如果开展感染管理工作中的医学伦理学教育，主要阻力是什么？

婉若秋水

“哲学济科学之穷，科学就哲学之诞”，科学技术的力量不是无穷的，在我国当代医学教育模式中培养出的医务人员大多患有”文化贫血症“（——某位院长发表在健康报的人文语录），感染工作的举步维艰为开展医学伦理学教育提供了无限生机与空间，然而我们专职人员做好了准备了吗？我们具备开展伦理学教育的主体资格吗？
欢迎投票及讨论。

[ 本帖最后由 婉若秋水 于 2009-2-28 21:59 编辑 ]

星火

亟需补课:D

mcrnurse

认识到的人太少,需要更多人关注

gj_0801

有关伦理的问题还没有摆上人们的面前。我曾是做科教的，我认为一个新的技术、新的配方用于科研或临床，应该取得患者的同意，应该签署知情同意书，可他们却说，这是在某某大医院已经应用了的，你完全多此一举。很无奈。

七星瓢虫

医学伦理学是用伦理学理论和原则，来探讨和解决医疗卫生工作中人类行为的是非善恶问题。
　　伦理学或称道德哲学，是对道德的哲学研究。道德是关于人类行为是非善恶的信念和价值，体现在关于人类行为的规则或准则中。伦理学是对道德的哲学反思，对人类行为的规则或准则进行分析，提供论证，以解决在新的境遇中不同价值冲突引起的道德难题。
　　医学伦理学来源于医疗工作中医患关系的特殊性质。病人求医时一般要依赖医务人员的专业知识和技能，并常常不能判断医疗的质量；病人常要把自己的一些隐私告诉医务人员，这意味着病人要信任医务人员。这就给医务人员带来一种特殊的道德义务：把病人的利益放在首位，采取相应的行动使自己值得和保持住病人的信任。
　　所以，刻划医患关系基本性质的是信托模型：信托关系基于病人对医务人员的特殊信任，信任后者出于正义和良心会真诚地把前者利益放在首位。

七星瓢虫

医学伦理学（medical ethics），是运用伦理学的理论、方法研究医学领域中人与人、人与社会、人与自然关系的道德问题的一门学问。
由于医学不同于其它科学技术，其本身就含有伦理因素，医学临床实践、医学科学研究和其它医学活动过程中都体现了伦理价值和道德追求，因此，医学伦理学是伦理学与医学的一门相互交融的学科。
医学伦理学是医学及其相关专业必修的基础课程，是医学教育中的重要环节，是实践医学与临床医学教育必经的桥梁，是医学和人文社会科学联系的纽带，是医学人文学科的核心，它是生命科学变革时代的航标。

szwuxl

有关伦理学的知识非常缺乏，希望有机会学习更多的相关知识。

杨柳

没有认识到开展伦理学教育的意义，知识缺乏

桂花酿

医院感染的预防控制中最重要的一点就是要进行医务人员的职业道德教育，使医务人员在工作中自觉落实各项控制措施，这就是医学伦理学的范畴。
在岗前培训中常会针对性进行职业道德教育，但没有提到这么高的高度。原因主要是知识缺乏，需充电哟。

bozhouchengying

从医院感染控制的角度讲，伦理学就体现在医务人员能否自觉落实各项制度、标准、规范、措施。

青霉素

医学伦理学我们教学医院一直开展，只是停留在救死扶伤，治病救人的大道理中，没有具体到临床工作中每一个细节该怎样做，到临床后工作中与伦理息息相关反而忘记了伦理。
我觉得在医院感染管理中应该开展伦理学再教育，使每一个人更好的完成自己的责任和义务，更好的服务于病人。

kgbwcl

我们今年也是准备请主管副院长为全院讲课，内容当然是“医院感染文化”，可是苦于没有课件，真是急死我了，不知那们老师有？

婉若秋水

回复 12# kgbwcl

您看这个课件可以给您什么启发吗？

  https://bbs.sific.com.cn/viewthre ... &from=favorites

鬼才

目前院感人对医学伦理学的认识还没有到位，医学伦理学是我们院感人知识结构中的一块短块，普遍医学伦理学知识，任重道远!

zzq0

大张旗鼓进行感染管理工作中的医学伦理学教育，呼吁构筑感染管理的道德伦理屏障，已经是当务之急。因为，再完美的医学技术，再完善的管理制度，都无法取代医务人员的责任心与医德素质。将医学伦理学教育、考核纳入医院感染管理工作的评价之中，将有力推动院感控制工作的开展及落实。
另外，还应在医院的经营管理中，丰富医院感染控制方面的文化建设，使专职人员摆脱孤军奋战的状态，形成医院内“无处不感控，无时不感控”的文化氛围。到那时，医院感染控制管理就能够真正把各项工作做好，大幅提升医疗安全的保障水平。

荔枝丹

呵呵,在查房时我也提到“良心”、“慎独”，但是没有把医院感染管理放到医学伦理学的高度上去，学习了
，谢谢秋水老师！