两天课下来,明白了要眼,脑,手并用才能跟上脚步!
今天上午又是一个精彩的感染暴发案例,接着amber版主介绍统计学基本知识,胡教授讲解如何阅读论文。今天明白了为什么不要单单阅读课件,因为胡教授总是走走说说,提个问题,然后学员回答,接着就这个问题,再展开讨论,点出其中的值得议论的话题,谁也不知道学员会提什么样的问题,说到哪儿是哪儿。总是有些意外,忽然觉得这有点象综艺节目,当悬念就要揭晓时,应该插播广告!
这次会议学习的是技能,确切地说,如果没有回去后理论加实践,也许一切还是空的!
什么是技能,就是本领,不在于你是否学富五车,而在于遇到问题时,你以怎样的心态和技术,用最小的成本去解决问题! 看起来好像看好莱坞大片,最重要的是平时的积累,必须沉下心来好好学习,沉淀。。。。。。 课后及时谈感受,缭绕老师真用心!谢谢分享{:1_17:} 感谢缭绕老师与我们分享厦门学习班的心得,由于医院制度原因,我只能隔一年参加一次,明年济南的会议一定现场聆听专家们的精彩讲课 我非常感谢缭绕老师与我们分享您的厦门学习班心得体会,明年一定要现场聆听专家们的讲课。 不在于你是否学富五车,而在于遇到问题时,你以怎样的心态和技术,用最小的成本去解决问题!
非常赞同老师的观点,说到心态和技术我个人认为其实就是责任心的问题。 希望厦门会议的内容和效果能普及。 今年就没机会参加了,伤心!!明年济南的会议?是什么时候呀 好想去厦门参加胡教授的学习班,羡慕呀!!多传授心得吧!!!!!! 流行病学这几年一直被胡教授提到新的高点,但其实在实际工作中用的很少,为了跟上节奏,自己上了流行病学的硕士,感觉无用武之地。 这样的课程再也不是填鸭式的灌输,无疑对老师和学生都是双重的挑战!谢谢老师每一次无私地分享,祝福。 医院感染涵盖的内容实在太多。但是话说回来了,又都是基础知识。
比如统计学,现在哪个学科都得具备,不只是我们这个领域。
临床、护理自不必说。
所以,要发展,首先要引入有这方面的人才,才是持久发展的动力和源泉! 能力和知识的结合提升就是技能!胡教授在每天4个学时的授课,确实难得的面授机遇!国际先进的教学理念应用到教学中,最新的流行病技能的训练成为感控新的内涵!
也期待济南年会的新的高地有新的本次课程的展示!
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