| 《流行病学大讲堂》是SIFIC论坛继《带着问题学规范》、《周五课堂》、《感控时间》等栏目后，又推出的一项栏目。该栏目每周三准时在论坛《感染控制与医院流行病学》版块与大家见面，主要讲述与医院感染防控相关的流行病学基本原理、基本研究方法、病因与病因推断、疾病预防与监测、医院感染流行病学、传染病流行病学等。 《流行病学大讲堂》主讲者为SIFIC的实习版主——临汾市中心医院院感科的刘学智医师，流行病与卫生统计学专业，硕士研究生。每堂课配有相应的试题或讨论题，凡参与回答正确者奖励金币2枚，试题的答案会在下堂课揭晓；另外，也面向广大会员征集当期相关内容的问题，参与提问者同样奖励金币2枚，参与解答者，答案被论坛采用，另奖励金币5枚，问题会在下堂课解答。 还等什么，让我们相约每周三的《流行病学大讲堂》，取长补短，共同学习，与您不见不散！  《流行病学大讲堂》第九讲之描述性研究（一）概述    一、描述性研究的概念 描述性研究（descriptive study），又称描述流行病学（descriptive epidemiology），是指利用已有的资料或特殊调查的资料，包括实验室检查结果，描述疾病或健康状况三间分布的特征，通过比较不同地区、不同时间、不同人群疾病或健康状况分布的差异，形成病因假设，为探讨疾病的病因及制定防制措施提供线索。 描述性研究在揭示暴露和疾病的因果关系的探索过程中是最基础的步骤，任何因果关系的确定均始于描述性研究，它既是流行病学研究的起点，也是其他流行病学研究方法的基础。 二、描述性研究的特征  三、描述性研究的分类 描述性研究资料可以来源于已有的常规登记资料，如医院感染病例登记和疾病监测记录等，也可以通过普查或抽样调查获得。  四、描述性研究的用途 1、描述人群中疾病或健康状况的三间分布及发生发展规律，是描述性研究最常见的用途。 2、提出病因线索，描述性研究可为病因未明疾病提供病因线索。通过描述疾病频率在不同暴露因素状态下的差异，进行逻辑推理，提出病因学假设。 3、评价疾病控制或促进健康的对策与措施的效果。 【参考教材】 1、沈洪兵，齐秀英. 流行病学（第8版）[M]. 北京：人民卫生出版社，2013：37. （供基础、临床、预防、口腔医学类专业用） 2、严荣芬. John Snow关于霍乱流行的调查. 见：钱宇平. 流行病学研究实例（第1卷）. 北京：人民卫生出版社，1984：43-49. 本堂课试题： 1、描述性研究的方法不包括（ ） A.现况调查 B.生态学研究 C.个案调查 D.临床试验 E.病例报告 2、关于描述性研究的叙述，下列哪项是正确的（ ） A.描述性研究总是设立对照组 B.描述性研究最大的优点是直接验证病因假设 C.描述性研究属于实验性研究 D.描述性研究通常要求进行随机分组 E.描述性研究主要描述疾病分布的特点，可提供疾病的病因线索 3、描述性研究主要适用于（ ） A.确定病因 B.早期诊断病人 C.确定疾病危险因素 D.疾病分布调查 E.疾病自然史研究 上堂课正确答案： 1、D 2、ABCDE 3、C 4、B/D 精彩回顾： 1、《流行病学大讲堂》开课啦 https://bbs.sific.com.cn/thread-221008-1-1.html 2、《流行病学大讲堂》第一讲之流行病学发展简史 https://bbs.sific.com.cn/thread-221293-1-1.html 3、《流行病学大讲堂》第二讲之流行病学定义及基本内涵 https://bbs.sific.com.cn/thread-221562-1-1.html 4、《流行病学大讲堂》第三讲之流行病学的研究方法、特征及应用 https://bbs.sific.com.cn/thread-221853-1-1.html 5、《流行病学大讲堂》第四讲之疾病频率常用测量指标 https://bbs.sific.com.cn/thread-222123-1-1.html 6、《流行病学大讲堂》第五讲之疾病流行强度 https://bbs.sific.com.cn/thread-222380-1-1.html 7、《流行病学大讲堂》第六讲之疾病的人群分布 https://bbs.sific.com.cn/thread-222628-1-1.html 8、《流行病学大讲堂》第七讲之疾病的时间分布 https://bbs.sific.com.cn/thread-222867-1-1.html 9、《流行病学大讲堂》第八讲之疾病的地区分布 https://bbs.sific.com.cn/thread-223093-1-1.html |
