关于每年的院感考核老师们是给予什么形式
年来临又到了培训、考核时间。每次考核时职工们都是意见多多。。。哈哈，唉，确实，除了不停的晋升、各类文凭的攻读。。。医院各部门的大小考核，也确实蛮难为临床医护人员的。想听听老师们的想法。。。谢谢各位老师的回答。。。{:1_9:}我心中理想的考核是培训后现场回顾培训内容。。。大家互动，不要笔试的。但是，这样没有考卷的考核恐怕质控会扣分！老师们说得开卷和闭卷我都尝试过。开卷的基本抄完很多人都不知道抄的内容。。。闭卷的为了考试而背。。。最终考完后记忆也不多。。。我唯一发现让人记忆犹新的就是培训后现场互动的考核最能达到目的！回复 1# zqytwy
不要一概而论，根据情况采用不同形式进行考试，只要目的达到了就ok! 开卷，关键是学习了一遍，掌握了一些知识就可以了 我们是每个月考核，适当的扣一部分质量考核分，还是以教育为主。 以学习为目的，进行复习复习。 考试,临床医护人员的确不喜欢.但是我们通过考试（因为考试之前还是会复习的）,结合平常到科室抽问考核，可以渗透很多院感知识；同时，对于参加考试并且合格者，我们会以学分奖励的。
我们的考试是采取开卷和闭卷相结合的方式：一是以职称来决定，高级以上职称免考，初级和中级职称原则上闭卷考试；二是以年龄划分，45岁--50岁开卷考试，50岁以上免考。
我们也在计划准备电脑题库，但是电脑考试对于选择题和是非题要好办些，填空题和问答题好出题，但是不好回答，因为如果没有回答好，不知道是打字慢，还是院感知识没掌握好。
我们也希望学习各位老师们的方法。 开卷考试， 闭卷考试把要考试的人员全部组织齐很苦难 考试不是目的。关键是让大家知道应该怎么去做。 分层次考试，每次40周岁以下抽考一部分人为闭卷，余为开卷。 我们是有开卷有闭卷，开卷是下发给科室每人一份做，闭卷是每科室抽一定比例人员到一个场所考试，有时请分管领导参加监考。 本帖最后由 zqytwy 于 2011-1-28 15:51 编辑
谢谢各位老师的回答。。。{:1_9:}我心中理想的考核是培训后现场回顾培训内容。。。大家互动，不要笔试的。但是，这样没有考卷的考核恐怕质控会扣分！老师们说得开卷和闭卷我都尝试过。开卷的基本抄完很多人都不知道抄的内容。。。闭卷的为了考试而背。。。最终考完后记忆也不多。。。我唯一发现让人记忆犹新的就是培训后现场互动的考核最能达到目的！ 我们医院每年进行一次开卷考试，平时每个月到临床各科检查时抽查一些院感基本知识，如：标准预防、锐器伤的处理、多重耐药菌的防控措施等。考试不是目的。 应根据具体情况，我院的做法是：对全院监控小组的成员组织闭卷考试，对全院职工组织开卷考试，开卷考试发现笔体相同的作废，并根据成绩给予考核，平常考核时候当场提问。 我院是开卷和按每季一期的院感简报中院感培训学习内容进行随机提问和操作考核（例手卫生、换药、标本采集等）。 回复 1# zqytwy
介绍一下,我们2010年的考试供参考.我们分很多种方法:1.培训后立即闭卷考试;2.全院医务人员使用考试网进行考试,20分钟33题,考试75分以上通过 ,否则重考;3.各科室医院感染管理兼职人员集中闭卷考;4.行政后勤人员开卷考;5.进修人员进院先考手卫生,发放培训手册与开卷考. 开卷，关键是学习了一遍，掌握了一些知识就可以了，但是基本内容要反复强调。
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