307184066 发表于 2017-2-19 22:40

老师学习的好认真哦。努力学习中

oasis 发表于 2017-2-19 23:26

如果物品包括洁具，那么不同区域的洁具是要分开使用的。

XIAOJING 发表于 2017-2-20 08:26

老师学习的非常仔细，值得学习。{:1_12:}

xinpeiquan 发表于 2017-2-20 08:47

需明确几点：本规范讲的1.“物品”是指临床所使用复用的诊疗器械、器具和物品2.消毒供应中心各个区域的洁具都在区域内洁具间存放3.工作人员进出污染区、清洁区（检查包装区、灭菌）都有缓冲间，更鞋、穿戴相应防护用品。

ICBC 发表于 2017-2-20 08:54

xinpeiquan 发表于 2017-2-20 08:47
需明确几点：本规范讲的1.“物品”是指临床所使用复用的诊疗器械、器具和物品2.消毒供应中心各个区域的洁具 ...

老师说的非常正确，支持您的观点。

规范不仅仅是给接受过培训的人员看，关键是要给新入行的员工看的。规范中，术语/定义是新入行人员首先需要学习的。

太阳雨+ 发表于 2017-2-20 10:23

这里的“物品”应该是代词，代指进入消毒供应中心集中处理的“所有可重复使用诊疗器械、器具和物品”

xieTT26 发表于 2017-2-20 10:23

我认为此处指的是，待清洗，消毒灭菌的物品，而不拓展成清洁工具等

esuoting 发表于 2017-2-20 10:44

xinpeiquan 发表于 2017-2-20 08:47
需明确几点：本规范讲的1.“物品”是指临床所使用复用的诊疗器械、器具和物品2.消毒供应中心各个区域的洁具 ...

非常赞成，物品一词的理解需联系上下文语境

963382561 发表于 2017-2-20 10:46

这也就出现了在检查的时候有时候专家说对规范理解不到位，有时候专家又说不要过度解读规范。主观性忒强，不知怎么做为好，我觉得最搞笑的是医务人员和患者要不同的通道，不知有多大的实际意义。关键是有了不同的通道还是乱走。

自然风光 发表于 2017-2-20 10:59

实际的院感工作中，就应该吹毛求疵，所以，院感人老是得罪人。{:1_12:}{:1_12:}{:1_12:}

snxmm77 发表于 2017-2-20 11:18

言之有理，学的好详细，规范确实得好好推敲。

tracy 发表于 2017-2-20 12:42

中国的文字博大精深，一个字不同的人理解可能不同         

lyluoxiuhua 发表于 2017-2-20 14:00

老师学习卫生行业标准非常仔细认真，向老师学习！是应该咬文嚼字的！

俊俏的孩子 发表于 2017-2-20 15:31

估计专家写的时候没考虑会被这样推敲吧！

兰贵人 发表于 2017-2-20 17:20

老师说的很对，因为院感规范中有很多类似的内容，都是模棱两可的说法，如果都靠自己去理解的话，难免会有偏差。

十月芙蓉 发表于 2017-2-20 18:33

规范还是要严谨，有时还真的不是抠字眼。需要有这种质疑的态度。

jzf721217 发表于 2017-2-20 21:32

为老师严谨的态度点赞，工作中多一些严谨就会少一些错误

934329700 发表于 2017-2-21 08:33

老师学习的非常仔细，值得学习

xinpeiquan 发表于 2017-2-21 08:42

963382561 发表于 2017-2-20 10:46
这也就出现了在检查的时候有时候专家说对规范理解不到位，有时候专家又说不要过度解读规范。主观性忒强，不 ...

的确如楼主所说，关键是医务人员的消毒隔离意识 、慎独意识，至于手术室通道问题在2013版洁净手术部技术规范已明确提出允许单走廊，污物应密闭转运。

老老土 发表于 2017-2-21 16:49

做为院感管理人，就得吹毛求疵、精益求精，给老师点赞~
页: 1 2 3 [4] 5
查看完整版本: 吹毛求疵学规范——规范中一个词的理解