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感控培训工作

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发表于 2014-4-3 14:47 | 显示全部楼层 |阅读模式

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我科每年制定医院感染培训计划,规范院感培训内容,培训对象从单一的临床一线工作人员到全院工作人员,培训方式从本部门到多部门联合协作,授课方式从单纯授课转变为授课与考核相结合,培训范围以大型培训和小组授课相结合。经过长期持续的院感培训,取得了一定的成效:①医院感染诊断更准确及时,误报和漏报现象明显减少;②手卫生依从性有所提高,重点科室依从性达到75%以上;③多重耐药防控措施更加规范标准;③微生物标本送检率提高,尤其是血标本送检率升高;④微生物采样中无菌技术应用更规范;⑤工勤人员对清洁消毒知识更进一步了解,职业防护意识增强等。




院感培训工作.doc (18 KB, 下载次数: 42)

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发表于 2014-4-3 15:01 | 显示全部楼层
载学习!谢谢!

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发表于 2014-4-3 15:04 | 显示全部楼层
color=Red]帮老师贴出来供大家学习
感控培训工作报告
感控培训开展情况
   我院感控培训内容主要涉及以下几方面:
   新上岗人员岗前培训,包括医护人员、实习生、清洁工;
   2.手卫生培训,针对全院医务人员六步洗手法及外科医生规范化外科手消毒,参与率达95%;
   3.院内培训班:院感科联合医教科、护理部、临床科主任等每年开展一次全院培训,内容覆盖:院感诊断标准、多重耐药防控、手卫生、职业防护、微生物采样等;
   4.工勤人员院感培训:包括清洁消毒知识、医疗废物的分类收集及运送、职业防护措施等;
   5.科室内部小讲课:包括对重症医学科的院感学习,消化呼吸内科HIV职业防护,神经内分泌科环境卫生学监测培训,感染科手足口病的防控措施等。
效果评价
   我科每年制定医院感染培训计划,规范院感培训内容,培训对象从单一的临床一线工作人员到全院工作人员,培训方式从本部门到多部门联合协作,授课方式从单纯授课转变为授课与考核相结合,培训范围以大型培训和小组授课相结合。经过长期持续的院感培训,取得了一定的成效:①医院感染诊断更准确及时,误报和漏报现象明显减少;②手卫生依从性有所提高,重点科室依从性达到75%以上;③多重耐药防控措施更加规范标准;③微生物标本送检率提高,尤其是血标本送检率升高;④微生物采样中无菌技术应用更规范;⑤工勤人员对清洁消毒知识更进一步了解,职业防护意识增强等。
存在的问题
我院的院感培训主要还是以大型培训为主,培训效率较低;
培训考核的标准较为单一,以试题为主,缺乏灵活性;
对各临床科室质控人员培训力度不够,质控人员向科室其他人员再培训的观念不足,缺乏有效的监管;
培训宣教媒介较为单一,主要依靠幻灯片展示等。
持续改进
   结合我院从二级医院到三级医院的转变,总结院感培训工作中存在的问题和不足,主要着手从以下几个方面来改进,有效提高培训的效率。                     
    1.转变培训形式——本着服务临床的理念,为有效配合临床工作安排,节约临床医生和护士的培训时间,我科计划多以小讲课形式,深入各科室内部,利用早会或其它时间进行宣教。这种深入科室的讲课方式不仅灵活多变,有效提高培训效率,而且可以掌握培训的主动权,实时了解临床实际需求。
    2.规范培训内容——我科将规范培训内容,以各类标准、规范、标准化操作规程(SOP)等为指导文件,做到有据可依,有据可查。
    3.丰富宣教媒介——通过图文结合(制作各类通知、喜报、海报)、音频结合、口袋书卡(编发口袋书或口袋卡,方便携带,随时参阅)等手段,丰富宣教的媒介,既能加强宣传力度又能令人印象深刻。
    4.注重培训实效——加大与临床科室沟通,及时反馈培训、检查结果,给出整改意见,再督查再反馈,如此循环,不断将工作做细做实,有效保护每次培训成果;深入临床科室分发通知,确保人员落实,提高重视程度。

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发表于 2014-4-3 15:09 | 显示全部楼层
学习了!培训工作大家都在开展,效果保障太困难
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发表于 2014-4-3 15:10 | 显示全部楼层
下载学习下,,学习分享
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发表于 2014-4-3 15:25 | 显示全部楼层
下载学习下,,学习分享
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发表于 2014-4-3 15:25 | 显示全部楼层
飞飞2012 发表于 2014-4-3 15:09
学习了!培训工作大家都在开展,效果保障太困难

是哈,是个循序渐进的过程。另外,如果有好的方式也许会收到较好的效果,期待吧,自己也可以想想办法晒。
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发表于 2014-4-3 15:31 | 显示全部楼层
老师可以把微生物采样中无菌技术应用的相关规范贴出来,大家分享吗?谢谢!
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发表于 2014-4-3 15:53 | 显示全部楼层
不失为好的培训方法,但愿取得佳绩。
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发表于 2014-4-3 15:56 | 显示全部楼层
谢谢老师的分享
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发表于 2014-4-3 17:00 | 显示全部楼层
培训大家都在做,但效果有待商榷,护理的重视程度比医生组高,医生组培训是个难题,医生总借口临床忙,大家想个办法。
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发表于 2014-4-4 08:53 | 显示全部楼层
                 下载学习
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发表于 2014-4-4 11:23 | 显示全部楼层
下载学习,谢谢分享!
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发表于 2014-4-8 16:46 | 显示全部楼层
培训只有持续搞下去才能收到点效果。
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发表于 2014-4-12 10:16 | 显示全部楼层
不失为好的培训方法,但愿取得佳绩,向你学习!
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