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新型冠状病毒肺炎救治定点医院院内感染 预防与控制评估量表(试行)

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发表于 2021-8-27 10:54 | 显示全部楼层 |阅读模式

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具体问题
医院管理
管理组织 架构
住院床位总数在100张以上的定点医院成立独立的具有行政管理职能的院内感控部门,不得合并在医务、护理等职能部门内;住院床位总数在100张以下的,指定分管院内感染管理工作的部门。
 
 
 
原则上按照每150-200张实际使用病床配备1.5-2名专职感控人员。100张以下实际使用病床配备不少于3名感控人员;100-500张实际使用病床配备不少于6名专职感控人员;500张以上实际使用病床,根据医疗机构类别,按照每增加150-200张实际使用病床增配1.5-2名专职感控人员。
 
各科室应当至少指定2名医务人员,作为本科室的兼职感控人员,鼓励同时配备兼职感控医师和护士。实际使用病床数多于50张的科室,应当每50张床至少配备2名兼职感控人员。
工作机制
有规范的院内新冠肺炎病例报告、收治、会诊、转诊及出院工作流程制度。
建立院内感控巡查整改制度,定期各科室进行巡查,梳理风险隐患,建立问题台账,销帐落实。
 
完善感控工作制度和预警机制,优化工作流程,制订不同情况下的应急预案。
 
建立健康状况监测报告制度,每日报告工作人员健康状况。
 
 
建筑布局与硬件
隔离病区 设置
隔离病区建筑布局符合呼吸道传染病防控标准和规范。
将境外输入和本土散发新冠肺炎确诊病例及无症状感染者集中收治于院内独立区域的独立病房楼。
 
医疗资源配置
医护人员 配置
设置合理调配人力资源和安排班次。隔离病区工作人员相对固定,在隔离病区内开展相关工作时,保障每一岗位均有2人同时在岗。
 
 
 
健康监测
对高风险岗位工作人员开展核酸检测频率达到隔日一次,非高风险一线工作人员每周一次。
 
物资储备
配足、配齐急救、抢救、重症救治、监护、检测等仪器设备,做好医用耗材、药品、防护装备、消毒用品等各类医疗用品的储备工作。
 
 
培训情况
评估全员培训考核开展情况
建立感控全员培训制度,制定感控全员培训方案和培训计划。
 
工勤人员培训情况
对保安、保洁等工勤人员开展感控培训,确保其掌握感控的基础卫生学、消毒隔离知识和个人防护知识与技能,并在工作中正确运用。
高风险科室和部门培训情况
对发热门诊、急诊、感染性疾病科、呼吸科、口腔科、耳鼻喉科、重症医学科、内镜室、血透室、CT检查室、手术室等高风险科室和部门开展针对性培训。
 
 
 
预防和防护措施落实情况
执行手卫生情况
医务人员在接触患者前、清洁或无菌操作前、暴露患者血液体液后、接触患者后、接触患者周围环境后五个时刻采取手卫生措施。
 
正确使用个人防护设备情况
工作人员能够根据暴露风险和开展的诊疗操作,正确合理使用医用外科或医用防护口罩、护目镜或防护面屏、手套、隔离衣或防护服等个人防护用品。
 
诊疗设备及环境清洁消毒、终末  消毒
做好诊疗环境(空气、物体表面、地面等)、医疗器械、患者用物等的清洁消毒。
 
诊疗环境优先选择自然通风,不具备自然通风条件可选择机械通风或空气消毒措施,合理配置新风系统、回风系统和排风系统,建立上送风下回风的气流组织形式。
 
患者呼吸道分泌物、排泄物、呕吐物能够规范处理,患者出院后严格终末消毒。
 
 
患者及陪护人员管理
规范诊疗流程,疑似病例单人单间隔离治疗,确诊病例可多人收治在同一诊室。
 
指导、监督患者做好个人防护。
 
严格陪护及探视管理,做到不探视、不陪护。
医务人员 管理
密切接触新冠肺炎相关病例的工作人员(含医务人员、保洁、保安等人员)集中居住,实行闭环管理。
 
严格落实驻地管理,工作人员应单人单间(带独立卫生间),不混住、相互交流走访,做好个人防护。
医用织物 处置流程
使用后感染性医用织物洗涤处置严格执行《医院医用织物洗涤消毒技术规范》(WS/T 508—2016)。
 
 
医疗废物 处置
救治过程中产生的医疗废物,严格执行《医疗废物管理条例》和《医疗卫生机构医疗废物管理办法》有关规定。
 
 
 
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发表于 2021-8-27 12:11 | 显示全部楼层
谢谢分享,学习!!!
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发表于 2021-8-27 14:42 | 显示全部楼层
谢谢老师分享,学习!!!
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发表于 2021-8-27 16:54 | 显示全部楼层
人员配备有明确规定了,但医院真的能按规定执行吗?
谢谢老师分享!
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发表于 2021-8-27 20:56 来自手机 | 显示全部楼层
谢谢老师分享,学习了
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发表于 2021-8-28 08:59 | 显示全部楼层
谢谢老师分享,学习了
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发表于 2021-8-28 10:33 | 显示全部楼层
谢谢老师分享,学习!!!
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发表于 2021-8-28 10:41 | 显示全部楼层

谢谢老师的分享,学习了。
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发表于 2021-10-19 10:02 | 显示全部楼层
谢谢老师分享,路过学习了
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