院感培训考核，如实做了吗？
每次培训后均要求有考核，请问大家是怎么做的？我们以前是培训结束后立即做题，效果很差；现在是培训后试题带回答完上交院感科，所以所有培训考试分数均很高，却不能反应真正地知晓率。
若每次培训均严格考试，一人员很难组织，二1500张床位，只有两个院感专职人员又很难实现。
我院护理部有专职培训小组及管理人员，每科、每周进行的培训计划详细，培训后培训小组人员到科室逐一考核（笔试或现场提问），她们的考核成绩在65-80分，很真实。
我很希望这样做，但院感不仅仅只有培训这一项工作。
一次培训就能达到预期的效果是不可能的，既是你的资料很实用，你准备的很辛苦，但听众就反应就参差不齐了，在临床我感觉应该追求实际效果，但每次的检查是既要培训内容，又要考核结果，培训后立即考核，掌握的不好。 感觉一个内容至少3年中每年都培训，加上日常工作考核提问，知晓率答60%以上已经很不错了。 主要未形成强有力考核机制，护理人员每年两次考试（含从事的专业）和一次操作技能考试，要求人人过关，达不到要求出科轮转。并且院感除了掌握相关知识外，执行是关键。达到好的效果还需要很长的路要走。 培训后的考核是必须的，否则我们的培训只做了一半，考核的方法和时间在培训时就告知大家，如现场提问、操作等，培训的效果是通过不间断的监督、检查和考核来逐步达到预期效果的。 培训和考核的方式不同，效果也不同。 我们是参加培训者到场签到后，马上就发给他（她）们一份试卷，告诉他（她）们考试的内容都在讲座里面，结束后立即做题，做完题交试卷时给刷继教卡，算二类学分，因为想知道答案，就必须认真听课，否则做不出来啊！考试成绩汇总存档，并分别将各类人员的成绩分别统计交给医务处和护理部各一份。感觉这样做效果还不错。
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