询问10名产科或新生儿科工作人员，科室是否接受过免费的母乳代用品、免费样品或促销资料等；（2分）
2. 给医院赞助的健康教育宣传材料，不得含有推销母乳代用品的内容，只允许在宣传资料最下方落其商标；（1分）
3. 实地查看产儿科、儿保门诊、孕妇学校、产儿科住院部是否有母乳代用品销售资料及样品等。（1分）        4分               
       

（二）医院禁止向孕产妇及其家庭成员推荐母乳代用品和提供母乳代用品销售资料、样品、优惠券、礼品等，并拒绝接受免费或低价的母乳代用品。
        询问、查看
1.询问10名产妇是否有生产、销售商或工作人员向她推荐或赠送母乳代用品的产品和宣传品；（3分）
2.询问10名孕产妇在产科门诊、孕妇学校、住院期间是否收到过母乳代用品销售资料、样品、优惠券、礼品等；（3分）
3.医院商品部（包括院内小卖部、商店）禁止销售母乳代用品、奶瓶、奶嘴；（1分）
4.询问人工喂养母亲，使用的奶粉及奶瓶和奶头是否由院方提供。
（1分）        8分               








爱婴医院外部评估标准（试行）
外部评估日期：
被评估单位名称：
专家组人员名单：
外评估结果：得分      ，合格□，不合格□

评估内容        指标内容及分值        评估方法        评审标准        得分
一、支持和促进母乳喂养的条件和氛围（40分）                               
（一）有组织机构与监督评估机制。（3分）        1.有爱婴工作领导小组、技术指导小组，有明确的爱婴工作牵头负责部门。（1分）
2.有促进母乳喂养的规定，建立监督和评价机制。（1分）
3. 定期对“规定”的实施情况进行督查，发现问题及时整改。（1分）        听汇报，查看相关文件及资料。如年度工作计划、督查记录、总结及整改记录等。        1.一项不符合要求扣0.5分
2.缺一项扣0.5分
3. 缺一项扣0.5分       
（二）有本单位促进母乳喂养的规定。（3分）        1.制定了促进母乳喂养的规定（以下简称“规定”）。（1分）
2.将“规定”和“国际双十条（《促使母乳喂养成功的十点措施》和《国际母乳代用品销售守则》）”展示在产科门诊、儿科（儿保）门诊、产科病区、儿科病区、新生儿病房、母乳喂养咨询室（门诊）等处。（1分）
3.将母乳喂养有关规定纳入产科、儿科、新生儿科的入院告知书、查房记录、岗位职责、质量控制、健康教育等内容之中。（1分）        1.查看相关资料：
“规定”中应体现“国际双十条”和 《母乳代用品销售管理办法》的内容。
2.现场查看。
        1.无规定扣1分，规定内容不全扣0.5分
2.缺一处扣0.2分
3.每个科缺一项扣0.2分       
（三）持续开展母乳喂养的培训。（5分）        1.对产儿科工作人员坚持每年复训。（1分）
2.对新上岗的医务人员要进行母乳喂养的岗前培训。（2分）
3.经培训，应掌握母乳喂养的知识和技巧。（2分）        查看、回答问卷
1.查看培训记录和考试成绩；
2.随机抽查产儿科医护人员各5名答卷，能正确回答80%的问题。        1.每年无复训扣1分
2.无上岗培训扣2分
3.按不能正确回答80%的问题人数，每人扣0.4分       

（四）院内无母乳代用品的宣传和销售。（4分）       
1.不允许母乳代用品生产厂家、销售商以任何形式在院内开展相关产品发放、宣传和销售。（2分）
2.院内商品部不得销售六个月以内的婴儿奶粉。（2分）        询问，实地查看产儿科门诊、病房等场所
1.向工作人员和产妇了解有无前述情况；
2.查看院内商品部有无6个月内婴儿奶粉销售。        1.有前述情况扣2分
2.有6个月内婴儿奶粉销售扣2分       
（五）实行24小时母婴同室。（10分）        1.产科不设婴儿室。（4分）
2.母婴同室内，要设置婴儿床。（4分）
3.母婴分离的新生儿应有医学指征并在病历中记录。（2分）        1.实地查看

2.抽取5份病例，查看相关医嘱和记录。        1.产科有婴儿室扣4分
2.无婴儿床扣4分
3.按无记录份数，每份扣0.4分       


（六）母乳喂养的宣教。(10分)       

1.通过孕妇学校等多种形式，开展母乳喂养健康教育。（5分）
2.张贴、发放有关母乳喂养的宣传材料，营造母乳喂养的氛围。（5分）        实地查看：
1.查看孕妇学校的场地、设施；
查看孕妇学校的培训教材及课程安排等；
2.了解健康教育内容。
应包含：
（1）母乳喂养的好处；
（2）纯母乳喂养的重要性；
（3）分娩后皮肤接触及早开奶的重要性；
（4）母婴同室的重要性；
（5）母亲喂奶的体位及婴儿含接的姿势；
（6）按需哺乳的重要性；
（7）如何进行***护理，保证母亲有充足的乳汁；        1.无场地设施扣3分
2.无培训教材扣1分
3.无发放宣传材料扣1分
4.无课程安排扣1分
5.健康教育内容缺 （1）扣1分，
内容（2）-（7），每缺一项扣0.5分       

（七）非母乳喂养的有关规定。(5分)       
1.使用配方奶的新生儿应有医嘱及相关记录。（1分）
2.医院提供的母乳代用品应由正规途径购买。（2分）
3.规范科室配奶间管理，确保婴儿食品卫生与安全。（2分）
（1）配奶间位置与设施符合管理要求；
（2）配制配方奶必须在配奶间完成，并做到现配现食用；
（3）乳品、奶具管理符合消毒保洁要求。        1.抽查住院病历（产科、新生儿科各2份病例）：了解非母乳喂养的医嘱和记录；
2.查看相关凭证：
（1）有从市场购买母乳代用品的凭证；
（2）领取母乳代用品的登记。
3.查看配奶间。        1.病历中无医嘱记录每份扣0.25分
2.无相关凭证(1)扣1分，无(2)扣1分
3.一处不符合要求扣1分       


二、产儿科服务。(30分)        1.产、儿科工作人员应掌握有关母乳喂养的规定、知识和技能。（20分）
2.医护人员能正确指导和帮助产妇。（5分）
（1）新生儿生后一小时内，实行母婴皮肤接触及早吸吮；
（2）正确的喂奶姿势及婴儿含接的姿势；
（3）能指导母婴分离的母亲如何保持泌乳；
（4）如何按需哺乳；
（5）如何进行***护理，保证母亲有充足的乳汁；
（6）医护人员正确掌握非母乳喂养指征，并对人工喂养的母亲进行指导和帮助；
3.病历中有人工喂养或母婴分离的医嘱和记录。（5分）        1.实地查看。
工作人员问卷（随机抽查产、儿科医护人员各5名答卷）能正确回答80%的问题为合格
2.现场观看母乳喂养的技巧指导。（查看2名工作人员操作）。
3.随机抽产儿科病例各5份。
        1.按不合格人数，每人扣2分
2.按操作不合格人数，每人扣2.5分
3.按无记录病例份数，每份扣0.5分


       

三、孕产妇母乳喂养知信行。（30分）        
1.掌握母乳喂养的相关知识。（20分）
2.正确掌握母乳喂养的技能（包括喂奶姿势、***护理、挤奶方法以及简单处理喂哺过程中出现的问题）。（10分）
        1．随机抽查10名孕产妇答卷（包括孕妇问卷、母乳喂养产妇问卷、非母乳喂养产妇问卷）能正确回答60%问题为合格；
2.观看母乳喂养体位及含接姿势等技能。 （观看5人）        1. 按回答不正确孕产妇人数，每人扣2分
2.按体位姿势不正确人数，每人扣2分       

健康教育

母婴同室医院感染管理
母婴同室的特点
         实行母婴同室是确保母乳喂养的重要措施,提高母乳喂养率对预防新生儿感染有着重要的意义。但是新生儿是一个特殊的群体,免疫力低,抗病能力弱,母婴同室病区开放式管理易增加新生儿院内感染的机会。因此做好母婴同室的管理,落实新生儿院内感染的预防措施,是每位医护人员的责任 。
母婴同室医院感染管理
        建筑布局
        科室管理
        人员管理
        环境管理
        药物管理
        物品管理
        操作管理
        职业防护
        暴发控制
        医疗废物

布局管理
        应临近产房、新生儿科
        周围环境安静、清洁
        除具备普通病房的治疗辅助用房外，应有新生儿沐浴室
        手卫生设施：非手触式水龙头、洗手液、擦手纸巾、快速手消毒剂
        产妇每张床不应低于5.5-6.5m2婴儿床0.5-1m2
科室管理内容
        发挥院感防控小组的作用
        建立行实有效的各项制度
        制定重点岗位的标准操作流程
        加强重点环节的质量控制
        对发现的危险因素提出干预措施
        与上级管理部门多沟通，取得支持和信息


科室人员管理
        所有工作人员定期接受防控院感相关知识的培训
        科室根据床位配备足够数量的医护人员，底线1:0.5
        医护人员患呼吸道感染、腹泻、皮肤感染等感染或传染性疾病时应暂时离岗或换岗
产妇的管理
        手卫生的宣教
        保证入口卫生
        床单位的清洁
        垃圾分类的宣教
        感染的隔离
新生儿的管理
        出生后的保暖
        保证室温和湿度
        独立的床单位
        皮肤和脐部护理
        所有用物一人一用
        配方奶的配置
        乙肝病毒携带者产妇所生新生儿的管理
家属的管理
        内容：手卫生的重要性
        宣教：应在孕妇学校和入院时教育
        咳嗽礼仪
                孕产妇私人用品管理
                医院陪住制度
                控制探视人数
                传染性疾病严禁探视
                在感染性疾病流行期间谢绝探视等

保洁员的管理
        不断地培训，提高认识
        正确使用防护用品
        随时抽查保洁用品和保洁质量
        患传染性疾病要劝休


环境管理
        病房自然通风：每日2次，每次30分钟，在晨间护理和探视后
        病床湿式清扫，一床一套，物表一桌一巾用后清洗消毒，干式保存，感染病人最后执行
        地面擦拭每日2次，床间幕帘定期清洗，遇感染和微生物培养为耐药菌的病人，出院后清洗，有污染及时清洗
        沐浴室、治疗室每日常规工作前后进行清洁和消毒，非工作人员不得进入。


物品管理
        自灭用物灭菌前必须保证清洁、干燥，包布干净，无破损，包裹严紧。
        监测仪、血糖仪、血压表等仪器定期消毒、清洗，遇污染及时清洗消毒。
        一次性医疗用品单独存放，使用时必须检查包装的完整性和清洁度、有效期。
物品管理
        新生儿所用物品必须达到消毒或灭菌。
        洗澡用物一人一用，严禁混用。
        需人工喂养的新生儿，奶粉现用现配，不得存放。
        孕产妇保持床单位的清洁，有污染及时更换，被褥、枕头定期更换清洗。

医疗护理操作管理

        医生查房的sop
        采血、输液等治疗的sop
        会阴护理的sop
        脐带护理的sop
        使用导尿管的sop
        手术切口换药的sop
        耐药菌病人的sop
    …………
产科预防应用抗菌药物
        孕妇胎膜早破超过12小时未临产，应使用
        择期剖宫产：断脐后立即静脉使用一个剂量，如手术时间超过3小时或失血大于1500毫升应追加一个剂量的抗生素
        有感染高危因素：糖尿病、贫血、引产失败等可适当延长使用时间
监测管理
        空气监测：强调每日通风
        采样场所：治疗室、沐浴室、病房
        要求：消毒后使用前
        结果：符合国标《医院消毒卫生标准》
监测管理
        物表监测：
   沐浴室:操作台、沐浴架、台秤、毛巾等
   治疗室：台面、柜门把手等
   病房:灯开关、暖瓶把、婴儿床等
   其他:白衣、新生儿用物、键盘等
        要求：消毒后使用前
        结果：符合国标《医院消毒卫生标准》

监测管理
        手监测：
   各种诊疗操作和接触病人前
   结果：符合《医务人员手卫生规范》

        消毒剂的监测：做好记录

         保存好监测记录，对不合格的及时查找原因，改进后重新监测，直到合格
医护人员的职业防护
        标准预防的概念
        措施：手卫生、戴口罩、护目镜、 隔离衣、防止锐器伤、正确处理污物等
        防护用品的正确使用
        职业暴露处理

标准预防的概念
        隔离对象：将所有病人血液、体液、分泌 物、排泄物视为有传染性，需要隔离
        防护：实施双向防护，防止疾病双向传
        隔离措施：根据传播途径建立接触、空气、飞沫隔离措施。其重点是手卫生

手卫生
        基本原则：指甲、装饰
        洗手和使用快速手消毒剂的原则：区分污染
        手卫生的指征：2前3后


职业暴露的处理
1.保持镇定
2. 捏住伤口近心端，以阻断静脉回流
3.立即用流动水冲洗，向伤口部位方向持续推挤，挤出伤口部位的污血，注意不要一挤一松，避免将污血倒吸入血循环
4.碘伏或酒精或碘酒消毒伤口
5.包扎
6.上报


医疗废物管理
        分类：感染、化学、损伤、病理、药物
        传染病人所有垃圾均为医疗垃圾
        黄色有标识；3/4满封口；根据废物量采用容器的大小，运送同种不得有遗撒和渗漏
医院感染暴发的上报与处置

wjc1130

非常感谢，我们最近也在准备

zjhlyf

接下来要检查爱婴医院，要求母乳喂养纯母乳6个月，有条件的可哺乳2年以上，医院内商店不应有母乳代用品、奶嘴和奶瓶等商品出售。由医院统一提供奶粉和奶瓶，加强管理和消毒。

wjc1130

健康教育 发表于 2014-7-25 08:03
母婴同室医院感染管理
母婴同室的特点
         实行母婴同室是确保母乳喂养的重要措施,提高母乳喂养率对 ...

黄色有标识；3/4满封口；根据废物量采用容器的大小，运送同种不得有遗撒和渗漏
“同种”是不是应为“途中”

鸟语花香

非常好的资料，谢谢老师分享！

FAD

非常感谢，我们最近也在准备

zhyygkb

健康教育 发表于 2014-7-25 08:03
母婴同室医院感染管理
母婴同室的特点
         实行母婴同室是确保母乳喂养的重要措施,提高母乳喂养率对 ...

昨天我们医院才召开此种会议，还不知道从哪准备，太感谢老师的资料了，谢谢！

大漠柔情

路过学习了，谢谢老师分享

angel-melody

各位老师，配奶室的要求有哪些

梅春芳

各位老师，配奶室的要求有哪些？奶瓶奶嘴如何消毒？

常回家看看208

健康教育 发表于 2014-7-25 08:03
母婴同室医院感染管理
母婴同室的特点
         实行母婴同室是确保母乳喂养的重要措施,提高母乳喂养率对 ...

"监测仪、血糖仪、血压表等仪器定期消毒、清洗."请教老师：这些物品都是低危物品，在没有污染的情况下多长时间消毒一次？空气监测：采样场所：治疗室、沐浴室、病房。 治疗室也要监测吗？谢谢！

绵木兰

学习了，谢谢老师分享~~~

石油医院

路过学习，谢谢分享！

鸟语花香

梅春芳 发表于 2014-7-25 10:51
各位老师，配奶室的要求有哪些？奶瓶奶嘴如何消毒？

最好使用一次性的奶瓶，可以省去很多麻烦！

水果蔬菜水果

谢谢健康教育老师分享，学习了。

小潭

非常好的资料，谢谢老师分享！即使不准备迎接检查，可以作为我们平时加强母婴同室医院感染管理非常有参考价值。

坊茨小镇

路过，爱婴医院复审工作又要进行，有的忙了。

jcyyhlb

谢谢老师的资料，学习了。