［转贴］学术讨论有益创新

楚楚

　　最近，北京大学公布了一项教育研究成果。研究者对全国97所普通高校、20个研究所的千余名硕士生导师、博士生导师进行了问卷调查，结果显示，56.9%的硕士生导师和47.8%的博士生导师认为研究生质量在下降。导师们分析了一些原因，其中，研究生教育课程设置不合理、缺乏激励创新和自由探索的机制等问题引人关注。
　　以我的观察，当下研究生教育中存在一种不良现象，即对研究生和教授都有好处的学术讨论严重缺位了。教授指导研究生，并与研究生一起对某些问题进行学术讨论本来是很正常的事。可是，在一些高校，有人却认为讨论者的“辈分大小”与“学识高低”是成正比关系的。在这种观念支配下，小学、中学和大学教育中一以贯之的“满堂灌”扩展到了研究生教育中，学术讨论变成了教授对自己的主张或论断所作的“灌输”或“强化”，而研究生提出的观点却常常被认为“较低级”；如果对教授观点提出质疑，那就更加“离经叛道”了。
　　此外，“官本位”正日益侵蚀学术殿堂。一些研究生导师“学而优则仕”，纷纷担任了各级行政管理职务。行政级别的“辈分”越高，观点也似乎更具权威性。因为在一些人看来，“行政级别”与“观点正确的程度”往往是成正比关系的。行政因素一旦渗入学术讨论之中，容易使学术讨论变成“一言堂”。
　　“辈分”与学术不分的盛行，使研究生渐渐形成了一种“习惯”：在学术讨论中要么大而化之地胡乱吹捧，要么沉默不语。长此下去，学术讨论在研究生教育中有可能丧失它应有的批判性，而批判性的丧失则会削弱学术讨论的意义。更为糟糕的是，在这样的环境下，研究生甚至可能会丧失学术质疑的动力和学术创新的能力。
　　“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已”——在建设创新型国家的今天，无论是导师还是研究生，都有必要经常温习这段古训。
     

老板：
      提个建议。进这个论坛的绝大多数是新兵，在元老们面前是不敢随便发声音的。希望通过这块园地，多学习些相关知识。这些同志虽然没有回贴，但学习愿望是很强烈的。建议适当的加分鼓励。以扩大阅读权限。
     相信达到一定的底气时，他们会畅所欲言的。

　　有感于此贴，所以转发此贴，希望对广大网友有些启发，特别是对新网友。

gaoxd5

所以就形成了论坛这个可以自由发言，无所顾忌的讨论学习的工具！！

hxwsw

　最近，北京大学公布了一项教育研究成果。研究者对全国97所普通高校、20个研究所的千余名硕士生导师、博士生导师进行了问卷调查，结果显示，56.9%的硕士生导师和47.8%的博士生导师认为研究生质量在下降。导师 ... [/quote]
楚版非常棒的转贴！贴子谈到了点子上，积极响应楚版的建议，共同努力让本论坛成为一个真正畅所欲言的地方！

缭绕

楚楚说得对，这里是所有热心院感事业的人士的畅所欲言的地方！

巴斯德之徒

得好!
百家争鸣才能促进学术上的真正进步!读国外杂志上发表的文章就能看出这一点.而国内杂志似乎缺乏一点这样的气度.
其实这也是需要要国内的一些大牌专家教授需要检讨的地方:"所谓学者风度,你有吗?是不是非常不愿听见与自己口味不合的观点?有没有想过这些"异教徒"的观点的进步性,科学性?"
另外,各大知名杂志也不要太软骨头了!只会在**专家面前点头哈腰,要知道,杂志文章的风貌可是反映的是杂志的生命力啊!如果一种学术期刊搞得阿谀奉承,千篇一律,人云也云,也就真的是"人到老年,离死不远"了.

巴斯德之徒

版不要光评分啊,也谈谈你的看法呀?
你不会也是怕得罪人吧??:L

楚楚

我的转贴，我的一言一行还不能代表我的观点吗？？:kaihuaidaxiao :kaihuaidaxiao

David

也深有体会，导师和我商量研究计划时，她首先问我我有什么想法，然后才阐述她的观点，而且彼此之间完全平等，甚至说如果我愿意我可以自己换一个课题。这样反而逼我大量阅读英文文献，不然肚子里没货没有办法交流了。这点香港跟国内研究生教育大大不一样。:look :liumangtu