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病理科相关院感注意事项?

 火.. [复制链接]
发表于 2014-5-9 09:10 | 显示全部楼层 |阅读模式

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请教各位老师:
    病理科应注重哪些院感防控措施?学习一下!
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发表于 2014-5-9 09:32 | 显示全部楼层
                                             病理科的医院感染管理制度
                                           来源:台州市第一人民医院网
      1、工作人员须穿工作服,取材时戴工作帽、口罩、手套,必要时穿隔离衣、胶鞋;
      2、取材或制片结束后应及时洗手,毛巾专用,每天消毒;
      3、各种器具应及时消毒、清洗;各种废弃标本应分类处理(焚烧、入污水池、消毒或灭菌);
      4、保持室内清洁卫生;每天对空气、各种物体表面及地面进行常规消毒;在进行特殊传染病检验后,应立即处理,防止扩散,并视污染情况向上级报告;
      5、相关实验室的医院感染管理参照检验科的管理要求。

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发表于 2014-5-9 09:40 | 显示全部楼层
路过学习了,谢谢分享
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发表于 2014-5-9 09:46 | 显示全部楼层
正需要,非常感谢,谢谢无偿分享!!!
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发表于 2014-5-9 10:05 | 显示全部楼层
下载学习了,正需要,感谢老师分享。
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发表于 2014-5-9 10:07 | 显示全部楼层
下载学习了,谢谢老师分享。
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发表于 2014-5-9 10:19 | 显示全部楼层
路过学习了,谢了。谢谢老师分享。
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发表于 2014-5-9 10:36 | 显示全部楼层
主要是标准防护、手卫生、环境清洁、医废处理、甲醛二甲苯空气含量监测等方面措施

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发表于 2014-5-9 10:43 | 显示全部楼层
学习了,谢谢分享!!!
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发表于 2014-5-9 11:48 | 显示全部楼层
检验科、实验室及病理科医院感染管理制度(试行)
1.各室环境布局合理,洁污区域分开,功能流程符合需要,各区标识清楚。工作人员严格执行医院感染管理的各项制度。
2.针对科室医院感染特点,制定预防医院感染的规章制度或措施。
  3.工作人员须穿专用工作衣、帽、鞋上岗。严格执行手卫生制度与标准预防制度,操作前后洗手或手消毒,操作时戴口罩、帽子、手套,必要时穿隔离衣并加戴眼罩,手部皮肤不完整时应戴双层手套操作。
4.室内保持清洁,定时通风,每日用空气消毒灯消毒1-2次,各种物体表面及地面用500mg/L的含氯消毒液擦拭,遇血液污染时应及时用1500mg-2000mg/L的含氯消毒液处理后再用500mg/L的含氯消毒液进行擦拭。
5.操作中使用的无菌物品及消毒液按期限进行管理。
6.储存标本的冰箱应定期清洁、消毒。
7.所有废弃的血液标本倒入无害化污水处理系统。使用后的棉签、棉球、手套、试管及锐器均按医疗废物专人交接、无害化处理。微生物实验室和病毒实验室的病原体的培养基、标本和菌种、毒种保存液等高危险废物,应当经干热灭菌或高压灭菌后方可按医疗废物进行处理。病理科的废弃有害液体按规定回收处理,严禁倒入下水道。  
8.  医务人员如发生锐器伤或职业暴露时应立即按《医务人员职业暴露标准操作规程》进行局部处理并上报医院感染管理科,组织评估、预防和随访。      
附:细菌室的医院感染管理职能:
1.负责医院感染常规微生物监测。
2.开展医院感染病原微生物的培养、分离鉴定、药敏试验及特殊病原体的耐药性监测,定期总结、分析,向有关部门反馈,并向全院公布。
3.发生医院感染流行或暴发时,承担相关检测与控制工作。

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发表于 2014-5-9 20:38 | 显示全部楼层
黎卫士 发表于 2014-5-9 09:32
病理科的医院感染管理制度
                              ...

学习了,好像病理科的工作和消毒隔离的关系很大,可是病理科主任不是很重视。
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发表于 2014-5-9 23:13 | 显示全部楼层
感谢楼上各位老师分享,学习收藏。
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发表于 2014-5-10 08:46 | 显示全部楼层
谢谢老师的资料,下载学习了。
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发表于 2014-5-10 08:55 | 显示全部楼层
路过学习了,谢谢分享
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发表于 2014-5-10 09:14 | 显示全部楼层
谢谢分享,路过学习了.
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发表于 2014-5-10 09:20 | 显示全部楼层
路过学习了,谢谢分享。老师辛苦了
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发表于 2014-5-13 16:31 | 显示全部楼层
谢谢各位老师无私奉献,学习了。
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发表于 2014-5-13 16:37 | 显示全部楼层
下载学习了,谢谢老师。
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发表于 2014-5-13 16:42 | 显示全部楼层
学习收藏了,谢谢分享。
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发表于 2014-5-14 10:49 | 显示全部楼层
下载学习了,谢谢老师们的分享
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