给高中生们讲传染病防控啦
近日，威海一中患流行性感冒学生较多， 影响了学生健康和教学质量，为此，我院南院区公共卫生科应威海一中高二学部的邀请，为高二的莘莘学子们精心准备了一场传染病预防知识大餐。主讲人将历史上传染病与世界史进行结合，引起了学生的极大兴趣。通过对呼吸道传染疾病预防和控制知识的讲述，指导学生们做好手卫生，注意营养均衡和保暖，不滥用抗菌素，讲好咳嗽礼仪，同时肯定了学校做好教室通风的做法，更好预防了传染病的传播。同时也对学生普及了血液、体液传播传染病如乙肝、艾滋病等预防知识，告诉大家在日常生活中如何做好不共用剃须刀、 规范美容等细节，预防该类疾病的传播。现场还与学生进行了密切的互动，教会了同学们如何正确进行手卫生，互动的活跃气氛，引起了阵阵笑声，使得同学们在紧张的学习生活中得到放松。
此次讲座威海一中学校领导高度重视，指导专人对讲座现场进行了录像，准备陆续播放给因其他原因未参加的学生观看。讲座活动圆满成功，收到了寓教于乐、寓教于学、预防为主的效果，是医教互动的生动案例。
本帖最后由 拈花一笑笑 于 2017-12-19 14:22 编辑
笑到心里开花，小伙伴们听的美得很 本帖最后由 拈花一笑笑 于 2017-12-19 14:45 编辑
感控进校园，关口前移，胜过事后手忙脚乱 走进校园给学生讲传染病防控知识，真的很有必要，值得学习和借鉴！ 走进校园给学生讲传染病防控知识，真的很有必要！值得借鉴
传染病防控的题目有点大，如果能分批次、分时段讲解效果可能会更好，比如这段时间讲流感，包括禽流感等，再过一阵可以将麻疹、手足口病，再讲讲乙肝、艾滋病等传染病防控，每年5月份讲讲肠道传染病。 拈花一笑笑 发表于 2017-12-19 14:24
感控进校园，关口前移，胜过事后手忙脚乱
医院感染控制和传染病防控应分别讲，避免混淆。 清清 发表于 2017-12-19 16:29
传染病防控的题目有点大，如果能分批次、分时段讲解效果可能会更好，比如这段时间讲流感，包括禽流感等，再 ...
非常赞同老师的想法，所讲的内容太多，不好一下子吸收。最好分时段讲，最好能一直坚持下去，落到实处，那是最好的。 很好的实践，赞一个，向你学习 根据目前传染病的种类及多发病给孩子们进行科普，及时雨，我们也应该借鉴、赞一个！ 走进校园讲传染病知识，减少疾病传播，关口前移！ liubingqian 发表于 2017-12-19 16:45
非常赞同老师的想法，所讲的内容太多，不好一下子吸收。最好分时段讲，最好能一直坚持下去，落到实处，那 ...
谢谢，如果有机会，可以做成一个系列 不错的活动，赞一个 不管内容多与不多，吸收多少，最起码是一个好的开始。 不错的活动，赞一个！！
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