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[讨论] 院感培训的形式之讨论!

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发表于 2008-3-13 21:52 | 显示全部楼层 |阅读模式

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培训是院感的一项大任务之一,所谓要有观念的改变才会有行动的改变。说到培训,我们就会联系到上课、考试之类,其实,这是最基本的培训形式。为什么要考试呢?因为怕记不住!而我们的培训对象面对各式各样的培训内容,早已司空见惯,“培训”实际上也成了一种形式!
明天,我要给后勤的工人培训,一般每年2次,以往都是我主讲,这次我想了个办法,挑了个最出色的工人,请他带上清洁工具,明天上台来现身说法!
下周,我会针对培训内容进行跟进和抽考。
这是我的一点小创意,您呢?有什么好经验跟大家讲讲?

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参与人数 3 +20 威望 +4 收起 理由
xiaolongnv + 10 好创意!
icchina + 2 我们需要这样的新点子!

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发表于 2008-3-13 23:25 | 显示全部楼层

回复 #1 缭绕 的帖子

觉得您的想法很有突破性!让他们自己上课,方法和方式也许更适合大家,效果肯定也会更加明显!我也想盗用您得创意,可否?

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 楼主| 发表于 2008-3-13 23:44 | 显示全部楼层

回复 #2 yangxueyun 的帖子

怎么不可以呢?你还有什么好办法呢?
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发表于 2008-3-16 16:49 | 显示全部楼层

回复 #1 缭绕 的帖子

院工勤人员归专门的物业公司管理,他们为了省钱,招聘的人员文盲居多.培训后效果很差.真烦恼.

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发表于 2008-3-16 16:57 | 显示全部楼层
复 #1 缭绕 的帖子
"我们的培训对象面对各式各样的培训内容,早已司空见惯,“培训”实际上也成了一种形式!"......
确实如此,很多培训对象往往是出于被迫无奈才来听课的,所以每每培训时打瞌睡者、窃窃私语者位数也不少,培训很难达到预期效果。今年,我们在对全院医务人员进行职业防护知识培训时采用了这样的办法:事先发放考试卷,培训结束即交卷,考试内容全在多媒体课件中。反响很好:一是提高了听课效率;二是减轻了培训对象的负担;最终是达到了我们的预期目的。

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参与人数 1 +5 收起 理由
缭绕 + 5 我们要提倡创新!

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发表于 2008-4-11 09:55 | 显示全部楼层
们是一家县级中医院,医院感染管理科成立才一年多。做工作很累,特别是心累,自己觉得责任重大,各方都要规范,响应的人不多。

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参与人数 1威望 +2 收起 理由
safihu + 2 不急,一步一步来。

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发表于 2008-4-12 10:06 | 显示全部楼层

回复 #1 缭绕 的帖子

训主讲人员角色的转换很有创意,我会效纳。

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发表于 2008-4-16 14:51 | 显示全部楼层

回复 #1 缭绕 的帖子

工勤人员一般会定期召开会议,一般一月二次,可以利用这个时间少量多次灌输他们需要掌握的一些知识,灌输时要根据他们的知识水平采取浅显易懂的方式,如配制消毒剂就不能说1:100或1:25,她们不会懂的,说浓度更是无法理解,就是直接告诉她们塑料桶里面放多少水(塑料桶上做上记号)需要加多少毫升(一个病区给她们配一个量筒)消毒剂。
另外,俗话说擒贼先擒王,对工勤人员的管理者进行培训是非常必要的。我院的工勤人员日常工作已经不需要俺操心,有时候她们还提出很多俺还没有想到的问题,真是应了一句话“群众是真正的英雄”。;P
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发表于 2008-4-18 18:20 | 显示全部楼层

l回复

人在感染管理科工作四年,体会到培训方式是多种多样,可以集体讲课、发放学习材料、个别讲
解、知识竞赛、院讯院报、搞一些小活动等,只要能达到大家掌握院内感染防控知识就行。但是
还要看单位领导是否重视。

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缭绕 + 5 我很赞同

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发表于 2008-4-18 20:51 | 显示全部楼层

回复 #1 缭绕 的帖子

一、我们的培训是每月一次。医疗、护理、感染管理各安排一次,形式多样化,医院感染诊断、抗生素合理应用委托医疗专业科主任主讲;医院感染病原学特点、标本正确采集与运送委托检验专业主讲;医院清洁、消毒隔离、传染病管理、医疗废物管理由感染管理专职人员主讲、无菌技术由护理人员主讲;每年理论考试二次,以科室为单位与量化考核挂钩。
二、针对工作中出现的问题采用班前会重点培训,质控检查时督查提问并计入科室量化考核。

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缭绕 + 5 做得很规范!

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 楼主| 发表于 2008-4-18 22:02 | 显示全部楼层

回复 #17 为健康护航 的帖子

每月1次培训都是院感内容吗?什么要“班前会重点培训”?这个名词很吸引人啊,能否介绍一下?:handshake
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发表于 2008-6-11 14:31 | 显示全部楼层
我院还是非法用工呢!培训只能是科室护士长进行。我进行督促检查和指导。

[ 本帖最后由 lisa天使 于 2008-6-11 14:32 编辑 ]
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发表于 2008-6-17 18:39 | 显示全部楼层

感染培训形式可以改变

感染培训时,大家只是报着学分才去参加培训,由于培训工作成效不大, 我们只能强行在每月考核中采取提问的形式,进行对护士医生各一名提问,我感到效果还好,如果当时答不上来,在当月考核中扣分,这样可以引起大家注意.这样是不是太严厉了?
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发表于 2010-8-5 23:01 | 显示全部楼层
回复 1# 缭绕
有创意。
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发表于 2010-8-6 08:33 | 显示全部楼层
本帖最后由 chm 于 2010-8-6 08:37 编辑

  院感培训看对象非常重要,工勤人员培训清洁卫生流程、物表消毒要求、消毒剂简单配制、手卫生、医疗废物分类等,实习生从着装、洗手、医疗废物分类、基本无菌技术操作、职业暴露等常识,新上岗工作人员讲医院感染规章制度,医院感染诊断、治疗、上报,法律、法规概况等,三级网络成员培训以管理制度、操作流程等为主,加强管理,医生、护士以目标性监测知识(手术部位感染、呼吸机相关肺炎、导尿管相关尿路感染、导管相关血流感染,耐药菌株感染等)内容为主。
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发表于 2010-8-6 08:36 | 显示全部楼层
我院也是工勤人员归专门的物业公司管理,同样他们为了省钱,招聘的人员文盲居多.培训后效果很差.真是很烦恼.
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发表于 2010-8-9 09:09 | 显示全部楼层
回复 6# meifang


    我觉得您的方法不错!借用试试!
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发表于 2010-11-9 21:54 | 显示全部楼层
培训主讲人员角色的转换很有创意
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