不是培训胜培训——抽调临床人员参与督查有感

细雨润竹 · 发表于 2013-4-26 17:30

马上注册登录，享用更多感控资源，助你轻松入门。

您需要登录才可以下载或查看，没有账号？注册 |

×

提高认知是做好一切工作的前提，更是基础和保障，这话说起来谁都明白，但要真正做好却比较难，于是便有了仁者见仁、智者见智的各类别出心裁的培训方式出现，本人也曾加入此大军行列并乐此不疲地实践了3年余，结果发现把自己累得够呛，效果远低于期望值

近期尝试将理论课堂搬进临床，以考代培并有目的地抽调相关临床人员参与互动，一个季度下来，效果出奇的好，怀着喜悦之心特来和战友们分享

有事了，去忙一会，待续：抽调理念，参与方式，意外成效

四季如春6 · 发表于 2013-4-26 17:55

雨润竹版主老师介绍的方法很好，我也来学着尝试，将理论课堂搬进临床，以考代培并有目的地抽调相关临床人员参与互动，改变以前的培训模式，达到更好的学习效果，运用于工作实践中。

热带雨林2010 · 发表于 2013-4-26 19:37

常值得借鉴，只是我们的工作量更大了，现在体会做感控工作必须勤奋啊。

宁静 · 发表于 2013-4-26 20:08

竹老师的办法很好，值的借鉴

yg8202 · 发表于 2013-4-26 20:18

竹老师的办法很好，值的借鉴

动飞扬 · 发表于 2013-4-26 20:20

好的工作方法，值得借鉴，推广

相逢是首歌 · 发表于 2013-4-26 20:28

理论课堂搬进临床，以考代培并有目的地抽调相关临床人员参与互动，真正达到理论与实践相结合，此工作方法值得借鉴。

细雨润竹 · 发表于 2013-4-26 21:53

常值得借鉴，只是我们的工作量更大了，现在体会做感控工作必须勤奋啊。[/quote]
从表面看，工作量是大了一些，但从长远效果看，应该会有事半功倍之效的；至于勤奋——不仅感控工作需要，其它各行各业工作都需要，只是这其中有个埋头苦干和抬头乐干的区别吧了

细雨润竹 · 发表于 2013-4-26 22:09

雨润竹版主老师介绍的方法很好，我也来学着尝试，将理论课堂搬进临床，以考代培并有目的地抽调相关临床人 ...[/quote]
1、理论课堂搬进临床有如下好处：主角由一人变成一群；嘴巴由一张变成N张；问题具体、针对性强；操作示范过程中周边有N位老师在帮你改正毛病，所有人的注意力和热情都被点燃起来了；向上学好之人类共性得到一定程序的激发，进而增进相互间的凝聚和信任

2、我自己抽调临床人参与的基本理念：针对缺陷项较突出的某科室主任、护士长或者监控人员参与我们的临床查房和现场操作考工作，而他们所参与考核的科室恰恰是这方面做的比较好的科室，事实上这些主查、主考官在参与过程中，从另一种意义讲也是在观摩、示教、对比反省中提高自身的过程；反之亦然！

禅静思语 · 发表于 2013-4-26 22:35

常不错的方法。
如同临床带教，现场发现问题，现场纠正更直观，现场解决更直接，临床也乐意接受。针对有些问题，临床偶尔也会“狡辩”，这就得考验院感人的智慧咯。

细雨润竹 · 发表于 2013-4-26 22:58

常不错的方法。
如同临床带教，现场发现问题，现场纠正更直观，现场解决更直接，临床也乐意接受。针对有 ...[/quote]
“狡辩”其实更能历练我们自己，低层次的胡搅蛮缠我们可以一笑了之；而高层次的“狡辩”则需要我们斗智斗勇。
记得几年前有过一次这样的经历，当时有位最牛科主任用她自己所学、涵养和智慧貌来开刷咱——为了一次未达预期目标的改进，来和咱“探讨”，而那样的探讨说穿了就是在考考你、难难你

还好咱院感人有的是胆识和定力，以致不打不成交，到目前几成莫逆之交。

细雨润竹 · 发表于 2013-4-27 15:02

相逢是首歌发表于 2013-4-26 20:28

登录/注册后可看大图

将理论课堂搬进临床，以考代培并有目的地抽调相关临床人员参与互动，真正达到理论与实践相结合，此工作方法 ...

尝试与探索中，本想大伙认知和接受需要一个相对漫长的过程，没成想——此举深得临床心，大伙不仅积极配合，更能主动参与以发挥自己应有的作用

四季如春6 · 发表于 2013-4-27 16:51

细雨润竹发表于 2013-4-26 22:09:32
1、理论课堂搬进临床有如下好处.......
2、我自己抽调临床人参与的基本理念....

谢谢细雨润竹版主老师的传教！等我去实践了，有成效了再向老师汇报！

细雨润竹 · 发表于 2013-4-28 09:09

四季如春6 发表于 2013-4-27 16:51

登录/注册后可看大图

谢谢细雨润竹版主老师的传教！等我去实践了，有成效了再向老师汇报！

别等有成效了才分享，在实践过程中遇到任何有值得一提的插曲都应及时分享哦，这样我们就可以在互动中擦出思想的火花，多快好省地共同成长

月光依旧 · 发表于 2013-5-9 20:04

老师是把感控作为事业，敬业爱岗，成绩卓越。我还是做“工作”，效果不一样。感谢老师分享！

小明 · 发表于 2013-5-9 20:32

很好的工作方法，值得借鉴，推广

muniuxing · 发表于 2013-5-10 15:31

细雨润竹老师的方法灵活，易于调动全院员工的积极性。电脑坏了几天不来，每次来都有好的经验学习。

细雨润竹 · 发表于 2013-5-11 07:59

muniuxing 发表于 2013-5-10 15:31

登录/注册后可看大图

细雨润竹老师的方法灵活，易于调动全院员工的积极性。电脑坏了几天不来，每次来都有好的经验学习。

认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好——你说对吗？

咪咪宝贝 · 发表于 2013-5-11 11:00

很好的工作方法，值得借鉴，谢谢。

春天的使者 · 发表于 2013-5-11 11:29

衷心地感谢细雨润竹老师的耐心传教，很好的方法，我们应向您学习。

账号		自动登录	找回密码
密码			注册

不是培训胜培训——抽调临床人员参与督查有感

马上注册登录，享用更多感控资源，助你轻松入门。

评分

评分