由于培训是在多媒体教室,参加人员又不是很多,在培训开始之前每人先发一份培训教材,我感觉效果还挺好,培训过程中没有讲话的，还有互动环节，护士长们一致认为通过培训确实学习到了先进的理念。 原帖由 江边一碗水 于 2008-7-5 08:22 发表 http://bbs.sific.com.cn/images/common/back.gif
选项好象没有穷尽所有可能哦;P ;P
是不是应该增加一项：零次啊？？？
哈哈！正规培训确实没有，岗前培训算不算，网上发布学习资料算不算，我们要求科室自行组织每季度至少学习一次，学习内容我们发布，也可科室自定！
回复 #14 gyljh 的帖子
好建议！举双手赞成！ 我也来自临床一线，太忙啦，大家已经厌战情绪高涨，你再组织大范围培训，还不被骂死？更不要说质量了。反过来会被说成“院感科的人太空了，没事找事干”，但我们也要交差，所以最好能在院内网上多挂些东西让他们各自学习。形式还是很重要的，理想与现实太遥远啦！
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我们正规集体培训四次了,本人主讲二次,如果加上科主任护士长会议及下发材料学习那大于十次了. 按照常规上下半年各1次，新员工另外培训，特殊情况再临时增加。 有5次左右，其中包括为期一周的学术周（针对全院）、新上岗人员培训、工勤人员培训、检验科专项培训、还有参加上级部门安排的讲课 培训二次.院长不重视.培训时而且多数是签个名就走人.但在下到各科室时能给医生重复一些医院感染的诊断标准.传染病的报病要求.这也算是培训吧?到第一线去培训
培训最好的方法就是到临床一线去，用现场发生的现象去宣教，大讲座效果较差，有一部分就是纯属应付，今年我们用检查实况录像存在的问题进行分析培训，让大家指出问题及正确方法，收到了不错的效果。回复 #11 江边一碗水 的帖子
“同伴教育”很好的形式！又给俺开辟了新思路——让院感控制工作做的好的护士长先来讲讲课，本计划争取年内实施。 今年我准备对全院进行8次培训，其中已经做好了5次培训的课件，只等时间排好即可进行讲课。培训很重要。 以往的是全院集中在会议室培训，效果太差，参加的人员是一个耳朵听，另以耳朵冒，有的干脆就没听！今年，我们征求了医院领导、各科主任和护士长的建议，以后的院感培训不再开展全院大规模“形式”上的培训，利用科室交班时间或院感专职人员下科室的时间进行短暂的培训（10分钟内），当然都是有针对性的，力求短小精悍，定期对培训内容进行考核。 我院基本上是每月安排一次培训。 我也认为大讲课效果不好，下科室针对问题培训效果比较好。医师的培训比较难做。 全院讲座2次，医务人员岗前培训3次，进一步开展重点科室医院感染管理的培训工作。 1# safihu大培训2次,小培训1次,应该完成了今年的培训. 除了新上岗人员，全院培训2次。:) 院感科组织培训一次，医务科组织培训2次，有我主讲2次，主要是手足口病与甲流的防控知识，主要是临床医务人员参加，效果还可以。 实习生培训三次院感知识以及相关制度一次我讲,无菌技术操作切口换药外科主任讲,无菌技术操作如穿脱手术衣、无菌手套等由手术室护士长讲，全院多重耐药菌抗生素合理使用请浙二医院院老师讲，甲型H1N1流感培训就多了四次吧，还有清洁工人培训，相对来讲全院培训效果好一些，实习生还是要靠临床带教，发放资料也行，可作为科室每季一次的业务学习内容 我主要困惑于“全员培训”的字面含义。