感控人知道的越多越好吗？
现在是个知识爆炸的时代，信息量大，感控设计的知识越来越广，越来越多，
但是大家认为有必要都去搞清楚吗?
这是我近期在思考的问题。
比如我刚看到有老师发帖,问空气培养皿中出现的真菌是什么？
大家觉得这个问题是感控人需要知道的吗？
还是只需要会根据微生物实验室出具的报告，去翻查资料，调查研究出现该真菌的原因？
欢迎大家讨论。 我认为知识面总是多比少好 同问，这个问题自我开始干院感就一直很困惑，期待老师们的解答 红叶满山 发表于 2015-8-17 09:37
同问，这个问题自我开始干院感就一直很困惑，期待老师们的解答
个人认为：术业有专攻，我们只需要知道后者，
但是后者也是需要功力的，要是后者也不知道，
就是水平问题了，但是现在的感控人有个误区，
就是觉得知道的越多越好。
我认为应该知道该知道的。 目前的状况是院感人有相当大的部分来自于护理，基础知识比较匮乏。 zxxzy2008 发表于 2015-8-17 09:41
个人认为：术业有专攻，我们只需要知道后者，
但是后者也是需要功力的，要是后者也不知道，
就是水平问 ...
赞同您的观点，听听老师们如何理解 虽然是术业有专攻，但如果自己不清楚其中的所以然，又怎能去鉴别对与错，不知对错怎么能指导督促工作啊，我还是认为知识越多越好，但感控人也不是神啊，时间精力都有限，矛盾啊？？ 一叶兰123456 发表于 2015-8-17 09:42
目前的状况是院感人有相当大的部分来自于护理，基础知识比较匮乏。
护理人员确实存在知识结构缺陷，但是也有先天优势。
搞清楚哪些是我们需要知道的，很关键。
而不是，遇到不懂就觉得不好意思，因为有些是不需要我们懂的， 说实话，我也是从事护理工作的，才接手院感工作，对于要做好院感方方面面的工作确实很吃力，想要学习却也不知道从哪方面入手，因为院感工作好像就没有必须要懂的，又好像每样都又要必须懂，恼火！ 个人认为，从事院感工作，知道的知识越多越好，所谓活到老学到老嘛！{:1_1:} 我也是护理出身，非常困惑，总感觉院感工作没有固定模式 晓渔 发表于 2015-8-17 10:06
个人认为，从事院感工作，知道的知识越多越好，所谓活到老学到老嘛！
那您给大家讲讲刚才的真菌图片吧！好期待。{:1_1:} 院感工作就是这样，我也是干了一辈子护理工作，要退休了干上院感，感觉每天都在学习新的知识，很多领域都要涉及，虽然不通，但得略懂一点。 感控要分出亚专科，各位老师可以各当一面，每个人都应会基本的，另外的分人掌握，如有人负责重症相关，有人负责手术相关，有人负责资料整理，有人负责培训或职业暴露，不一而足，主要是一个人员和分工问题。 qiuwuyan1985 发表于 2015-8-17 09:56
说实话，我也是从事护理工作的，才接手院感工作，对于要做好院感方方面面的工作确实很吃力，想要学习却也不 ...
我也是护理转院感的，老师的话非常有感触。 我是护理出身，目前大多县级及基层医院都是护理人员在从事院感工作，这一现象间接说明了我们护理人员认真、心细、敬业、好学，但从院感学科的发展来看，还是需要各司其职，因为院感需要的是团队，我们护理是院感团队必须具备的，我们在从事基础感控具有优势！ 知道得越多，并不是坏事，关键是没有那么多时间和精力去学习这么多呀，我真想像小时候看过的机器人霹雳五号一样，翻书一遍就过目不忘，哈哈 我也是护理出身，非常困惑，总感觉院感工作没有固定模式 aiwen681219 发表于 2015-8-17 10:19
那您给大家讲讲刚才的真菌图片吧！好期待。
说老实话，那是检验科的专业。
我们原来就是什么都去学，发现并不讨好。
别人认为是你应该懂的，自己却不去主动学习，
等着你们感控来教。 护理人员从事院感工作的还真不少，困惑也大都相同，没有深究的时候，也不以为然，懂了点发现大多数人都不以为然，还觉得你多事儿，让所有的医务工作者都有感控意识真的不是一件容易的事，尽管你觉得是每个医务人员本就应该具备的！可现实是残酷的......