遛狗——转自南林君博客

久的永永

我住的小区里，经常会看到不大点儿的孩子，因为过年的缘故是不用去幼儿园的，平时出来晒太阳，都是爷爷奶奶或者外公外婆带着，很少看到父母陪着孩子玩儿，大概是父母都要上班或者出门办事的缘故吧。
我每天都要去遛狗，我的狗是一只非常活泼可爱的泰迪，它长得很帅，脾气总是很好，喜欢和人玩儿，也懂得主动趴在地上任人抚摸。因为在小区里有老人和小孩儿，我遛狗的时候都是牵着绳子，虽然限制了狗狗的自由，但换来大家的安全，我会比较心安。
可是我有时候会发现一些现象，我遇到的一些小孩子会怕狗，他们看到小狗的第一个反应不是欣喜，而是恐惧。不少小孩子指着它，一个劲儿地叫：怕，怕！然后身边的大人就立刻把孩子抱起来，虽然嘴上说，这是小狗，不要紧。但还是紧紧抱着孩子，脸上的表情是说让我赶紧把狗狗领走。
于是我就来了好奇心，我仔细观察了一下周围的孩子和家长遇到狗狗的各种反应。
1，如前所说，孩子大叫：怕！怕！，家长猛的抱起来，安慰说：不怕不怕，是小狗！然后抱起来孩子就走。
这位家长的言行不一。嘴里一边告诉孩子不要怕，行为上一边抱起孩子就走。那孩子获得的经验只能是——小狗其实很可怕，不然我家人不会立刻抱着我离开它。这样带大的孩子，长大之后也有可能会心口不一，言行不一致，会渴望获得别人的赞赏却缺乏足够的勇气来挑战困难。
2，孩子大叫：怕！怕！家长说：有什么好怕的，你去打它，冲过去，不怕！有的孩子正在玩儿那种塑料子弹的枪玩具，听了家长的话，就冲着刚刚想要示好的小狗瞄准，并且狠狠地说：砰！砰！我打死你！
这里面最不恰当的方式，就是第2种了。爷爷给孩子从小灌输暴力思想，毫无理由的对一个小狗用玩具枪射击，然后还不停地表扬他：你真勇敢！继续打！打得它落花流水！这位做爷爷的，也许会觉得自己培养的孙子很勇敢，但却不知道无意间给孩子种下了“不善良”的种子。遇到自己感到恐惧的事物，不是引导他用爱来消除恐惧，而是引导他用恨来消灭恐惧，这无疑很危险。将来这个孩子长大之后，在幼儿园和班级里，也许会因为别人不理会他或者没有听从他，挥拳就打。
3，孩子大叫：狗狗！然后冲过来想摸。家长说：快回来！小心它咬你！不许碰它，多脏啊！
这个家长不顾孩子对小狗的喜爱和亲近的愿望，用自己的好恶来管束孩子，而且说了很多恐吓孩子的话。又是怕狗咬人，又是怕狗身上脏，这样家长带大的孩子，会有点神经质而且胆小，并且凡事喜欢找理由。
4，孩子大叫：怕！怕！家长说：不怕，你看它多可爱啊，来，我们摸摸它吧。遇到这样的家长，我会很配合的牵着狗，挡住狗狗的嘴巴，让孩子摸摸狗。可惜，我天天遛狗，至今只遇到一个这样的家长。
5，孩子大叫：狗狗！然后主动过去摸，家长陪着一块儿摸，然后对孩子讲狗狗的趣事，哪怕只有几分钟，让孩子亲近一下小狗。可惜的是，这种情况目前我一次都没有遇到过。
这里面最好的教育方式应该是第4种和第5种了，无论孩子是怕狗还是不怕狗，作为家长都会在安全的情况下，主动陪伴和鼓励孩子亲近小动物，近距离的了解小动物。这样带出来的孩子，会性格平和，有创造力，有勇气，并且不怕困难，会挑战自己。
其实，孩子天性应该是喜欢小动物的，除非他有被小动物咬过的经历，心有余悸之外，每个孩子都会喜欢和小动物在一起，但因为现在是每家一个孩子，家长把宝宝的安全看得特别重，以至于管束得过于严格，连一只家养的小泰迪都如临大敌，在这样的家庭长大的孩子，怎么会没有恐惧心呢？

短短的二十分钟遛狗经历，让我看到了身边的的家庭教育，莫要等孩子长大上学之后，才发现问题存在，那时候的扭转会花费很大力气，希望家长们放下担心，用爱来鼓励孩子，亲近小动物，亲近大自然。

大漠驼铃声

狗是可爱，可好多人不同于你的是直接放开，尾随主人，这就不怎么好了，偶尔还冷不丁狂吠，真的不和谐，而且有人就是天生怕狗的，我就是。在街上走，看见小狗大狗我就怕，记得有一篇文章写的在小区里面跑步，冷不丁就会有小狗追，当然你说的教育方式又是另一回事。

纤手素琴

习了
对孩子的影响确实要从细节抓起