想让“感控科”不败，必须激发和培养新一代感控人，学习英文感控文献的兴趣和能力！

icchina

近期，关于中国感控发展的利好消息，已有出笼。卫生行政领导、医院领导甚至兄弟科室，对我们感控科，也开始刮目相看。科室里也不断有新鲜血液输入，包括越来越多的研究生加盟。
作为科室主任，您有没有计划，如何保持和发展科室在医院内的地位？尤其是三级医院的感控科主任、省或地级市质控中心的主任们，是否在思考如何为年轻人制订职业发展规划，如何让他们感受到我们学科的发展是有希望的？
3-5年后，他的同学在其他科室内，丰富的临床经验积累了，到上级医院去进修甚至出国半年学成归来，发了多少SCI论文了，而分到感控科的自己，有哪些值得自豪的进步呢？
中国的感控，依然比较薄弱，
（1）作为学科还很年轻；
（2）专业知识和技能的建立，靠岗位培训班，显然是严重不足的，在预防感染的专业知识和专业技能，我们能帮助临床的实在太少。其他科室的专业培养，需要几年甚至更长久。
（3）团队的影响力或领导力，基本是靠上面的政策文件。没有这些文件的支撑，我们缺少个人魅力能影响他人的行为习惯。
（4）由于语言障碍，国际上近十年快速发展和建立的医院感染预防和控制学科信息，我们跟进速度严重不足。追踪国际前沿信息的能力，远差于其他临床学科！
怎么办？？
我想，激发和培养新一代感控人，学习英文感控文献的兴趣和能力，是一个重要方法。
https://bbs.sific.com.cn/thread-108301-1-1.html
这些网站，有大量最新的信息动向。
几天前，我发了这个帖子，发现大家关注不多。
SIFIC，目前每天发帖数量约2000上下，很火爆，这个是好事。
但是，与国外同类的论坛相比，差距很明显。
我们的论坛上，文件上怎么说的问题多，科学探究少。
原因之一，我们读国外文献太少，思路不开阔。想的问题很局限。
一直说，科学无国界，而目前很多科学资料，都是用英文写成的。兄弟学科，懂英文的人才很多了，所以追踪国际前沿，做得越来越好。
而我们感控领域，以前说是人才缺少，有能力的人不愿意进来。但是现在我觉得，有能力的人越来越多，关键是大家不重视，没有培养和引导他们！
当然，不少科主任担心自己英文不好，不知道怎么引导。
我有一个建议，应该比较可行。读书报告会，每周花2-3小时，让新进入的大学生和研究生，做成幻灯片，介绍国际最新文献！日积月累，一定会很成功的！
如果觉得自己医院人才不足，也可以几家医院联合起来搞。每两周一次。这个方法，也是国外较普遍的作法。

以上是今天上午零碎的想法。如何让“中国感控”不败，请论坛朋友积极提供思路。

无极紫晶

严重支持！正在向胡教授学习，培养我省英文好的年轻人。今年百人计划我省送出去的几个年轻人英语都是非常的好，我还在积极寻找机会给他们，让他们有更大的舞台来发挥。但愿他们能迅速成长，可以跟着胡教授干更多更大的事情，为我国感控事业尽自己的一份力量。

icchina

无极紫晶 发表于 2013-6-9 11:10

                               
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严重支持！正在向胡教授学习，培养我省英文好的年轻人。

要向索主任学习，学做伯乐！

缭绕

胡教授的帖子总像一面旗帜一样指引着我们前进
看了最近的帖子，我的感觉是我们的感控是为了检查而活，有检查时，我们是个宝，换句话说，我们是依附于检查而存在的，就像学生是为了高考而存在的。这几天在高考，昨晚与一位朋友聊起，他说一道题就可以决定一个人一生的命运。我倒是觉得，高考只是人生的一个关键点之一，我们每天都在选择。
今天本来想发个帖子，感控人，不要为了检查而存在！正好看到胡教授这个帖子，有感而发。
主动学习文献，是我们主动地探索；为了检查而做，是被动地应付！这是两种生存状态！
或许大家觉得胡教授的建议高不可及，我也曾经发帖，争取今年每周读一篇文章，没有英文能力的读中文！
也提个建议，有能力的读英文，将自己的体会分享上来，相信本论坛里有很多高人啦！
没有英文能力的读中文，可以批判性地读嘛！

龙哥在哪里

我现在每周看一篇英文文献，以后争取两篇。

1st晚安

读书报告会，每周花2-3小时，让新进入的大学生和研究生，做成幻灯片，介绍国际最新文献！这是个好办法，跟我们主任建议建议。

鬼才

非常支持教授的想法，教授说出了我们的心里话。这些年我在感控科工作，对英语的学习是不敢怠慢的，生怕自己落后，虽然我已经是超龄青年了，但学习的热情还是不减当年的，每天坚持阅读一些感控的外文文献，而且我们医院院长、科室主任对我的英语学习也很支持，在办公设备上、图书资料供应上，都给予了大量的支持，再加上家里的亲人们对我的爱护，能拿出大量的钱财，支持我学习感控和英语，可以说在这方面，我是有得天独厚的条件的。今年年会后，我已翻译了部分感控文献，很希望与感控同仁分享这些国外的感控资料，但苦于一些版权的限制，还不知用何种方式，与大家见面。有些事并非自己能够左右的，请多多理解。

icchina

龙哥在哪里 发表于 2013-6-9 11:29

                               
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我现在每周看一篇英文文献，以后争取两篇。

需要精读与泛读。
读书报告会，逼迫是精读，关注细节问题。同时，可以影响整个团队！

莲山博雅

我们有的科主任早交班时也偿试用英语呢，是个好的建议，对年轻人来说是个激励，支持！

星火

医学生需要经历学习的三种境界：本科阶段由理科学习自发上升到文理兼修的境界；硕博阶段由临床学习自发上升到临床科研兼修的境界；工作阶段由医学学习自发上升到医学、社会学、伦理学、心理学和法学兼修的境界！

在感控实践中，英语能力是一个拦路虎，需要新的理念！

米卢哇321

教授说的好，在“十二五”规划中我们提出要英语过4级以上的研究生1名，搞好人才梯队建设，我们还有很多南亚东南亚的留学生在此实习，所以思路上和教授想到的基本一致了

桂花香

去年，我们科里来了一些年轻人，我曾经分别几次跟她们谈起职业生涯的规划问题，鼓励她们积极学习外语，使用英文阅读国外的文献来提高自己的业务水平，教授的帖子更启发了我们，作为科室负责人，仅仅是给他们思想上的鼓励是不够的，还要为他们制定职业发展规划，让他们快速成长。

男丁格尔

icchina 发表于 2013-6-9 11:13

                               
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要向索主任学习，学做伯乐！

千里马常有,伯乐却不常有像胡教授,索主任这样的伯乐毕竟还是少数

男丁格尔

无极紫晶 发表于 2013-6-9 11:10

                               
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严重支持！正在向胡教授学习，培养我省英文好的年轻人。今年百人计划我省送出去的几个年轻人英语都是非常的 ...

伯乐识千里马,索主任对西部感染控制人才的培养和梯队建设是令人羡慕的.

细菌耐药

非常赞同胡教授的理念，英文文献的阅读与学习至关重要。

我的一个实际而比较有效的方式是，将英文文献阅读与“循证感控”的理念结合起来，通过阅读文献，找到适合自己的选题方向，再在这个方向上阅读大量相关的英文文献，并撰写“循证感控”的系统评价或meta分析。我在进行博士课题研究的同时，阅读了志贺菌药物敏感性的近10多年来的所有文献，从6000多篇文献中一步一步筛选出自己所需要的文献，我写了三篇meta分析，其中大多需要100篇左右的文献来完成一篇meta分析，所得出的数据对全球进行志贺菌感染研究，及对临床医生合理使用抗感染药物均有一定的帮助。

不要害怕英文，我的理解，越是害怕，越要战胜它，掌握它！

机会永远留给有准备的人，让我们一起加油，坚持阅读英文文献，并同步撰写相关英文文献，指导感控实践！

快乐无限

每周进行读书报告会，从被动的学习开始，逼着年青人学习，有一天就会变为主动学习，那时就会有很大收获。对于学习来说兴趣是最好的老师！

wyl2627278

非常好的建议，可以试试

小小牧童

我刚毕业很年轻，英文一直是软肋，看来，我必须得加强学习了！

LEK-感控style

论坛不仅传播知识还会给我们上进的力量

鬼才

这个贴子的精神是促进感控学科快速发展的压舱石，当代的感控人，不下一番苦功不行。我们不能说得多，做得少。要敢于实践。英语学习没有直径，只能靠多读、多听、多说，多写。