bsgcyy 发表于 2013-10-17 10:44

很好的学习资料,学习了,谢谢老师!

风清 发表于 2013-10-17 14:31

感谢老师有这么好的资料分享给我们,真的很有借鉴价值!我们感控人需要来自于各个地方、各个层面的感控理念的更新!

yhy8562243 发表于 2013-10-17 18:46

下载收藏了,谢谢提供!

小白兔 发表于 2013-10-17 20:02

感控的确需要更多的人参与,理念要不断地更新。

cjl燕子 发表于 2013-10-17 20:30

先下载收藏了,谢谢!有时间研究研究。

拙凌 发表于 2013-10-18 08:58

绿叶 发表于 2013-10-17 08:53 static/image/common/back.gif
今年将出版JCI评审第五版了

已经出版了,我们正在紧张对照学习中{:1_11:}

鬼才 发表于 2013-10-19 11:27

绿叶 发表于 2013-10-17 08:53 static/image/common/back.gif
今年将出版JCI评审第五版了

JCI评审只是一个工具,感控工作的实质不是为了JCI。感控人员应该把自己的工作重心放在感染控制上来,不能围着评审转。如其JCI评审出版第五版,我们还不如编写我们自己的感控专著。目前感控工作的专著还是缺少的。请老师多写一些感控专著。谢谢。

老虎5188 发表于 2013-10-19 21:46

谢谢老师的分享,学习了。

佳蕙淼淼 发表于 2013-10-21 11:00

真滴打开了眼界,谢谢楼主老师!{:1_14:}

康美 发表于 2013-10-21 20:27

本帖最后由 康美 于 2013-10-21 20:52 编辑

鬼才 发表于 2013-10-19 11:27 static/image/common/back.gif
JCI评审只是一个工具,感控工作的实质不是为了JCI。感控人员应该把自己的工作重心放在感染控制上来,不能 ...
【 JCI评审只是一个工具,感控工作的实质不是为了JCI。感控人员应该把自己的工作重心放在感染控制上来,不能围着评审转。如其JCI评审出版第五版,我们还不如编写我们自己的感控专著。目前感控工作的专著还是缺少的。请老师多写一些感控专著。谢谢。】

纠正一下:
1、JCI标准主要关注的是医院的医疗质量、病人安全及其不断改进和提高。
2、JCI认证的目的在于刺激各医疗卫生机构通过采用国际认可的标准和指标而持续不断地改善质量,并通过提供世界范围内的JCI认证服务来改善国际社会医疗服务质量。
3、JCI标准完全从病人的利益和安全出发,向医院管理人员、临床工作者、后勤保障人员提出严格的要求,为病人提供完善、统一、安全的医学服务。

xucf730 发表于 2015-1-6 08:26

开开眼界:国外(感染预防与控制(PCI))要做的事情:
标准
以下列出的是实现本功能的所有标准,为便于读者阅读,本节未附其含义或衡量要素。关于这些标准的详细信息,详见本章下节:“标准、含义和衡量要素”。
PCI.1一名或多名人员监管感染预防和控制工作,这些人员通过教育、培训、实践和认证(参见“词汇表”)获得了感染控制资格。
PCI.2有指定的感染控制工作协调机制,包括医生、护士和其他人员,并符合医疗机构的规模和复杂性。
PCI.3感染控制项目基于现代科学知识、公认的实践指南及适用法律法规。
PCI.4医疗机构领导提供足够资源支持感染控制项目。
PCI.5医疗机构设计并实施综合方案,以降低患者和医务人员医疗相关感染(healthcare-associated infection)风险。
   PCI.5.1医疗机构的所有患者、职工和探视者区域均包括在感染控制项目内。
PCI.6医疗机构制定控制和降低医疗相关感染的工作重点。
PCI.7医疗机构确定有关感染风险的程序和环节并实施降低感染风险的策略。
   PCI.7.1医疗机构确保仪器的充分清洗和消毒以及洗衣房和被服类的妥善管理,降低感染风险。
   PCI.7.2医疗机构恰当处理废物,降低感染风险。
   PCI.7.3医疗机构有处理锐器和针头的制度和规程。
   PCI.7.4医疗机构降低饮食服务、机械和工程控制场所的感染分析。
   PCI.7.5医疗机构降低拆除、建设、装修场所的感染风险。
PCI.8医疗机构提供隔离警示和措施防止患者、探视者和职工感染传染性疾病,并防止免疫抑制患者容易罹患的获得性感染。。
PCI.9需要时,可以获得并正确使用手套、口罩、护目镜、其他防护用品、肥皂、消毒剂等。
PCI.10感染控制成为全院质量改进和患者安全的有机组成部分。
   PCI.10.1医疗机构追踪医疗相关感染风险、感染率及感染趋势。

sxy01234 发表于 2015-3-31 11:17

路过学习了,谢谢老师。
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